二-2
課程計畫、
教學研究及
融入課程教學
1.相關領域融入生涯規劃教育議題內容。(黃色螢光筆註記為生涯議題融入單元)
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2.已依課程綱要生涯發展教育議題相關能力指標,納入各領域課程計畫及彈性課程,並經學校課程發展委員會審查通過。
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會議日期:111.10.05
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3. 111學年度綜合領域教學研究會紀錄及童築心家社群資料。
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4.教師自編生涯學習相關學習單及資料運用於教學。
李秋敏老師
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荷倫六碼桌遊
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【從工作裡熱愛生命,就是頓悟 了生命最深的奧秘。—〔黎〕紀伯倫:《論工作》 】
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完了完了~
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芭比Q了!
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【想要成就偉大的目標,你需要的是計畫,以及不太夠的時間。—伯恩斯坦 】
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國三生了沒!
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【人本身是一瞬間長大的,別人都不知道,只有你知道的一瞬間。】-《以家人之名》
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情境式職涯興趣測驗
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【探索能讓我們增廣見聞】
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【職業訪談報告】
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【叫我預測王】
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李庭榛老師
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生涯角色
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【終其一生,
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我們在不同時期中
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不同角色的組合】
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讓興趣閃閃發亮
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【每個人都是自己幸福的整理師】
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新編多元性向測驗
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【適性而為
勝任愉快
樂在其中】
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各種學制與入學管道
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【高中 高職 綜合高中
五專 - 超級比一比】
邱智香老師
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【擇你所愛
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愛你所擇】
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相關生涯單元授課照片
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5.相關教學活動及學習單之學生學習回饋情形。
6.教師自我檢核表。
能力可以讓你被看見,態度卻能讓你被尊重。
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People see you for your abilities; people respect you for your attitude.
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截自 那些電影教我們的事【電影:高年級實習生】
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