一、實施臺灣母語日及本土語言課程疑難問題及困境
(一)缺少說母語的環境，不管是在家裡或是在學校，大多說國語為主，所以現在越來越多人不太會說母語。
(二)學生在家中若欠缺說閩南語的環境，很難落實閩南語的學習。
(三)音標及認字對國小學童而言較為困難，學生對國語文和台語文的應用容易造成混淆。
(四)現職教師雖能自主參加研習，亦通過初階認證，但參加進階認證意願不高。
(五)學生開口說母語的時間不足。
二、實施臺灣母語日及本土語言課程建議事項
(一)鼓勵孩子們在家裡多用母語和家人溝通。
(二)臺灣俗諺值得持續推廣，加強認識先人的智慧。
(三)融入各領域學習效果比較好。
(四)可配合社區資源辦理相關活動。