GYM EMERGENCY ACTION PLAN 

For Culbreth Middle School 

School Address: 225 Culbreth Road Chapel Hill NC, 27516 - Google Map

35°53'22.3"N 79°04'00.2"W

Venues: Gym, Baseball, Softball

Gym, Baseball, Softball Field

Sports: Basketball, cheerleading, softball, baseball, volleyball, wrestling, 

Individuals in charge/Chain on command

AD, Administrator, Head Coaches, Asst Coaches

Principal: Diego Mureno  AD: Leo Brunelli cell: 919-691-3849

EMS Ambulance access directions

Gym/softball/baseball Field - From Smith Level Road take 2nd entrance. From 15-501 to Culbreth Road, take the 1st entrance. You will see a softball/baseball field on the left. If you see the track exit, turn right and take the next entrance.  Gym is all the way in the back across from baseball/softball field. 

Activation of EMS 911 (8-911) from School

Phone

If possible, the Asst AD or Assistant

Coach present to activate EMS while AD/Head Coach attends to injured-collapsed athlete. If support staff or other 1st Responders are not available,then AD activates EMS and attends to injured athlete. If attending AD is not immediately

available, a member of coaching staff initiates

EAP and immediately contacts AD after EMS

has been activated.

1. Call EMS (911) 

2. Provide the following information to EMS:

• Name of person making call

• Telephone number of caller

• Number of injured athletes

• Condition of injured athletes

• First Aid Treatment being given

• Specific location of emergency

• Other information as requested

3. Begin CPR if indicated

4. Appoint someone to:

• get Automated External Defibrillator (AED)

• notify Athletic Director, Athletic Trainer & Principal

5. On-site ambulance:

• identify exit from venue

6. Off-site ambulance:

• meet EMS and direct to location of victim (1st responder in firetruck and EMTs in ambulance may arrive separately, so need to meet both)

7. Provide to EMS staff health info/action plan/incident details

8. Limit scene to 1st Aid Responders for the safety of the victim

1. 9. Submit 911 report for all EMS calls

2. 10. School will acts as en loco parentis

3. in the absence of parents

4. 11. EMS will transport to most appropriate facility

In case of Lock Down

In case of a lockdown, teams and spectators will go to the nearest locker room and the door will be locked. 

AED/Emergency Equipment Availability

A wall mounted AED is available on the gym wall on the boys locker room side. 

Ensuring scene safety and accessibility to athlete

Use of Asst AD/Coaching staff to relocate bystanders, parents, teammates, etc. to an appropriate location away from the scene as well as maximize access to athlete by EMS personnel and their equipment. 

Transfer of care from onsite staff to EMS

● AD, Asst AD or Attending First Responders prepares

transfer report for EMS personnel

● Cooperative care for collapsed athlete by AD and EMS staff until the athlete is removed from the facility.

● Contact Parent/Guardian Re: emergency & ambulance

transport of injured athlete. UNC Emergency Room located at Emergency Room Drive & Manning Road unless

parent/guardian opts for another  ER venu

Game Field EMERGENCY ACTION PLAN 

For Culbreth Middle School 

School Address: 225 Culbreth Road Chapel Hill NC, 27516 - Google Map

Venues: Game Field

Sports: Basketball, cheerleading, softball, baseball, volleyball, wrestling, 

Individuals in charge/Chain of command

AD, Administrator, Head Coaches, Asst Coaches

Principal: Diego Mureno AD: Leo Brunelli cell: 919-691-3849

EMS Ambulance access directions

Game Field - From Smith Level Road take 1st entrance. From 15-501 to Culbreth Road, take the 2nd entrance. You will see Track/Game Field on your left with Concession Stand. If you see the Softball/baseball field exit, turn left and take the next entrance. 

Activation of EMS 911 (8-911) from School

Phone

If possible, the Asst AD or Assistant

Coach present to activate EMS while AD/Head Coach attends to injured-collapsed athlete. If support staff or other 1st Responders are not available,then AD activates EMS and attends to injured athlete. If attending AD is not immediately

available, a member of coaching staff initiates

EAP and immediately contacts AD after EMS

has been activated.

1. Call EMS (911) 

2. Provide the following information to EMS:

• Name of person making call

• Telephone number of caller

• Number of injured athletes

• Condition of injured athletes

• First Aid Treatment being given

• Specific location of emergency

• Other information as requested

3. Begin CPR if indicated

4. Appoint someone to:

• get Automated External Defibrillator (AED)

• notify Athletic Director, Athletic Trainer & Principal

5. On-site ambulance:

• identify exit from venue

6. Off-site ambulance:

• meet EMS and direct to location of victim (1st responder in firetruck and EMTs in ambulance may arrive separately, so need to meet both)

7. Provide to EMS staff health info/action plan/incident details

8. Limit scene to 1st Aid Responders for the safety of the victim

1. 9. Submit 911 report for all EMS calls

2. 10. School will acts as en loco parentis

3. in the absence of parents

4. 11. EMS will transport to most appropriate facility

In case of Bad Weather

Teams will go with their coach to the gym and will remain in the gym. Teams are not to run around but remain seated. Spectators will report to their cars. Officials may go to either their car or the gym and remain in contact with AD. 

In case of lock down

Spectators and Teams will enter the school by gym. Teams will go to the locker rooms and spectators will sit in the gym. 

AED/Emergency Equipment Availability

A wall mounted AED in the concession stand to your left. 

