สถานการณ์ทางเศรษฐกิจในภูมิภาคมีแนวโน้มของการเชื่อมโยงกันมากขึ้น โดยเฉพาะการเดินหน้าประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ASEAN Economic Community (AEC) ส่งผลให้ตลาดแรงงานเปิดกว้างขึ้น และมีการแข่งขันที่สูงมากยิ่งขึ้นในภูมิภาค นอกจากนี้องค์ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ในปัจจุบันได้มีการเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่นมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการนำเอาเครื่องมือการวิเคราะห์ข้อมูล (Data Science) ต่าง ๆ มาใช้ในการวิเคราะห์วิจัยโจทย์ทางเศรษฐศาสตร์อย่างกว้างขวาง
การเปลี่ยนแปลงข้างต้นส่งผลให้ผู้ที่จะสามารถวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจได้ นอกจากจะต้องมีความรู้ทางด้านวิชาการแล้ว ยังต้องมีความสามารถในการเพิ่มเติมองค์ความรู้ และพัฒนาทักษะของตนให้สามารถวิเคราะห์ผลกระทบจากปัจจัยทางเศรษฐกิจ และสังคมในมุมมองต่าง ๆ ได้อย่างครบถ้วน
สิ่งต่างๆเหล่านี้ส่งผลโดยตรงต่อการวางแนวทางและเนื้อหาที่เหมาะสมของหลักสูตรเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับผู้ที่เข้าศึกษาในหลักสูตรต่อตลาดแรงงานในอนาคต
ในปัจจุบันการขยายตัวทางการสื่อสารและการพัฒนาทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบกับการพัฒนาทางด้านคอมพิวเตอร์ เครื่องคำนวณ และโปรแกรมคำนวณต่าง ๆ ส่งผลให้การเข้าถึงและวิเคราะห์ข้อมูลข่าวสารเป็นไปได้อย่างรวดเร็ว และสามารถดึงเอาผลลัพธ์ที่ละเอียดมากยิ่งขึ้นได้เมื่อเทียบกับในอดีต
นอกจากนี้ยังมีการเปลี่ยนแปลงทางโครงสร้างประชากร ทำให้ประชากรที่เข้าสู่ระบบการศึกษาขั้นสูง มีจำนวนลดลง อีกทั้งแนวโน้มการเข้ารับการศึกษาของประชากรไทย มีทิศทางที่จะเข้ารับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น
การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวสามารถส่งผลให้การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เป็นสิ่งที่จำเป็นต้องแทรกเสริมให้กับผู้ที่เข้ารับการศึกษาในหลักสูตร เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษาสามารถใช้ข้อมูลข่าวสาร ตลอดจนเทคโนโลยีต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด และเป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง ต่อยอดจากเนื้อหาที่เรียนรู้ในห้องเรียนได้
ปรัชญาและความสำคัญของหลักสูตร
หลักสูตรเศรษฐศาสตรมหาบัณฑิต เป็นหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาบัณฑิตให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการในสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ทั้งทางด้านทฤษฎีขั้นสูงและเชิงประจักษ์ และสามารถนำความรู้และทักษะดังกล่าวมาปรับใช้ในการศึกษาการวิเคราะห์และการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐศาสตร์ อีกทั้งยังมุ่งนิสิตมีความรู้ และทักษะที่จำเป็นเพื่อประยุกต์ต่อยอดองค์ความรู้และทักษะใหม่ในอนาคตได้ด้วยตนเอง เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการบูรณาการองค์ความรู้ในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม โดยมุ่งเน้นความเป็นเลิศทางด้านทฤษฎีและการทำวิจัย ซึ่งองค์ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ในระดับทฤษฎีขั้นสูงมีความสำคัญต่อการตั้งโจทย์ปัญหา วิเคราะห์ และวิจัยปัญหาทางด้านเศรษฐศาสตร์และการพัฒนาประเทศ รวมทั้งเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการต่อยอดองค์ความรู้ทั้งทางด้านเศรษฐศาสตร์และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง อันเป็นส่วนสำคัญในการสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพของประเทศ
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อสร้างนักเศรษฐศาสตร์มืออาชีพ (Professional Economist) ซึ่งหมายถึงบัณฑิตที่มีความสามารถในการตั้งโจทย์ปัญหาวิจัยได้อย่างมีเหตุผลทางเศรษฐศาสตร์ และสามารถศึกษาหาคำตอบของโจทย์ดังกล่าวโดยใช้ทฤษฎีและเครื่องมือทางเศรษฐศาสตร์ขั้นสูง
เพื่อการวิเคราะห์ปัญหาทางเศรษฐศาสตร์อย่างเป็นระบบและสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ในการทำงานทั้งในภาครัฐและเอกชน เป็นผู้มีโลกทัศน์กว้าง มีคุณธรรม และจริยธรรม รวมทั้งมีจิตสำนึกที่รับผิดชอบต่อสังคมโดยรวมเพื่อนำผลการศึกษาที่ค้นคว้าวิจัยและพัฒนาขึ้นในหลักสูตร มาพัฒนาเป็นองค์ความรู้ เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศต่อไป
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อหลักสูตร
(ภาษาไทย) หลักสูตรเศรษฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์
(ภาษาอังกฤษ) Master of Economics Program in Economics
การจัดการเรียนการสอน
จัดการเรียนการสอนในระบบทวิภาค ภาคการศึกษาละไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์
เรียนในเวลาราชการ 9.00 - 16.00 น. ใช้ระยะเวลาในการศึกษา 2 ปีการศึกษา แต่ไม่เกิน 4 ปีการศึกษา
ค่าเล่าเรียนและค่าธรรมเนียมการศึกษา
ค่าเล่าเรียน 24,500 บาท/ภาคการศึกษา (ปรับอัตราใหม่เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2562)
ค่าธรรมเนียมการศึกษา 5,000 บาท/ภาคการศึกษา
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วัชรพงศ์ รติสุขพิมล ประธานหลักสูตร
รองศาสตราจารย์ ดร.ธนะพงษ์ โพธิปิติ กรรมการ
รองศาสตราจารย์ ดร.อธิภัทร มุทิตาเจริญ กรรมการ
อาจารย์ ดร.ชานนท์ ทองไท กรรมการ
อาจารย์ ดร.กติกา ทิพยาลัย กรรมการและเลขานุการ