El joc infantil és una activitat agradable, un espai lliure de descoberta del món, que es basa en la curiositat dels nens. És la seva manera de conèixer el medi, ofereix la possibilitat de superar-se i vèncer els conflictes. El joc és vital per al desenvolupament motor, sensorial, emocional i cognitiu.

Jocs motors: jocs sensorials i perceptius, jocs motors x desenvolupar l’esquema corporal i la coordinació.

Jocs cognitius: manipulació i construcció (augmenten la creativitat i atenció), experimentació, d’atenció i memòria (memori, per exemple), lingüístics (augmenten la capacitat de comunicació), imaginatius (desenvolupen la creativitat).

Joc social: es desenvolupa en grup, afavoreix les relacions socials.

Jocs simbòlics: potencia la simulació en recrear situacions viscudes, potenciant la funció simbólica i el pensament i el llenguatge. Farem com si fós…

Jocs de regles: instruccions i normes del propi joc.

Jocs cooperatius: requereixen jugar en equip.

Criteris domèstics a l’hora de disposar les joguines a casa

• Que no totes estiguin a la vista de l’infant permanentment; l’efecte novetat és molt important perquè estimula l’infant a provar noves coses amb joguines que ja coneix.

• Tenir poques joguines i molt d’espai per moure’ns. És preferible tenir només els jocs amb els que juguem habitualment i els altres desats per poder aprofitar l’espai per moure’ns lliurament.

• L’ordre, el fet que les joguines estiguin sempre endreçades, estimula que hi juguin, les respectin i estiguin tranquils. Contra més objectes més nerviosisme generem.

• La classificació de les joguines, hauria de tenir un sentit en la seva ordenació i classificació.

Altres aspectes a tenir en compte a l’hora de comprar joguines:

• Intenteu que la joguina no sigui tan senzilla que l’avorreixi ni tan complicada que li resulti frustrant per no saber-hi jugar.

• No satureu el nen amb regals, doncs pot paralitzar la seva iniciativa al joc. Repartiu les joguines durant tots els mesos de l’any.

• Juga amb el teu fill sempre que puguis.

• Porta l’etiqueta CE que certifica que compleix la Normativa de Seguretat Europea.

• Vigileu que no se’n desprengui cap peça (que el nen pugui empassar-se o introduir-se pel nas).

És important conèixer a l’infant, saber quins són els seus interessos particulars i, el fet de saber en quina etapa evolutiva està, ens pot ajudar a comprar joguines que siguin més adequades per la seva edat.

Per a nen@s 1 a 3 anys

És una època on les conquestes passen pel cos: saltar, córrer, trepar, enfilar-se… Busca assolir reptes que pugui fer sol. S’inicien en el joc simbòlic, agafant objectes per simbolitzar-ne d’altres. La paraula va agafant protagonisme de manera progressiva; aprendre noves paraules, balbucejar cançons i repetir les paraules que diem nosaltres, els agrada molt. Les joguines més adients per aquesta edat poden ser, entre d’altres:

• Trenets per arrossegar, correpassadissos i jocs d’arrossegar en general.

• Casetes de nines, cuinetes, tauletes i cadires…

• Garatges, granges..

• Banc de Fuster

• Contes de diferents textures

• Tricicles sense pedals.

• Encaixos

• Trencaclosques de fusta o cartró dur.

• Ninots de drap o làtex (millor que peluixos).

• Cubells apilables i construccions. Casetes de roba o cabanyes.

• Llibres de tela o cartró.

• Pilotes de goma o tela.

• Piano musical, martell de joguina amb sorolls, tambor

• Joguines per la banyera.

• Cercles de colors que es tiren per encaixar-les en un màstil.

• Claus

• Cubells i pales (per al parc o la platja).

• Joguines de moviment. Cotxes, bicicletes

• Joguines de construcció.

• Instruments musicals.

• Joguines amb melodies musicals i sons d’animals.

• Joguines relacionades amb els números i les lletres.

• Pilotes grosses.

• Telèfons tradicionals o mòbils infantils com el dels pares.

• disfresses

• Primeres joguines interactives (per prémer una tecla i esperar resposta).

• Jocs de Claus i panys

• Figures per classificar

• Pissarres magnètiques

• Ceres irrompibles no tòxiques.

• Pintures de dits

• Segells d’impressió

Per a nen@s de 4 a 7 anys

En aquesta etapa, segueix gaudint amb les activitats físiques (grimpar, gronxar-se, lliscar, etc), però encara que el seu joc és tot moviment, ho combinarà amb activitats més tranquil·les. Dedica més temps continuat a una sola tasca, mostra major autonomia, tant a nivell motriu com afectiu. Comença la negociació i cooperació amb els altres i va perfeccionant la seva habilitat manual. Els coneixements adquirits fins a ara s’organitzen i prenen solidesa, la motricitat continua perfeccionant-se i la seva intel·ligència hauria d’estar en el denominat “nivell analític”; això vol dir que és capaç de separar i diferenciar formes, composar i descomposar grups de coses,… Sovint es dóna una nova fase del “perquè”. Comença a parlar amb més fluïdesa.

• Còpies reals del món en miniatura, com casetes de nines, jocs de metges, botigues, plats i olles, estacions de servei, etc. que li permetin desenvolupar el joc simbòlic.

• Disfresses

• Teatre de titelles.

• Jocs de memòria senzills. Joguines relacionades amb el vocabulari, lletreig de paraules, identificació de números i lletres, formes i colors.

• Joguines que li permetin dibuixar o pintar: pissarres amb guixos de colors, llapissos i ceres, pintures no tòxiques, etc.

• Material per fer tot tipus de treballs manuals, rodets de pintura, pinzells, bastonets…

• Llibres-joc amb troquelats o pestanyes per moure personatges.

• Activitats de música perquè participi (karaoke, gravadora).

• Instruments de música

• Blocs llisos de fusta per construccions. Jocs de construcció i moviment.

• Jocs de taula per 2 o més jugadors

• Bicicletes i vehicles de fricció.

• Cistella de bàsquet

• Raquetes de tenis taula, raquetes de bàdminton

• Estel

• Joc de golf per casa

• Patinet