- เพลงที่ใช้สอบ ประกอบด้วย เพลงที่เตรียมมาเอง, เพลงบังคับเลือก และทักษะเพิ่มเติม
- กรณีการส่งคลิปให้มีทั้ง 2 เพลง และทักษะเพิ่มเติมรวมอยู่ในคลิปเดียวกัน
- เพลงบังคับเลือกนี้มีความสำคัญน้อยกว่าเพลงที่เตรียมไปเองอีกหนึ่งเพลง ทั้งนี้มีไว้เพื่อทดสอบการปรับตัวเข้ากับสิ่งที่ไม่ถนัด ดังนั้นไม่ต้องซีเรียสจนเกินไปครับ เล่นเท่าที่ได้ เตรียมแบ็กกิ้งแทร็คไปเองนะครับเพราะจะได้เป็นเวอร์ชั่นเดียวกับที่ซ้อม ส่วนเพลงไหนที่ลิ้งค์ตายแล้ว ก็เล่นเวอร์ชั่นอื่น ๆ ได้ครับ
ติดต่อสอบถามเพิ่มเติมได้สาขาวิชาดนตรีสากล 02-942-5800, 02-942-6800 # 1970,1975
1. ทฤษฎีดนตรีพื้นฐาน ได้แก่ การอ่านโน้ต ขั้นคู่ บันไดเสียงเมเจอร์และไมเนอร์ ค่าโน้ตและอัตราจังหวะ ทรัยแอดและคอร์ด
2. โสตทักษะ ได้แก่ การฟังระดับเสียง ค่าโน้ต ขั้นคู่ และทรัยแอด
1. เพลงบังคับ เลือก 1 เพลงจากเพลงต่อไปนี้
1.1. Red House · The Jimi Hendrix
https://youtu.be/_whI9m0SFys?si=1UpSj23EuWiAKimq
1.2 Jack Thammarat Band - Falling in Love Again
https://youtu.be/xDYhBdifyh4?si=_PC5dvbMCWljSGx2
1.3 Sonny Rollins - Tenor Madness (+Improvisation)
https://youtu.be/PQPBtnUz7nQ?si=Xfal2wCB-UQcbwOT
2. บทเพลงตามถนัด 1 เพลง
3. บันไดเสียงเมเจอร์ และบันไดเสียงไมเนอร์ (Natural, Harmonic, Melodic) ทั้ง 12 กุญแจเสียง
4. การอ่านโน้ต (Sight Reading)
5. การสัมภาษณ์ทัศนคติและประสบการณ์ รายบุคคล
1. เพลงบังคับ เลือก 1 เพลงจากเพลงต่อไปนี้
1.1 Milt Jackson - Bags Groove
https://youtu.be/w3TMe98FJDw?si=bxx9Gn5TRO9ynW-E
1.2 Freddie Hubbard - Super Blue
https://youtu.be/wqTDHH9toEA?si=NOoxVXJuNHxfnQpG
1.3 Charlie Parker - "My Little Suede Shoes" (C.P. Sextet - 1951)
https://youtu.be/-JKDFD1PZ8Y?si=WRX6osH4x5b14l8M
1.4 Jeff Golub - Cold Duck Time
https://youtu.be/uraSU4Ls0SI?si=wro0a2frfe1fObk_
1.5 Jaco Pastorius - The Chicken
https://youtu.be/VBvxNhaEvHE?si=_i3E25UavuKa2E3Q
2. บทเพลงตามถนัด 1 เพลง
3. บันไดเสียงเมเจอร์ และบันไดเสียงไมเนอร์ (Natural, Harmonic, Melodic) ทั้ง 12 กุญแจเสียง
4. การอ่านโน้ต (Sight Reading)
5. การสัมภาษณ์ทัศนคติและประสบการณ์ รายบุคคล
1. เอกกลองชุดไม่มีเพลงบังคับเลือก
2. Groove จังหวะแนวเพลงที่ถนัด
3. Drum Rudiments (Paradiddle)
4. การอ่านโน้ตกลอง (Sight Reading)
5. การสัมภาษณ์ทัศนคติและประสบการณ์ รายบุคคล