Ensuring scene safety and accessibility to athlete

Use of Asst AD/Coaching staff to relocate bystanders, parents, teammates, etc. to an appropriate location away from the scene as well as maximize access to athlete by EMS personnel and their equipment. 

Transfer of care from onsite staff to EMS

● AD, Asst AD or Attending First Responders prepares

transfer report for EMS personnel

● Cooperative care for collapsed athlete by AD and EMS staff until athlete is removed from facility.

● Contact Parent/Guardian Re: emergency & ambulance

transport of injured athlete. UNC Emergency Room located at Emergency Room Drive & Manning Road unless

parent/guardian opts for another  ER venu

IMPORTANT INFORMATION FOR EMERGENCIES

Chain of Command for Medical Emergencies: AD, Administrator, Head Coaches, Asst Coaches

Once it has been decided that EMS should be called, the following protocol should be followed:

1. The highest person on the chain of command will be deemed the leader, and will stay with the

athlete to monitor the athlete’s condition and administer necessary first aid. If possible,

someone else on the chain of command should also stay and assist. The front office or an

administrator should be notified that there is an emergency situation on campus.

2. The highest person on the chain of command will make the call to EMS (9-1-1) or will designate another person to make the call

*******ALWAYS BE SURE TO FOLLOW UP TO ENSURE THE CALL WAS MADE. Make sure parents have been notified and in form parent who is riding with the athlete to the hospital. Coaches should have critical information sheet with them. Critical information can also be obtained from Culbreth Athletic Website.

Emergency Communication Protocol

1. Initiate Emergency Medical Services (EMS) immediately for any medical emergency.

2. If parent/guardian is present, talk with them. If not present, immediately call

parents/guardian to inform them of situation. Use critical  information from 8to18 .

3. If parent/guardian is unavailable, send assistant coach or other adult designee to the

hospital to accompany the injured student-athlete until parent/guardian arrives.

4. Inform coach or pre-determined designee (assistant coach in charge of injured players) of necessary measures taken.

5. Inform appropriate administrator covering the event of your actions as well as the name of the injured student-athlete.

6. If the injured student-athlete is from a visiting team, call opposing teams AD to

provide appropriate information regarding the student-athlete and the measures taken.

What to tell EMS:

● What's the location (address) of your emergency?

 225 Culbreth Road Chapel Hill NC, 27516 - Google Map

● What's the phone number you're calling from?

● Answer the remaining questions as directed by the operator.

● Give clear directions to the specific venue

● Tell EMS that someone will meet them at the end of the road at the front entrance of the school to

aid in directing the ambulance.

DO NOT HANG UP TILL EMS HANGS UP FIRST!

3. The leader will send runners to all intersections between where the athlete is located and the

entrance to Culbreth Middle School to direct the ambulance to the athlete. The runners should

stay in their positions and wave the ambulance through the proper turns to get to the athlete.

4. The leader will designate another person to attempt contact with the athlete’s parents. Coaches are responsible for having Emergency Contact information for all athletes. Athletic trainer should also have this information on file in the office.

Important Phone Numbers:

(**Please Note: The cell service inside the school is not consistent, so you may need to call the the school number.)

Athletic Director:  Leo Brunelli  Cell - 919-691-3849  School - 919 - 929 - 7161  ext 56018

EMS: 911  or 8-911 if using a school phone

Main Office: 919 - 929 -7161

FRONT DESK: x 51110

Tony: x 51134

Principal (Diego Mureno): x 51116

Asst. Principal (Wendy York): 51104 & 51523

School Resource (Officer Anderson):  x 51132

School Nurse (Kaori Brahna):   x 51120

Guidance (Mr. Straub ) 51103

STANDARD PROFESSIONAL CARE GUIDELINES FOR SPORTS

It is the expectation that the certified athletic trainer maintains an open line of communication,

maintains timely and accurate records, and use professional discretion when communicating

with coaches and when referring a student-athlete for specialized medical attention.

For Coaches and Athletic Directors, the following guidelines are provided:

General

1. The Athletic Director and certified athletic trainer shall plan and prioritize on-site

medical care for events and practices

2. Along with the certified athletic trainer, Coaches are directly responsible for preventing

injuries by seeing that student-athletes have undergone a preventive injury conditioning

program.

3. Along with the certified athletic trainer, Coaches must ensure that the sports

equipment used is of the highest quality, is properly fitted and is maintained.

4. Coaches must be keenly aware of what produces injuries in their sport and what

measures must be taken to avoid them.

5. Coaches must understand the limits of their ability to function as a health care

provider in the state (depends on qualifications), and to seek the services of their

certified athletic trainer when needed.

6. It is highly recommended that every Coach and related staff be CPR and First Aid

certified in order to provide the most complete level of on-site medical care.

7. The athletic trainer will provide coaches with the Emergency Action Plan and Red Flag

List for their team.

- Coaches are responsible for keeping updated emergency contact information for their

student-athletes

‘On-field’ Injuries

1. Coaches, student-athletes, parents, and other non-authorized persons should be kept

a significant distance away from injured student-athlete(s) and not touch, move, roll an

injured student-athlete or pull an injured student-athlete from a pile.

2. Coaches or student-athletes should not try to assist a student-athlete who is lying on

the field or court (including removing a helmet or chin strap, or attempting to assist

breathing by elevating the waist), except in a swimming pool where an injured

student-athlete should be remove from the pool to avoid drowning.

3. Once the medical staff begins to work on an injured student-athlete, they should be

allowed to perform services without interruption or interference.

STANDARD CARDIAC ARREST GUIDELINES

Early recognition and early access to the emergency medical services (EMS) system: The sooner

someone calls 9-1-1 or the local emergency number, the sooner EMS personnel will take over.

● Early CPR: CPR helps supply blood containing oxygen to the brain and other vital organs. This helps to keep the person alive until an AED is used or advanced medical care is provided.

o Goal of initiating CPR within 1 minute of collapse

o Athletic trainer, coaches, and administrators should receive CPR training and maintain

certification

● Early defibrillation: An electrical shock, called defibrillation, may help to restore an effective

heart rhythm.

o Goal of a “shock” from defibrillator within 3-5 minutes of collapse—ASAP

o Important to know locations of AED

- During all seasons: AED will be stored in the sports medicine room. Athletic

trainer will keep AED with her next to field/court during practice/games.

● Early advanced medical care: EMS personnel provide more advanced medical care and transport

the person to a hospital.

STANDARD HEAT ILLNESS GUIDELINES

Recommendations for Coaches: 

Keep each athlete’s individual level of conditioning and medical status in mind and adjust activity according.  These factors directly affect exertional heat illness risk: 

a.Obesity 

b.Lack of fitness 

c.Recent illness 

d. Previous history of exertional heat illness 

e. Sickle Cell Trait- those with trait: 

I. Should not be subject to timed workouts  

Ii. Should be removed from participation immediately if any sign of “exhaustion” or “struggling” is observed 

• Be aware not only of heat, but of humidity levels when evaluating conditions for practice. A good measure is the web bulb globe temperature (WBGT) – the standard  index of temperature and humidity combined. Measuring devices are available commercially. 

• Physical exertion and training activities should begin slowly and continue progressively. 

• Begin with shorter, less intense practices and training activities with longer recovery intervals between bouts of activity 

• Minimize protective gear (helmets only, no shoulder pads) during first several practices, and introduce additional uniform and protective gear progressively over successive days 

• Emphasize instruction over conditioning during first several practices 

• During hot and humid weather, enforce regular rest periods in the shade and see that players drink water every 15 minutes, regardless of whether they are thirsty

Suspect Heat Illness

Activate EMS- Call 911 immediately. 

● If appropriate medical staff is on-site, cool first and transport second whenever possible 

● Cold Water Immersion

1. Immerse the athlete in a tub of cold water (the colder the better) 

2. Water temperature should be between 35-60 degrees Fahrenheit 

3. Ice water is ideal but even tepid water is helpful 

4. Monitor vital signs (temperature, heart rate, respiratory rate, blood pressure) 

5. and mental status continuously

Alternative Cooling: when immersion is not available, follow all other steps (Activate EMS, monitor vitals, etc.) and do the following

• Place ice packs at head, neck, axillae arm pits), and groin 

• Bathe face and trunk with iced or tepid water 

• Fan athlete to help the cooling process 

• Move to shaded or air conditioned area if available near practice site

CONCUSSION PROTOCOL

Prior to participation in the first day of practice, all student-athletes must read and sign the Student/Parent Concussion Statement with their parent or legal guardian and return the signed form to their coach or athletic trainer.  

Prior to the first day of practice, all coaches, school nurses, and any volunteers associated with the team must read and sign the Coach/School Nurse/Volunteer Concussion Statement and return the signed form to the athletic trainer or athletic director.  

What is a Concussion? 

A concussion is a type of ​traumatic brain injury​,  caused by a bump, blow, or jolt to the head that can change the way your brain normally works. Concussions can also occur from a blow to the body that causes the head to move rapidly back and forth. Even a “ding,” “getting your bell rung,” or what seems to be a mild bump or blow to the head can be serious. Concussions can occur in any sport or recreation activity. So, all coaches, parents, and athletes need to learn concussion signs and symptoms and what to do if a concussion occurs. 

How Can I Recognize a Possible Concussion? 

Athletes who experience any of the signs and symptoms listed below after a bump, blow, or jolt to the head or body should be kept out of play the day of the injury and until a healthcare professional, experienced in evaluating for concussion, says they are symptom-free and it’s OK to return to play.

Signs observed by Coach/AD

Appears dazed or stunned 

•Is confused about assignment or position 

•Forgets an instruction 

•Is unsure of game, score, or opponent 

•Moves clumsily 

•Answers questions slowly 

•Loses consciousness (even briefly) 

•Shows mood, behavior, or personality changes 

•Can’t recall events prior to hit or fall 

•Can’t recall events after hit or fall

Symptoms reported by athlete

Headache or “pressure” in head 

•Nausea or vomiting 

•Balance problems or dizziness 

•Double or blurry vision 

•Sensitivity to light 

•Sensitivity to noise 

•Feeling sluggish, hazy, foggy, or groggy 

•Concentration or memory problems 

•Confusion 

•Does not “feel right” or is “feeling down”

Thunder lightning

The AD will monitor for threatening weather conditions and notify the athletic director and coaches as severe weather systems are moving into area 

● Lightning advisory: lightning has struck within 15 miles of athletic facilities 

       May continue activity but prepare for a possible need to seek shelter if severe weather   system continues to approach 

● Lightning warning:  lightning has struck within ​10 miles of athletic facilities 

● When thunder is heard or a cloud-to-ground lightning bolt is seen, the leading edge of the thunderstorm is close enough to strike your location with lightning.​ ​Suspend play for thirty minutes and take shelter immediately. 

