Título

• A partir de una situación real y cercana al alumnado se plantea una duda, un problema o una razón que se debe investigar, estudiar o analizar.

• Una lámina de gran tamaño, una imagen motivadora, una caída en bici, una enfermedad de un familiar, una visita a un emplazamiento que hay que preparar, un mensaje secreto, una historia, relato o cuento que sirva de introducción.

• La presentación del reto puede hacerse mediante una carta/correo recibido, un vídeo, la cercanía del día mundial de... Conviene indicar el producto que hay que elaborar para dar respuesta a la pregunta que se plantea.

Siguiendo los principios del DUA (Diseño Universal del Aprendizaje) se proponen actividades como:

• Lecturas recomendadas 1 y 2. Artículos, noticias, entrevistas, diálogos, textos teatrales...

• Podcast. Entrevista, narración, discurso, conferencia, episodio histórico...

• Fichas de trabajo individualizado*

• Vídeos recomendados. Videoforum

• Visitas físicas o virtuales. Trabajo de campo. Reportajes fotográficos...

• Entrevistas a expertos. Realización de encuestas.

• Lista de cuestiones. Explica, demuestra con los datos que has recopilado, investiga... (cazas del tesoro, escape rooms, WQ...)*

• Actividades de refuerzo y ampliación. ACNS y ACS*

• Técnicas de estudio.

• Manualidad, dibujo, papiroflexia, cerámica, arcilla, plastilina, puzzles, crea con tus manos...

• Potenciar en la medida de lo posible, el trabajo por parejas y en pequeño grupo. Trabajo cooperativo y colaborativo.

• Utilizar todos los formatos posibles de presentación de las actividades: digital, en papel, con subtítulos...

• Producto relevante por el que se constata que se ha realizado el trabajo y el resultado obtenido. Realización de la tarea.

• Un lapbook, una presentación de diapositivas, un vídeo explicativo, stop motion, artículo en el blog personal, documentos, monográfícos, líneas del tiempo, un mapa conceptual sobre el que resumir o exponer, obra, escultura, retrato, experimento, construir un robot, un coche eléctrico...

• Curiosidades sobre el tema de estudio.

• Lecturas para profundizar. (ebiblio)

• Vídeos y enlaces para conocer más sobre el tema.