Nuestro centro se suma a la campaña de Pacto de Estado contra la Violencia de Género, ya que pretende llevar a cabo medidas y actuaciones que favorezcan la Igualdad y fomenten la sensibilización, el análisis, la reflexión y el rechazo de la violencia de género.
Las actividades giraran en torno a la temática siguiente: “Desmontando mitos: buen trato y relaciones saludables.”
Las actividades serán planificadas y elaboradas por el equipo docente que participa y se incluirán en el Plan Anual de Centro. Se repartirán las tareas en cada sede del Centro y se organizará el profesorado y el alumnado que va a participar en las tareas.
Se realizará una búsqueda de materiales y de información para desarrollar las actividades previstas. Desde esta perspectiva se entrará al Portal de Igualdad de la Consejería de Educación de Andalucía y se analizaran los recursos y materiales relativos a la prevención de la violencia de género.
Se investigará sobre una estatua llamada “Libertad” en Fines (Almería) en memoria de las víctimas de la violencia machista.
Aprovecharemos la fecha del 25 de noviembre (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer) para presentar y dar difusión a nuestro proyecto, en caso de ser aprobado, ante los medios de comunicación.
Se llevarán a cabo al menos dos actuaciones diferenciadas de dinamización y sensibilización sobre la prevención de la violencia de género en una de las localidades de la comarca donde nuestro centro tiene ámbito de actuación (17 municipios y 3 pedanías de la comarca del Alto Almanzora). Una de las actuaciones irá dirigido al alumnado más joven, con edades comprendidas entre los 16 y 24 años y otra al resto del alumnado, por entender que la problemática de ambos colectivos tiene en relación con la violencia de género es diferente.
Los talleres que se desarrollen en esta jornada se centrarán en los siguientes contenidos:
¿Cómo aparece la violencia?
Las cosas no son lo que parecen
¿Qué se pueden hacer si se sufren malos tratos?
¿Qué puede hacer si una persona cercana sufre malos tratos?
Para ello, será necesario contar con personal experto en el tema para impartir estos talleres y desplazar al alumnado participante en la localidad donde se vayan a impartir los talleres de sensibilización.
Se elaborarán las bases del concurso durante el primer trimestre del curso y se abrirá la convocatoria en enero.
Todo el alumnado del centro podrá participar en un concurso de textos, carteles y eslóganes. Con los textos y relatos presentados se hará una publicación que se repartirá entre todo el alumnado del centro y que también se difundirá entre otras entidades y personas de las localidades en las que tiene actuación nuestro centro. El libro también se ilustrará con los dibujos presentados al concurso de carteles.
El cartel ganador se utilizará para dar difusión a los actos y manifestaciones en las que el centro participe.
En cuanto al eslogan , se utilizará en las marchas y manifestaciones en las que el alumnado participe de manera organizada.
Se editará, publicará y difundirá un libro con todos los trabajos presentados que se repartirá entre el alumnado del centro y de otros centros de Educación Permanente, entidades locales y provinciales.
Participaremos como centro en una manifestación de la provincia o de la comarca el 8 de marzo con el eslogan ganador.
El alumnado del centro también hará una manifestación pública y una concentración en uno o varios municipios de nuestra comarca, una lectura de un manifiesto contra la violencia machista y un minuto de silencio por las mujeres víctimas que sufren violencia.
En cada localidad donde nuestro centro tiene actuación se elaborará, al menos, un mural (con lemas, carteles, dibujos o fotografías…) a lo largo del curso escolar 2019/2020 sobre la temática del proyecto. Los murales expuestos contendrán trabajos desarrollados por el alumnado y el logo de Pacto de Estado.
Los murales elaborados también podrán ser virtuales.
Cada alumno y alumna presentará un texto original e inédito relativo a los mitos del amor y a la visión de la violencia hacia la mujer.
Se potenciará que el alumnado del centro asista a jornadas o a eventos culturales organizados por los ayuntamientos o asociaciones en relación a la prevención con la violencia de género.
También se llevarán a la práctica actividades sobre la prevención de la violencia machista tales como visualización de vídeos y explicaciones, tareas dinámicas grupales o cualquier otra propuesta que le interese al alumnado.
Se recopilarán y se recogerán los trabajos del alumnado desarrollados a lo largo del programa. En la página web del proyecto aparecerán las actividades realizadas por el alumnado.
De la misma manera se recopilarán las experiencias educativas y buenas prácticas en una propuesta didáctica para desarrollar la temática en los centros de Educación Permanente y que sea extrapolable a otros niveles educativos.
Material escolar: cartulinas, tarjetas de colores, rotuladores, folios ...
Material didáctico: fichas de trabajo, fotocopias en color, vídeos ...
Ordenador y proyector.
Autobuses para la concentración del alumnado en una localidad de la comarca y en la capital de provincia.
Autobuses para llevar al alumnado de las diferentes localidades al lugar donde se van a desarrollar los talleres de sensibilización.
Pancartas y elementos distintivos del centro para participar en las marchas y manifestaciones (camisetas, pañoletas ...).
Material publicitario: banner para la jornada, folletos, carteles, octavillas, merchandising...
Ponentes, dinamizadores, especialistas en sensibilización ante la violencia de genero para impartir los talleres.
Página web del proyecto (www.soñando libertad.es) y del centro (www.ceperblasinfante.es)
Planificación/difusión de actividades, redacción de las bases del concurso -> 1º trimestre
Presentación-difusión del proyecto -> 25 noviembre
Jornada con talleres de sensibilización -> Enero
Convocatoria concurso “Soñando libertad” -> Enero - febrero
Marcha contra la violencia de género -> 8 de marzo
Publicación y difusión del libro de relatos -> abril-mayo
Recopilación de buenas prácticas y elaboración de materiales didácticos -> mayo
Nuestro proyecto está dirigido al alumnado del CEPer “Blas Infante", un centro educativo de personas adultas que tiene aulas en la mayoría de las localidades de la comarca del Alto Almanzora de Almería. En total el centro tiene actuación en 17 municipios y 3 pedanías de la zona. La mayoría de nuestro alumnado está formado por mujeres. Cualquier alumna o alumno podrá participar en las actividades propuestas aunque algunas de ellas están especialmente dirigidas al alumnado más joven de todas las localidades y de diferentes planes educativos, con edades comprendidas entre 16 y 24 años.
Las medidas y actuaciones propuestas en este proyecto se publicarán en la página web creada para tal fin.
También se realizará la difusión del mismo a través de:
La página web del centro y redes sociales del mismo.
Las páginas webs y redes sociales de los ayuntamientos de la comarca.
Otras páginas webs y redes sociales locales y comarcales.
Medios de comunicación locales y provinciales.
Carteles, folletos, banners, pancartas ...
Publicación y difusión del libro de relatos.
Merchandising.