Must stop activity.  Athletic trainer will contact athletic director and coaches in order to 

1. move student-athletes into a safe shelter

2. Shelter will be provided inside the school in the front lobby.  The administrator covering  the event will be in charge. 

3. All persons will be mandated to evacuate the field and spectator area. 

Safe shelter options:  

1. Building (with four walls, a ceiling, and plumbing or wiring that acts to electrically ground the structure) Inside school 

Secondary option is a metal roof vehicle with all windows completely rolled up 

1. School bus 

2. Car 

Athletic Director will continue to monitor severe weather and will give verbal clearance to resume activity 30 minutes after last visible lightning or sound of thunder 

● Restart 30 minute count after each visible lightening or sound of thunder

Documentation of Professional Communication

(Team/s) at Culbreth Middle School have

reviewed a copy of the Emergency Action Plan, Athletic Training On-site Medical Care

Policy, Professional Guidelines for Injury Management for Coaches & Athletic Directors,

Guidelines for Red Flags, and Standard Procedures for:

● Sudden Cardiac Arrest

● Heat Illness

● Concussion

● Cervical Spine Injury

● Anaphylaxis

● Asthma

● Seizure

● Lightening

● COVID-19

I understand it is my responsibility to read and understand these materials and refer to

the athletic trainer with any questions or concerns.

GIMNASIA PLAN DE ACCIÓN DE EMERGENCIA

Para Escuela Secundaria Culbreth

Dirección de la escuela: 225 Culbreth Road, Chapel Hill, NC, 27516 -Mapa de Google

35°53'22.3"N 79°04'00.2"O

Lugares: Gimnasio, béisbol, sóftbol

Gimnasio, campo de béisbol y sóftbol

Deportes: Baloncesto, porrismo, sóftbol, ​​béisbol, voleibol, lucha libre,

Personas a cargo/Cadena de mando

Director deportivo, administrador, entrenadores principales, entrenadores asistentes

Principal: Diego Murenod.C.: Leo Brunelli celular: 919-691-3849

Instrucciones de acceso a la ambulancia del servicio de emergencias médicas

Gimnasio/campo de sóftbol/béisbol Desde Smith Level Road, tome la segunda entrada. Desde la 15-501 hacia Culbreth Road, tome la primera entrada. Verá un campo de sóftbol/béisbol a la izquierda. Si ve la salida de la pista, gire a la derecha y tome la siguiente entrada. El gimnasio está al fondo, frente al campo de béisbol/sóftbol.

AActivación del EMS 911 (8-911) desde la escuela

Teléfono

Si es posible,el Asistente del Director de Arte o Asistente

El entrenador está presente para activar los servicios de emergencia mientras el director deportivo/entrenador principal atiende al atleta lesionado que se ha desmayado.Si el personal de apoyo u otros socorristas no están disponibles, AD activa los servicios médicos de emergencia y atiende al atleta lesionado. Si asistir a AD no es inmediatamente

disponible, un miembro del cuerpo técnico inicia

El programa de asistencia al empleado (EAP) se pone en contacto inmediatamente con AD después de que los servicios de emergencia médica (EMS) se hayan puesto en contacto con ellos.

ha sido activado.

1. Llame a los servicios de emergencia (911)

2. Proporcione la siguiente información a Servicios médicos de emergencia:

• Nombre de la persona que realiza la llamada

• Número de teléfono de la persona que llama

• Número de atletas lesionados

• Estado de los atletas lesionados

• Se están administrando primeros auxilios.

• Ubicación específica de la emergencia

• Otra información según se solicite

3. Inicie la RCP si está indicada.

4. Designar a alguien para:

• Obtenga un desfibrilador externo automático (DEA).

• Notificar al Director Atlético, al Entrenador Atlético y al Director

5. Ambulancia en el lugar:

• identificar la salida del recinto

6. Ambulancia fuera del hospital:

• encontrarse con los servicios de emergencia y dirigirlos al lugar donde se encuentra la víctima (1calleEl personal de respuesta en el camión de bomberos y los técnicos de emergencias médicas en la ambulancia pueden llegar por separado, por lo que es necesario reunirse con ambos.

7. Proporcionar información sobre salud al personal de los servicios médicos de emergencia. Información/plan de acción/detalles del incidente

8. Limitar escena a 1calleSocorristas de ayuda para la seguridad de la víctima

1. 9. Envíe un informe al 911 para todas las llamadas de emergencias médicas.

2. 10. La escuela actuará comoen lugar del padre

3. en ausencia de los padres

4. 11. Los servicios de emergencia trasladarán el paciente al centro más adecuado.

En caso de confinamiento

En caso de confinamiento, los equipos y los espectadores se dirigirán al vestuario más cercano y la puerta se cerrará con llave.

Disponibilidad de desfibriladores externos automáticos (DEA) y equipos de emergencia

En la pared del gimnasio, del lado del vestuario masculino, hay un desfibrilador externo automático (DEA) montado en la pared.

Garantizar la seguridad del lugar y la accesibilidad para el atleta.

Utilizar al subdirector deportivo/cuerpo técnico para reubicar a los transeúntes, padres, compañeros de equipo, etc., en un lugar apropiado lejos del lugar del incidente, así como para maximizar el acceso del personal de emergencias médicas y su equipo al atleta.

