Aquest apartat està dedicat a les famílies que vulguin ampliar els seus coneixements sobre el desenvolupament integral dels infants i adolescents. Entendre com aprenen, com funciona el cervell en aquestes edats i com els influex l'entorn són temes que ens preocupen a tots i a totes.
Per això, anirem penjant informacions destacades de psiquiatres, psicòlegs, neurocientífics... de renom per tal de donar-vos informació detallada i fiable sobre aquests temes.
ANNA FORÉS
Titulacions i formació acadèmica
Doctora en Filosofia i Ciències de l'Educació per la Universitat de Barcelona (UB)
Llicenciada en Pedagogia per la Universitat de Barcelona (UB)
Activitat i/o trajectòria professional
Codirectora de la càtedra de Neuroeducació UB-EDU 1st. i professora de la UB.
La seva dedicació se centra en l'educació i la humanització, a continuar creient en el gènere humà i a millorar l'educació. Per això, resiliència, neuroeducació i compromís per l'educació són elements clau.
Investigació
És membre del grup de recerca GR-EMA (entorns i materials per a l'aprenentatge) de l'IDP-ICE de la UB i del grup d'Innovació INDAGA'T (Grup d'Innovació Docent per afavorir la Indagació). Inscrita a l'IDP-ICE secció Universitat per a tema de publicacions i bones pràctiques docents.
Publicacions
Apassionada per l'educació i com aprenem, és autora d'articles i més de 16 llibres sobre temàtica educativa.
MARIAN ROJAS ESTAPÉ
És psiquiatra, filla i néta de psiquiatres. Es va llicenciar a la Universitat de Navarra l'any 2007 i actualment treballa a l'Institut Rojas Estapé. Després d'acabar la carrera de Medicina va optar per col·laborar en un projecte solidari a Cambodja que acabaria canviant la seva vida en molts aspectes.
RAFA GUERRERO
Actualment, és director del Darwin Psicòlegs, un centre de referència a Madrid especialitzat en problemes de gestió emocional, trauma, aferrament ("apego") i TDAH. És antic professor de la Facultat d'Educació de la Universitat Complutense de Madrid (UCM) i del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes de la Universitat Rey Juan Carlos (URJC).
També imparteix classes al Grau de Psicologia i al Màster d'Atenció a la Diversitat i Suports Educatius del Centre Universitari Cardenal Cisneros pertanyent a la Universitat d'Alcalá de Henares. També és professor de l'assignatura d'Avaluació, diagnòstic i intervenció en població infanto-juvenil pertanyent al Màster de Psicologia General Sanitària de la Universitat Alfonso X “El Sabio” i imparteix el mòdul sobre Aferrament ("apego") al Màster d'Intel·ligència Emocional de la Universitat de Màlaga .
https://rafaguerrero.com/
STANISLAS DEHAENE
Stanislas Dehaene és un neurocientífic cognitiu francès. La seva investigació se centra en temes com la cognició numèrica, les bases neuronals de la lectura i els correlats neuronals de la consciència. A partir del 2017, és professor al Collège de France i, des del 1989, és director de la Unitat INSERM 562, "Neuroimatge cognitiva".
Dehaene és editor associat de la revista Cognition i membre del consell editorial de diverses revistes, entre elles NeuroImage, PLoS Biology, Ciències del Desenvolupament i Neurociència de la Consciència.
Interessant el descobriment sobre la importància del son i de com el nostre cervell continua treballant durant aquest període de descans!
MARIAN ROJAS ESTAPÉ
És psiquiatra, filla i néta de psiquiatres. Es va llicenciar a la Universitat de Navarra l'any 2007 i actualment treballa a l'Institut Rojas Estapé. Després d'acabar la carrera de Medicina va optar per col·laborar en un projecte solidari a Cambodja que acabaria canviant la seva vida en molts aspectes.
ANTONIO BASANTA
Antonio Basanta és doctor en Literatura Hispànica per la Universitat Complutense de Madrid, ha dedicat tota la seva vida professional al foment i desenvolupament de la lectura des de les múltiples tasques com a docent, editor, gestor de projectes culturals, conferenciant, articulista o autor d'abundants llibres que, dirigits a la població escolar, sempre han tingut com a objectiu la promoció lectora en les modificacions més diverses.
DAVID BUENO
És doctor en biologia i professor i investigador de la secció de Genètica Biomèdica, Evolutiva i del Desenvolupament de la Universitat de Barcelona. Des d’octubre del 2019, a més, dirigeix la Càtedra de Neuroeducació UB-EDU1st, la primera a tot el món que es dedica exclusivament a aquesta temàtica. La seva trajectòria professional i acadèmica s’ha desenvolupat principalment a Barcelona, centrada en la genètica del desenvolupament i la neurociència, i la relació amb el comportament humà, especialment durant els processos d’aprenentatge. També ha estat investigador a la Universitat d’Oxford, i ha fet estades a l’European Molecular Biology Laboratory de Heidelberg, a Alemanya, a la Universitat d’Innsbruck, a Àustria, i al Cold Spring Harbour Laboratory de Nova York.
https://www.ub.edu/neuroedu/david-bueno/?lang=ca
CATHERINE L'ECUYER
Catherine L’Ecuyer és canadenca, establerta a Barcelona i mare de 4 fills. És màster per IESE Business School, màster Europeu Oficial de Recerca i Doctora en Educació i Psicologia. El 2015, va rebre el Premi Pajarita de l'Associació Espanyola de Fabricants de Joguines per promocionar la cultura del joc als mitjans de comunicació i el 2020 va ser nomenada membre honorífic del capítol espanyol de l'Associació Montessori Internationale. Va ser convidada com a ponent davant la Comissió d'Educació del Congrés dels Diputats d'Espanya i per al Segona Cima Europea d'Educació organitzada per la Comissió Europea, va assessorar diversos Governs en educació i va participar en un informe sobre la lectura digital per al CERLALC, de la UNESCO.
https://catherinelecuyer.com/copia-sobre-catherine/
MARIO ALONSO PUIG
El Dr. Mario Alonso Puig és metge en cirurgia per la Harvard University Medical School i ha dedicat gran part de la seva vida a investigar com desplegar el potencial humà, especialment en moments de desafiament, incertesa i canvi.
ENLLAÇOS ( CLICAU DAMUNT D'ELLS PER ACCEDIR A LA INFORMACIÓ)