今夏，修讀ICT的中四五學生經過校內選拔及提名，出席由香港教育大學主辦之人工智能進階學習課程。課程由教大講師親自教授，同學將會在課程尾聲進入教大校園出席面授課堂並發表學習成果。

同學乘坐一小時的穿梭巴士，進入翠綠山林環繞的校舍，原本的疲累頓時一掃而空。甫踏進中庭，撲面而來便是教大校園的書香氣息，不由對大學生活心生嚮往。同學們對此行感到興奮，並對接下來的校際專題研習分享會頗有期待。

會上同學們毫不怯場，向一眾老師及與會學生報告專題研習成果。本校女子隊利用Teachable Machine搭建了簡易專題研習——《鳥中好聲音》，讓人工智能聽雀鳥叫聲辨認部分雀鳥學名，意在幫助本港觀鳥愛好者及學生認識更多本地雀鳥。過程中同學體會到收集訓練樣本、過濾及提煉數據的艱辛，也對人工智能背後需要的數學原理留下更深刻的印象。

隨後，本校男子隊利用Kaggle和Python編程腳本建立粗略的流行病感染預測的數學模型——《人工智能對新冠肺炎的預測》。此研習意在發揮神經網絡的運算功能，搜集全球現有感染數據進行深度分析及預測。這次數學模型讓同學們意識到，即使是中學生，只要善用工具，懂得整合數據，也能夠對世界大事的發生趨勢有所掌握。此次研習也令同學們深化了解有關此次大流行病相關的相關學科知識。