Transferencia de la atención del personal en el lugar al servicio de emergencias médicas.

● AD, AD adjunto o primeros respondedores presentes se preparan

Informe de transferencia para personal de servicios médicos de emergencia

● Atención conjunta al atleta que se desploma por parte del director deportivo y el personal de emergencias médicas hasta que el atleta sea retirado de las instalaciones.

●Contactar con el padre/madre o tutor legal ReEmergencias y ambulancias

Transporte de atleta lesionado. La sala de emergencias de la UNC está ubicada en Emergency Room Drive y Manning Road, a menos que...

El padre/tutor opta por otro centro de urgencias.

Campo de juegoPLAN DE ACCIÓN DE EMERGENCIA

Para Escuela Secundaria Culbreth

Dirección de la escuela: 225 Culbreth Road, Chapel Hill, NC, 27516 -Mapa de Google

Lugares:Campo de juego

Deportes: Baloncesto, porrismo, sóftbol, ​​béisbol, voleibol, lucha libre,

Personas a cargo/Cadena de mando

Director deportivo, administrador, entrenadores principales, entrenadores asistentes

Principal: Diego Murenod.C.: Leo Brunelli celular: 919-691-3849

Instrucciones de acceso a la ambulancia del servicio de emergencias médicas

Campo de juego -Desde Smith Level Road, tome la primera entrada. Desde la 15-501 hacia Culbreth Road, tome la segunda entrada. Verá la pista/campo deportivo a su izquierda, con un puesto de comida. Si ve la salida hacia el campo de sóftbol/béisbol, gire a la izquierda y tome la siguiente entrada.

AActivación del EMS 911 (8-911) desde la escuela

Teléfono

Si es posible,el Asistente del Director de Arte o Asistente

El entrenador está presente para activar los servicios de emergencia mientras el director deportivo/entrenador principal atiende al atleta lesionado que se ha desmayado.Si el personal de apoyo u otros socorristas no están disponibles, AD activa los servicios médicos de emergencia y atiende al atleta lesionado.Si asistir a AD no es inmediatamente

disponible, un miembro del cuerpo técnico inicia

El programa de asistencia al empleado (EAP) se pone en contacto inmediatamente con AD después de que los servicios de emergencia médica (EMS) se hayan puesto en contacto con ellos.

ha sido activado.

1. Llame a los servicios de emergencia (911)

2. Proporcione la siguiente información a Servicios médicos de emergencia:

• Nombre de la persona que realiza la llamada

• Número de teléfono de la persona que llama

• Número de atletas lesionados

• Estado de los atletas lesionados

• Se están administrando primeros auxilios.

• Ubicación específica de la emergencia

• Otra información según se solicite

3. Inicie la RCP si está indicada.

4. Designar a alguien para:

• Obtenga un desfibrilador externo automático (DEA).

• Notificar al Director Atlético, al Entrenador Atlético y al Director

5. Ambulancia en el lugar:

• identificar la salida del recinto

6. Ambulancia fuera del hospital:

• encontrarse con los servicios de emergencia y dirigirlos al lugar donde se encuentra la víctima (1calleEl personal de respuesta en el camión de bomberos y los técnicos de emergencias médicas en la ambulancia pueden llegar por separado, por lo que es necesario reunirse con ambos.

7. Proporcionar información sobre salud al personal de los servicios médicos de emergencia. Información/plan de acción/detalles del incidente

8. Limitar escena a 1calleSocorristas de ayuda para la seguridad de la víctima

1. 9. Envíe un informe al 911 para todas las llamadas de emergencias médicas.

2. 10. La escuela actuará comoen lugar del padre

3. en ausencia de los padres

4. 11. Los servicios de emergencia trasladarán al paciente al centro más adecuado.

En caso de mal tiempo

Los equipos irán al gimnasio con su entrenador y permanecerán allí. No podrán correr, sino permanecer sentados. Los espectadores deberán dirigirse a sus autos. Los oficiales podrán ir a sus autos o al gimnasio y mantenerse en contacto con el director deportivo. 

En caso de confinamiento

Los espectadores y los equipos entrarán a la escuela por el gimnasio. Los equipos irán a los vestuarios y los espectadores se sentarán en el gimnasio. 

Disponibilidad de desfibriladores externos automáticos (DEA) y equipos de emergencia

Hay un desfibrilador externo automático (DEA) montado en la pared, en el puesto de comida a su izquierda.

Garantizar la seguridad del lugar y la accesibilidad para el atleta.

Utilizar al subdirector deportivo/cuerpo técnico para reubicar a los transeúntes, padres, compañeros de equipo, etc., en un lugar apropiado lejos del lugar del incidente, así como para maximizar el acceso del personal de emergencias médicas y su equipo al atleta.

Transferencia de la atención del personal en el lugar al servicio de emergencias médicas.

● AD, AD adjunto o primeros respondedores presentes se preparan

Informe de transferencia para personal de servicios médicos de emergencia

● Atención conjunta al atleta que se desploma por parte del personal de AD y EMS hasta que el atleta sea retirado de las instalaciones.

●Contactar con el padre/madre o tutor legal ReEmergencias y ambulancias

Transporte de atleta lesionado. La sala de emergencias de la UNC está ubicada en Emergency Room Drive y Manning Road, a menos que...

El padre/tutor opta por otro centro de urgencias.

INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA EMERGENCIAS

Cadena de mando para emergencias médicas:Director deportivo, administrador, entrenadores principales, entrenadores asistentes

Una vez que se haya decidido llamar a los servicios de emergencia, se deberá seguir el siguiente protocolo:

1. La persona de mayor rango en la cadena de mando será considerada el líder y permanecerá con el

El atleta deberá monitorear su condición y administrarle los primeros auxilios necesarios. Si es posible,

Alguien más en la cadena de mando también debería quedarse y ayudar.La oficina principal o una

Se debe notificar al administrador que existe una situación de emergencia en el campus.

2. La persona de mayor rango en la cadena de mando realizará la llamada a los servicios de emergencia (9-1-1) o designará a otra persona para que la realice.

*******ASEGÚRESE SIEMPRE DE HACER UN SEGUIMIENTO PARA CONFIRMAR QUE LA LLAMADA SE REALIZÓ.Asegúrese de que los padres hayan sido notificados y de que el padre que acompaña al atleta al hospital esté al tanto. Los entrenadores deben llevar consigo la hoja de información importante. También puede obtener información importante de 8to18.

Protocolo de comunicación de emergencia

1. Inicie inmediatamente los Servicios Médicos de Emergencia (EMS) ante cualquier emergencia médica.

2. Si el padre/tutor está presente, hable con él/ella. Si no está presente, llame inmediatamente.

padres/tutores para informarles de la situación. Utilice información crítica de 8 a 18.

3. Si el padre/tutor no está disponible, envíe al entrenador asistente u otro adulto designado a la

El hospital acompañará al estudiante-atleta lesionado hasta que llegue su padre/madre o tutor legal.

4. Informar al entrenador o a la persona designada previamente (entrenador asistente a cargo de los jugadores lesionados) sobre las medidas necesarias tomadas.

5. Informe al administrador correspondiente a cargo del evento sobre sus acciones, así como el nombre del estudiante-atleta lesionado.

6. Si el estudiante-atleta lesionado es de un equipo visitante, llame al director deportivo del equipo contrario para

Proporcionar información adecuada sobre el estudiante-atleta y las medidas adoptadas.

Qué decirle a los servicios de emergencia:

● ¿Cuál es la ubicación (dirección) de su emergencia?

225 Culbreth Road, Chapel Hill, NC, 27516 -Mapa de Google

● ¿Cuál es el número de teléfono desde el que llama?

● Responda a las preguntas restantes según las indicaciones del operador.

● Proporcione indicaciones claras para llegar al lugar específico.

● Dígale a los servicios de emergencia que alguien los recibirá al final de la calle, en la entrada principal de la escuela.

ayudar a dirigir la ambulancia.

¡NO CUELGUE HASTA QUE LOS SERVICIOS DE EMERGENCIAS CUELGUEN PRIMERO!

3.El líder enviará corredores a todas las intersecciones entre donde se encuentra el atleta y el

entrada a la escuela secundaria Riverside para dirigir la ambulancia hacia el atleta. Los corredores deberían

Deben permanecer en sus posiciones y hacer señas a la ambulancia para que realice los giros adecuados para llegar hasta el atleta.

4.El responsable designará a otra persona para que intente contactar con los padres del atleta. Los entrenadores son responsables de tener la información de contacto de emergencia de todos los atletas. El preparador físico también debe tener esta información archivada en la oficina.

Números de teléfono importantes:

(**Nota: La cobertura celular dentro de la escuela no es constante, por lo que es posible que deba llamar al número de la escuela.)

Director atléticoLeo Brunelli Celular - 919-691-3849 Escuela - 919-929-7161 ext. 56018

Servicios médicos de emergencia:911 o 8-911 si usa un teléfono escolar.

Oficina central:919 - 929 -7161

RECEPCIÓN: x 51110

Tony: x 51134

Principal (Diego Mureno): x 51116

Subdirectora (Wendy York): 51104

Recursos escolares (Oficial Anderson): x 51132

Enfermera escolar (Kaori Brahna): x 51120

Orientación (Sr. Straub) 51103

DIRECTRICES ESTÁNDAR DE ATENCIÓN PROFESIONAL PARA DEPORTES

Se espera que el entrenador atlético certificado mantenga una línea de comunicación abierta,

Mantiene registros precisos y oportunos, y utiliza discreción profesional al comunicarse.

con los entrenadores y al derivar a un estudiante-atleta para que reciba atención médica especializada.

Para entrenadores y directores atléticos, se proporcionan las siguientes directrices:

General

1. El director atlético y el entrenador atlético certificado planificarán y priorizarán las actividades en el lugar.

atención médica para eventos y prácticas

2. Junto con el preparador físico certificado, los entrenadores son directamente responsables de prevenir

lesiones al observar que los estudiantes-atletas se han sometido a un acondicionamiento preventivo de lesiones

programa.

3. Junto con el entrenador atlético certificado, los entrenadores deben asegurarse de que los deportes

El equipo utilizado es de la más alta calidad, está correctamente instalado y recibe el mantenimiento adecuado.

4. Los entrenadores deben estar muy al tanto de lo que produce lesiones en su deporte y qué

Deben adoptarse medidas para evitarlos.

5. Los entrenadores deben comprender los límites de su capacidad para funcionar como profesionales de la salud.

proveedor en el estado (depende de las calificaciones) y para buscar los servicios de su

Entrenador atlético certificado cuando sea necesario.

