世界新經濟議會在創新科技署資助下復辦相隔四年的首場實體論壇。本年的公開論壇於十一月二十五日舉行，並以「智慧城市智能宜居便利、私隱保護及新創動力」為題，邀請了十二位來自不同業界的專家人士進行分享。

本校九位中四、中五級學生一同參與了當天的兩場論壇，了解智慧城市各個領域的最新資訊及應用。

為更好籌備公開考試，本校四位中四學生於三月十六日到香港都會大學出席了由香港電腦教育學會主辦的「資訊及通訊科技科」模擬考試學生講座。

當日多位資深教師針對模擬考試中得分率較低的題目進行分析及講解，同學們都表示更了解考生的常犯錯誤，有助他們更針對性地調整自己的溫習策略，獲益良多。

本校一直鼓勵高中學生出席多項不同的學術活動，從中吸取經驗。亦積極幫助他們裝備應試技巧，力求佳績。

本年香港通訊業聯會主辦的「香港世界電訊及資訊社會日」為題「數碼創新推動可持續發展」。四月十三日本校十二位中四、中五級學生一同參觀通訊事務管理局無線電監察組。

活動中，無線電監察組的電訊督察向同學們介紹通訊辦的職能以及無線電監察組的工作，包括執行電訊條例及規例及調查不同持分者對無線電干擾的投訴。同學們在職員帶領下參觀了各項設施，如碟形衞星天線。並進入衞星電視監察室中，看到如何控制衞星天線的位置以接收所需的衞星訊號，模擬平日檢查本地持牌頻道符合相關的登記要求的過程。職員又向學生講解了監聽及定位系統的運作原理，系統由四個山頭的固定監測站收集全港的訊號，再將資料以微波或專線傳輸回到控制中心，便可在監視器的電子地圖描繪訊號的頻率，快速地尋找到訊號源或干擾源。同學更有機會親身體驗了各種無線電監察儀器的運作和參觀流動監測車。是次活動令同學體會創新科技發展如何改善我們的生活，獲益匪淺。

透過參觀活動，學生對通訊辦的工作有更深入的認識，有同學表示提高了其在日後投身通訊業的興趣。本校一直鼓勵學生參與不同的體驗活動和參觀，認識現時創新資訊科技業界的行業發展及實際工作內容，幫助學生找到自己的興趣，更好地進行個人的職涯規劃。

本年度亦有兩位中四學生參與了香港通訊業聯會的「數碼減廢，共建環保香港」提案比賽。比賽中他們需要為香港在土地資源不足的情況下，但廢物排放量仍高企的問題提出一個全新的解決方案。

他們分別想出「智能垃圾袋販賣機」和「智慧垃圾站地圖」，應用AI、NFC和IoT等數碼科技改善香港廢物管理。兩位學生均獲頒發電子證書。

在科技發展趨勢下，新時代的社會更著重新一代的科技相關能力或創意、表達等軟技能。學校致力鼓勵學生參與不同的活動創科比賽，一方面幫助同學應用課堂所學於日常生活之中，另一方面裝備及培養他們的創新思維，提升他們在未來面對不同機遇及挑戰時的適應能力。

五月中旬，本校中四、五級十二位同學一同出席了香港電腦教育學會主辦的Nintendo Switch 學生遊戲編程分享會。

當日除了有不同學校的老師分享利用Nintendo switch 教授編程的課堂經驗及編程的基礎概念，包括設計遊戲時如何利用變量控制遊戲時長及記錄玩家得分，又或是如何結合鏡頭拍攝實際環境的場景佈置及AR技術，為遊戲中的賽道增設更多障礙物，提升遊戲難度。同學更親身體驗了由業內人士及其他學校的學生設計的遊戲，並與他們交流編程時的心得。最後，所有同學都體驗完當日所有展示的攤位，獲得任天堂公司贈送的紀念品。

學校致力透過課餘活動增加學生與其他同儕的交流，拓寬他們的眼界視野。是次活動還寓教學於遊戲之中，讓學生可以以有趣的方式學習編程。學習編程不單是指學生懂得編程的語言或技巧，更包括了培養他們能應用在解決生活各方面問題的思考模式。

七位中四學生於暑假到訪Microsoft香港總部，出席私隱專員公署主辦的「AI 新世代保障私隠領袖計劃」AI 實踐工作坊。

近日生成式 AI 因其強大的算法和問題解決能力而備受關注。隨著 AI 技術的成熟，需要應用 AI 的情景會亦與日俱增。學生們作為資訊行業未來的翹楚，掌握運用 AI 的技能及在使用時遵守道德標準是必須。通過是次活動，同學學習如何安全且負責任地運用生成式 AI。其中，同學透過小故事認識什麼是生成式 AI及在使用它時的私隠議題及爭議，例如 AI 就敏感資訊的處理、AI 中的偏見及虛構內容等。另外，同學亦嘗試了Microsoft Copilot 及 Microsoft Designer兩款 AI 工具，據工作人員教導的良好提示要素，以提示更準確地生成自己想要的圖像。最後，同學在Microsoft香港總部參觀，並與AI展品進行互動體驗，圖中幾位同學正研究 AI 在醫學層面的應用。

除此而外，同學亦參與了同月 5 日的前置活動 Zoom 專題講座，當日由保障資料主任進行分享，簡介了私隱條例中六大保障資料原則及個人資料私隱管理系統 (PMP) 的應用。他們也從中對資料保障專業的發展前景及其各項工作範圍有更進一步的認識。學校望同學能從活動中探索更多職涯規劃的可能性。