1. แบบฝึกทักษะพื้นฐาน
https://drive.google.com/drive/folders/1ueaJ48d-eyBJlLQTd3U8NyaVD8zbOL9i?usp=sharing
2. เพลงบังคับ เลือก 3 เพลงจากเพลงต่อไปนี้
2.1 All of Me
https://youtu.be/7IwWqOj1AGk?si=LgLVSfqks3VxCqAY
2.2 Blue Bossa
https://youtu.be/oEQOZUNzo-s?si=E1P8hhfsCbg877gq
2.3 Autumn Leaves
https://youtu.be/DqOnPDEjsQw?si=oUnMZ1L3trFgK-jV
2.4 Fly Me To The Moon
https://youtu.be/hst2N9sxY0Q?si=KaPulPMJzX5DoVof
2.5 Grover Washington Jr. - Just the Two of Us
https://youtu.be/v8oqbWrP1QY?si=g7Cp6Atj0wuf-Um2
2.6 Bee Gees - How Deep Is Your Love
https://youtu.be/XpqqjU7u5Yc?si=61zBGQSsv00saJLm
2.7 George Benson - Feel Like Making Love
https://youtu.be/rc9TgYbVHEI?si=BKWvVrWYM-Tg2uvz
3. บทเพลงตามถนัด 1 เพลง
4. บันไดเสียงเมเจอร์ และบันไดเสียงไมเนอร์ (Natural, Harmonic, Melodic) ทั้ง 12 กุญแจเสียง
5. การอ่านโน้ต (Sight Reading)
6. การสัมภาษณ์ทัศนคติและประสบการณ์ รายบุคคล
1. เพลงบังคับ เลือก 2 เพลงจากเพลงต่อไปนี้
1.1 Eric Marienthal - Stand By Me
https://www.youtube.com/watch?v=I0nv0cZ3oA0
1.2 Gerald Albright - So Amazing
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=682Y8sXVO8I
1.3 Kirk Whalum - Now 'Til Forever
https://youtu.be/KpeXbjP8rvw?si=Qbbk_okaPj133atn
1.4 Kirk Whalum - Someone To Love
https://youtu.be/H0ZnMLs38Ig?si=jUqiLIEYvHJG4a67
1.5 Kirk Whalum - Through the Fire
https://youtu.be/DZsX1yPERUo?si=XIxdCiP0_KzbF9JR
2. บันไดเสียงเมเจอร์ และบันไดเสียงไมเนอร์ (Natural, Harmonic, Melodic) ทั้ง 12 กุญแจเสียง
3. การอ่านโน้ต (Sight Reading)
4. การสัมภาษณ์ทัศนคติและประสบการณ์ รายบุคคล
1. เพลงบังคับ
1.1 Trumpet ใช้ no.3 Bordogni-Vocalises-for-Trumpet
1.2 Trombone ใช้ no.3 Bordogni-120-Vocalizes-Giulio-Marco
+ เพลงเลือกอิสระ 1 เพลง
2. บันไดเสียงเมเจอร์ และบันไดเสียงไมเนอร์ (Natural, Harmonic, Melodic) ไม่เกิน 4 ชาร์ป และ 4 แฟลต
3. การอ่านโน้ต (Sight Reading)
4. การสัมภาษณ์ทัศนคติและประสบการณ์ รายบุคคล
1. เพลงสากลบังคับ เลือก 1 เพลงจากเพลงต่อไปนี้
1.1 นักร้องชาย
1.2 นักร้องหญิง
2. บทเพลงตามถนัด 1 เพลง
3. บันไดเสียงเมเจอร์ และบันไดเสียงไมเนอร์แบบฮาร์โมนิก
4. การอ่านโน้ต (Sight Reading)
5. การสัมภาษณ์ทัศนคติและประสบการณ์ รายบุคคล