6. Se recomienda encarecidamente que todos los entrenadores y el personal relacionado tengan formación en RCP y primeros auxilios.

Certificados para brindar el nivel más completo de atención médica en el lugar.

7. El preparador físico proporcionará a los entrenadores el Plan de Acción de Emergencia y la Alerta Roja.

Lista para su equipo.

- Los entrenadores son responsables de mantener actualizada la información de contacto de emergencia de sus

estudiantes deportistas

Lesiones “en el terreno de juego”

1. Los entrenadores, los estudiantes deportistas, los padres y otras personas no autorizadas deben mantenerse

a una distancia significativa de los estudiantes-atletas lesionados y no tocar, mover ni rodar.

un estudiante-atleta lesionado o sacar a un estudiante-atleta lesionado de un montón.

2. Los entrenadores o los estudiantes-atletas no deben intentar ayudar a un estudiante-atleta que esté acostado.

el campo o la cancha (incluyendo quitarse un casco o la correa de la barbilla, o intentar ayudar)

respiración elevando la cintura), excepto en una piscina donde un herido

Se debe sacar al estudiante deportista de la piscina para evitar que se ahogue.

3. Una vez que el personal médico comience a trabajar en un estudiante-atleta lesionado, deben estar

autorizados a prestar servicios sin interrupción ni interferencia.

DIRECTRICES ESTÁNDAR PARA EL PARO CARDÍACO

Reconocimiento temprano y acceso temprano al sistema de servicios médicos de emergencia (EMS): cuanto antes

Cuanto antes alguien llame al 9-1-1 o al número de emergencias local, antes podrá llegar el personal de emergencias médicas.

● RCP temprana: La RCP ayuda a suministrar sangre oxigenada al cerebro y otros órganos vitales. Esto ayuda a mantener a la persona con vida hasta que se utilice un desfibrilador externo automático (DEA) o se le brinde atención médica avanzada.

o Objetivo: iniciar la RCP dentro del minuto posterior al colapso.

o Los preparadores físicos, entrenadores y administradores deben recibir capacitación en RCP y mantener

proceso de dar un título

● Desfibrilación temprana: Una descarga eléctrica, llamada desfibrilación, puede ayudar a restablecer una función efectiva.

ritmo cardíaco.

o Objetivo: una descarga del desfibrilador dentro de los 3-5 minutos posteriores al colapso, lo antes posible.

Es importante conocer la ubicación de los desfibriladores externos automáticos (DEA).

- Durante todas las temporadas: el DEA se guardará en la sala de medicina deportiva.

La entrenadora mantendrá el desfibrilador automático externo (DEA) consigo, junto al campo/cancha, durante los entrenamientos/partidos.

● Atención médica avanzada temprana: el personal de los servicios médicos de emergencia proporciona atención médica y transporte más avanzados.

la persona a un hospital.

DIRECTRICES ESTÁNDAR SOBRE ENFERMEDADES RELACIONADAS CON EL CALOR

Recomendaciones para entrenadores:

Ten en cuenta el nivel de condición física y el estado de salud de cada atleta y ajusta la actividad en consecuencia. Estos factores afectan directamente al riesgo de sufrir una enfermedad por calor durante el ejercicio:

a. Obesidad

b. Falta de aptitud física

c.Enfermedad reciente

d. Antecedentes de enfermedad por calor relacionada con el esfuerzo físico

e. Rasgo de células falciformes: aquellos con el rasgo:

I. No debería estar sujeto a entrenamientos cronometrados.

ii. Deberá ser excluido de la participación inmediatamente si se observa algún signo de “agotamiento” o “dificultad”.

• Al evaluar las condiciones para la práctica, tenga en cuenta no solo el calor, sino también los niveles de humedad. Un buen indicador es la temperatura de bulbo húmedo (WBGT), el índice estándar que combina temperatura y humedad. Existen dispositivos de medición disponibles comercialmente.

• El esfuerzo físico y las actividades de entrenamiento deben comenzar lentamente y continuar de forma progresiva.

• Comience con prácticas y actividades de entrenamiento más cortas y menos intensas, con intervalos de recuperación más largos entre los períodos de actividad.

• Minimice el equipo de protección (solo cascos, sin hombreras) durante los primeros entrenamientos e introduzca uniformes y equipo de protección adicionales progresivamente durante los días siguientes.

• Enfatizar la instrucción sobre el acondicionamiento durante las primeras prácticas

• Durante el clima cálido y húmedo, establezca períodos regulares de descanso a la sombra y asegúrese de que los jugadores beban agua cada 15 minutos, independientemente de si tienen sed.

Sospecha de insolación

Active los servicios de emergencia: llame al 911 inmediatamente.

●Si hay personal médico adecuado en el lugar, enfríe primero y trasládelo después siempre que sea posible.

●Inmersión en agua fría

1. Sumerge al atleta en una bañera con agua fría (cuanto más fría, mejor).

2. La temperatura del agua debe estar entre 35 y 60 grados Fahrenheit.

3. El agua helada es ideal, pero incluso el agua tibia es útil.

4. Controlar las constantes vitales (temperatura, frecuencia cardíaca, frecuencia respiratoria, presión arterial).

5. y estado mental continuamente

Refrigeración alternativa: cuando no sea posible la inmersión, siga todos los demás pasos (active el sistema de gestión de emergencias, controle las constantes vitales, etc.) y haga lo siguiente:

• Coloque bolsas de hielo en la cabeza, el cuello, las axilas y la ingle.

