Autisme: Lectura Global

A continuació, us vull presentar el mètode de lectura global per a nens i nenes amb autisme. La lectura global és el nom d’una de les vies que facilita el procés d’aprenentatge de lectura i, al mateix temps també facilita l’escriptura.

Aquest mètode consisteix en apropar la comprensió de paraules amb l’associació a una imatge. Està basat en l’aparellament, on les paraules es tracten com a imatges globals.

Per arribar a la lectura mitjançant aquest mètode amb infants amb autisme, és important que hi hagi uns prerequisits abans de començar:

• Que l’infant tingui interès i mostri atenció pel material gràfic com fulletons o textos variats.

• Un mínim d’hàbits de treball.

• Suficient memòria per a poder reconèixer, retenir i evocar el que ha après.

• Una mica de nivell pel que fa al llenguatge comprensiu (entén les consignes que li diem).

• Habilitat per discriminar i aparella objectes.

En general, les persones amb autisme tenen més facilitat amb aprenentatges basats en imatges o símbols, en canvi els costen més aquells que es fan únicament de manera auditiva. És per això que aquest mètode ofereix la possibilitat d’aprofitar aquest potencial en un aprenentatge tan important com és la comprensió lectora. Gràcies a aquesta feina podem aprofitar per fomentar la parla i estimular el llenguatge expressiu.

Us hem preparat un material que podreu utilitzar des de casa o a l’escola. Només necessiteu: impressora, tisores, plastificadora i velcro (kit de supervivència). Teniu diferents opcions de presentar-ho als vostres fills, filles o alumnes. Aquí us explico alguns exemples: