Педагогічні ради

2024 - 2025 навчальний рік

30 квітня в актовій залі ліцею відбулося позачергове засідання педагогічної ради, на якому розглядалися питання протидії вербуванню дітей до протиправної діяльності, поширенню дезінформації та запобіганню тероризму.

Педагоги вчилися розпізнавати ознаки залучення дитини до протиправної діяльності; дізнавалися, куди звертатися за допомогою у випадках онлайн-небезпек; знайомилися з механізмами та платформами, які використовуються для вербування та залучення до диверсій; зрозуміли психологічні причини вразливості дітей до маніпуляцій; дізналися про алгоритм дій при виявленні спроб вербування чи залучення дітей.

Чергова педагогічна рада відбулася 31 березня 2025 року в Чигиринському ліцеї №2.

На ній присутні розглянули наступні питання:

1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Нові прогресивні технології - шлях до формування творчої особистості, життєвих компетентностей учнів.

3. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету "Основи правознавства".

4. Про організований порядок завершення 2024-2025 н.р.

5. Про організацію та проведення ДПА у 4-х та 9-х класах.

6. Про результати самооцінювання закладу за напрямком "Система оцінювання здобувачів освіти".

7. Про організацію прийому дітей до перших класів на 2025-2026 н.р.

8. Про схвалення результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу.

9. Про результати проведення конкурсного відбору підручників.

10. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету "Музичне мистецтво".

В результаті роботи були прийняті відповідні рішення.

Аналіз моніторингу досягнень учнів, ключові аспекти освітнього процесу, аналіз анкет із самооцінювання власної педагогічної діяльності, оновлена система оцінювання результатів навчання учнів 5-7 класів НУШ, виховна робота  - ці та інші важливі питання були розглянуті 15 січня на підсумковій педагогічній  нараді в Чигиринському ліцеї №2, яка стала завершальним акордом роботи закладу за перший семестр 2024-2025 навчального року. 

30 жовтня 2024 року в Чигиринському ліцеї №2 відбулася планова педрада, на якій одними із ключових питань розглядалися теми інклюзивного навчання та ситуації успіху в школярів.

Педагоги працювали за таким порядком денним педради:

1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Підвищення ефективності навчально-виховного процесу шляхом створення ситуації успіху.

3. Емоційна культура учителя, його психологічна компетентність.

4. Забезпечення ситуації успіху в навчальній діяльності молодших школярів.

5. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з предмету "Образотворче мистецтво" та "Мистецтво".

6. Схвалення документів про підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу.

7. Про рівний доступ до освіти дітей з особливими освітніми потребами різних категорій як актуального соціального аспекту і прогресивного напрямку розвитку НУШ.

8. Формування високого рівня життєвої компетентності та удосконалення роботи учнівського самоврядування у закладі, створення моделі учнівського самоврядування у класі.

9. Проведення самооцінювання за напрямком "Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти"

10. Про схвалення програм з корекційно-розвиткової роботи для учнів інклюзивної форми навчання.

11. Про схвалення оновленого складу методичних об'єднань ліцею та організацію методичної роботи на 2024/2025 н.р.

Серпнева педрада - старт нового навчального року, відліку нового  огсвітянського життя в освіті,  початок шкільного марафону довжиною ще в один рік.

30 серпня 2024 року  відбулось засідання першої педагогічної ради 2024/2025 навчального року, на якому розглядалися питання,  що стосуються стану діяльності ліцею:

1. Обрання секретаря педагогічної ради на 2024-2025 навчальний рік.

2. Підсумки роботи закладу освіти за минулий навчальний рік в умовах правового режиму воєнного стану:виклики та реагування. Стан готовності закладу до нового навчального року.

3. Моніторинг освітніх втрат і їхнє подолання як актуальне завдання Нової української школи.

4. Про посилення заходів безпеки під час освітнього процесу в умовах воєнного стану.

5. Про визначення форми організації освітнього процесу.

6. Схвалення освітніх програм.

7. Схвалення річного плану роботи.

8. Про режим і структуру навчального року.

9. Про оцінювання у 5-х класах НУШ.

10. Про психологічну підтримку учасників освітнього процесу.

11. Про запобігання та протидію булінгу у закладі.

12. Про організацію харчування учнів.

13. Про організаційну роботу щодо виконання чинного законодавства України із соціального захисту дітей.

14. Про організацію індивідуального, сімейного та інклюзивного навчання учнів у ліцеї.

15. Різне.