LES CASES: https://www.saviament.com/medi-social-i-cultural/historia/edat-antiga/els-romans/
Cercar el significat dels següents conceptes: plebeu, amfiteatre, gladiador i aqüeducte a diccionari.cat
Què han de repassar: on vivien, com s'organitzaven, a què es didicaven, l'art, eines, monuments megal·lítics i invents i/o descobriments.
El Paleolític: pedra antiga
El Neolític: pedra nova
Edat dels Metalls
COM S’HA DE FER?
A cada alumne li ha tocat una Comunitat Autònoma (la té escrita a l’agenda). El treball consisteix en triar o un plat típic o una festa típica de la zona.
En un full s’ha de posar el títol ( Nom de la Comunitat Autònoma) i a sota el nom del plat o de la festa.
A continuació, s’ha d’escriure una explicació del tema que s’ha triat.
Finalment, fer un dibuix o aferrar una imatge de la festa o plat triat.
A l’aula, cada alumne presentarà el seu treball. Es poden afegir fulls en cas que se’n necessitin més.
Tant el treball com l'exposició s'han de realitzar en català.
LÍMITS D'ESPANYA: naturals i polítics.
TERRITORIS D'ESPANYA
FORMES DE RELLEU
ELEMENTS DEL CLIMA: repassar graella
CLIMES: oceànic, mediterrani...
RIUS