• Lave la cara y el tronco con agua helada o tibia.

• Atleta aficionado para ayudar al proceso de enfriamiento

• Si hay una zona con sombra o aire acondicionado cerca del lugar de entrenamiento, diríjase a un área sombreada o con aire acondicionado.

PROTOCOLO DE CONMOCIÓN CEREBRAL

Antes de participar en el primer día de entrenamiento, todos los estudiantes deportistas deben leer y firmar la Declaración sobre Conmociones Cerebrales para Estudiantes y Padres junto con su padre, madre o tutor legal, y devolver el formulario firmado a su entrenador o preparador físico.

Antes del primer día de entrenamiento, todos los entrenadores, enfermeras escolares y voluntarios asociados con el equipo deben leer y firmar la Declaración sobre conmociones cerebrales para entrenadores, enfermeras escolares y voluntarios, y devolver el formulario firmado al preparador físico o al director deportivo. 

¿Qué es una conmoción cerebral?

Una conmoción cerebral es un tipo de lesión cerebral traumática causada por un golpe o sacudida en la cabeza que puede alterar el funcionamiento normal del cerebro. También puede ocurrir por un golpe en el cuerpo que provoque un movimiento brusco de la cabeza. Incluso un simple golpe o sacudida leve en la cabeza puede ser grave. Las conmociones cerebrales pueden ocurrir en cualquier deporte o actividad recreativa. Por lo tanto, todos los entrenadores, padres y atletas deben conocer los signos y síntomas de una conmoción cerebral y saber qué hacer en caso de que ocurra.

¿Cómo puedo reconocer una posible conmoción cerebral?

Los atletas que experimenten cualquiera de los signos y síntomas que se enumeran a continuación después de un golpe o sacudida en la cabeza o el cuerpo deben permanecer fuera del juego el día de la lesión y hasta que un profesional de la salud, con experiencia en la evaluación de conmociones cerebrales, indique que no presentan síntomas y que pueden regresar al juego.

Señales observadas por el entrenador/director deportivo

Parece aturdido o aturdido.

•Está confundido acerca de la asignación o el puesto.

•Olvida una instrucción

•No está seguro del juego, el marcador o el oponente.

•Se mueve con torpeza

•Responde a las preguntas lentamente

•Pierde el conocimiento (aunque sea brevemente)

•Muestra cambios de humor, comportamiento o personalidad.

•No puede recordar los eventos previos al golpe o la caída.

•No puede recordar los eventos posteriores al golpe o la caída.

Síntomas reportados por el atleta

Dolor de cabeza o “presión” en la cabeza

•Náuseas o vómitos

•Problemas de equilibrio o mareos

• Visión doble o borrosa

•Sensibilidad a la luz

•Sensibilidad al ruido

•Sensación de lentitud, confusión, aturdimiento o somnolencia

• Problemas de concentración o memoria

•Confusión 

•No se siente bien o está deprimido.

Trueno y relámpago

El director deportivo vigilará las condiciones meteorológicas adversas y notificará al director atlético y a los entrenadores cuando los sistemas meteorológicos severos se acerquen a la zona.

● Aviso de rayos: se han registrado rayos a menos de 24 kilómetros de las instalaciones deportivas.

Puede continuar con la actividad, pero prepárese para una posible necesidad de buscar refugio si es grave. El sistema meteorológico continúa acercándose

● Alerta de rayos: se han registrado rayos a menos de 16 kilómetros de las instalaciones deportivas.

● Cuando se oye un trueno o se ve un rayo que cae de la nube a tierra, el frente de la tormenta está lo suficientemente cerca como para alcanzar su ubicación con un rayo. Suspenda el juego durante treinta minutos y busque refugio inmediatamente.

Debe detener la actividad. El preparador físico se pondrá en contacto con el director deportivo y los entrenadores para poder

1. trasladar a los estudiantes deportistas a un refugio seguro

2. Se habilitará un refugio dentro de la escuela, en el vestíbulo principal. El administrador encargado del evento estará a cargo.

3. Todas las personas deberán evacuar el campo y la zona de espectadores.

Opciones de refugio seguro:  

1. Edificio (con cuatro paredes, un techo y tuberías o cableado que conectan eléctricamente la estructura a tierra) Dentro de la escuela

La segunda opción es un vehículo con techo metálico y todas las ventanas completamente cerradas.

1. Autobús escolar

2. Auto 

El director atlético seguirá monitoreando las condiciones climáticas adversas y dará autorización verbal para reanudar la actividad 30 minutos después del último relámpago visible o sonido de trueno.

● Reinicie el conteo de 30 minutos después de cada relámpago visible o sonido de trueno.

Documentación de la comunicación profesional

(Equipo/s) en la escuela secundaria Culbreth tienen

Se revisó una copia del Plan de Acción de Emergencia, Entrenamiento Atlético y Atención Médica en el Lugar.

Política, Directrices profesionales para el manejo de lesiones para entrenadores y directores atléticos,

Directrices para señales de alerta y procedimientos estándar para:

● Paro cardíaco repentino

● Enfermedades relacionadas con el calor

● Conmoción cerebral

● Lesión de la columna cervical

● Anafilaxia

● Asma

● Convulsión

● Relámpago

● COVID-19

Entiendo que es mi responsabilidad leer y comprender estos materiales y consultarlos.

Consulte con el entrenador deportivo si tiene alguna pregunta o inquietud.