SESSIÓ 4. 13 DE JUNY 2019.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior.
- Realitzar l'autoavaluació de manera individual.
- Fer els 4 grups i escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui.
- Fer grups per preparar i inventar contes escrits i contats en català.
- SONS QUE PODEM AFEGIR: Piquen a la porta, Porta que es tanca, Plats a la cuina, Dona refredada, Pujant escales, Marcant número de telèfon, Risa, Construcció, Taladrant, Ambient de ciutat, Ambient supermercat, Ambient de piscina, Ambient pati d'escola, Ambient estadi esportiu, Gent aplaudint, Parc atraccions, Trons, Pluja, Gat, Cavall galopant, Vaca mugint, Cans lladrant, Gallina, Campana església, Cotxe no arranca.
Com avui tancam el racó: explicau la vostra opinió sobre la feina a aquest racó.
SESSIÓ 3. 30 DE MAIG DE 2019
- Escoltar i valorar la feina feta la sessió anterior.
- Escollir 4 tècnics/es de so.
- Fer grups per preparar algunes d'aquestes opcions:
- 5è: Explicar el campament de Cala Jondal.
- 5è: Ball final de curs.
- 6è: Parlar sobre el viatge de final de curs de la pròxima setmana: Activitats que es faran, expectatives,...
- 5è i 6è: XX Diada Esportiva demà: Explicació. Fer una publicitat per convidar a participar.
- 5è i 6è: La nostra participació a les Jornades esportives de Santa Eulària.
- 6è: Visita que varen fer a l'IES Balàfia.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 2. 2 DE MAIG DE 2019
- Escoltar i valorar la feina feta la sessió anterior.
- Fer 4 grups per treballar en la sessió d'avui. Escollir tècnics/es de so.
- Per grups:
- Part obligatòria: Contar el que es va fer al 2n trimestre sobre energies renovables (sobre experts que han vingut i sobre sortides: ODS (què són, com ho treballam), Sortida a reforestar, Visita d'en JUANJO (abans de reforestar), Visita del CREM (plàstics), Sortida a GESA i piscina de Blanca Dona, AGENDA 21: cuines solars els de 5è). Contar el que hem fet i el que hem après.
- Si ens sobra temps: Petita publicitat, acudits, altra cosa que se vos ocurreixi...
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 1. 28 DE MARÇ DE 2019
- Pujar a veure on feim les gravacions.
- Presentar les feines que hem fer: preparar el programa, tècnics de so, parlar al programa, edició d’àudios amb l’Audacity (si algú vol practicar a casa se'l pot descarregar i instal·lar. Si té dubtes els pot demanar al mestre). Amb l'ajuda del full dels alumnes.
- Escoltar la feina de la sessió 1 del grup del 1r trimestre.
- Fer 4 grups de treball per a la sessió d'avui.
- Decidir per grups la feina que volem fer a la sessió d'avui. (Notícies, publicitats, parlar sobre pel·lícules o musica que ens agrada...)
- Pensar Jingles de «Ràdio Fruitera»
- Escollir quin membre del grup farà de tècnic/a de so en la sessió d'avui.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 6. 14 DE MARÇ DE 2019.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior.
- Realitzar l'autoavaluació de manera individual.
- Fer els 4 grups i escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui.
- Cada grup ha de preparar la següent intervenció obligatòriament:
- Explicar què hem estat fent a classe durant el 2n trimestre, sobre experts que han vingut i sobre sortides: ODS (què són, com ho treballam), Sortida a reforestar, Visita d'en JUANJO (abans de reforestar), Visita del CREM (plàstics)...i altres coses que estem treballant.
- Com avui tancam el racó: explicau la vostra opinió sobre la feina a aquest racó.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 5. 14 DE FEBRER DE 2019.
- Escoltar els dos àudios que no hem escoltat: sessió 3 i 4.
- Escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui i preparar debats:
- Decidir algun tema sobre què podem tenir diferents opinions. Cadascú pot tenir la seua.
- Preparar/pensar arguments a favor de la nostra opinió sobre aquell tema.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 4. 7 DE FEBRER DE 2019.
- Acabar les gravacions que no vàrem poder fer la setmana anterior.
- Escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui.
- Fer 4 grups per preparar un programa que parli sobre l'escola:
- Quines maneres tenim de conèixer els companys i les companyes?
- Com posam nom al que sentim?
- Com dóna l'escola importància al que pensam i al que sentim?
- Com posam nom al que sentim?
- Com solucionem els conflictes a l'escola?
- Com aprenem a tranquilitzar-nos i sentir-nos millor?
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 3. 31 DE GENER DE 2019.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior: Entrevistes inventades, notícies, publicitats...
- Escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui.
- Fer grups per preparar i inventar contes escrits i contats en català.
- SONS QUE PODEM AFEGIR: Piquen a la porta, Porta que es tanca, Plats a la cuina, Dona refredada, Pujant escales, Marcant número de telèfon, Risa, Construcció, Taladrant, Ambient de ciutat, Ambient supermercat, Ambient de piscina, Ambient pati d'escola, Ambient estadi esportiu, Gent aplaudint, Parc atraccions, Trons, Pluja, Gat, Cavall galopant, Vaca mugint, Cans lladrant, Gallina, Campana església, Cotxe no arranca.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 2. 17 DE GENER DE 2019
- Escoltar la feina feta la sessió anterior.
- Recordar els tècnics de so de la darrera sessió i escollir els d'avui.
- Fer grups i decidir què farem: entrevistes reals o inventades, publicitats, parlar de la música, pel·lícules, esports... que ens agraden,...
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 1. 10 DE GENER DE 2019
- Pujar a veure on feim les gravacions.
- Presentar les feines que hem fer: preparar el programa, tècnics de so, parlar al programa, edició d’àudios amb l’Audacity (si algú vol practicar a casa se'l pot descarregar i instal·lar. Si té dubtes els pot demanar al mestre). Amb l'ajuda del full dels alumnes.
- Escoltar la feina de la sessió 1 del grup del 1r trimestre.
- Fer 4 grups de treball per a la sessió d'avui.
- Decidir per grups la feina que volem fer a la sessió d'avui. (Notícies, publicitats, parlar sobre pel·lícules o musica que ens agrada...)
- Pensar Jingles de «Ràdio Fruitera»
- Escollir quin membre del grup farà de tècnic/a de so en la sessió d'avui.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 6. 13 DE DESEMBRE DE 2018.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior.
- Realitzar l'autoavaluació de manera individual.
- Fer els 4 grups i escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui.
- Cada grup ha de preparar la següent intervenció obligatòriament:
- Cada alumne/a (també qui siga tècnic/a de so) ha de parlar sobre el llibre de lectura del 1r trimestre. Títol, petit argument i opinió personal.
- Hem contar què esperam fer per les vacances de Nadal (Viatges, desitjos que tenim, ...). També hem de dir l'opinió sobre el racó de ràdio ja que és l'últim dia que venim.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 5. 29 DE NOVEMBRE DE 2018.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior.
- Escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui. Avui hem de treballar per classes (5è A, 5è B, 6è A i 6è B).
- Cada grup ha de preparar la següent intervenció obligatòriament:
- Explicar en llengua catalana què s'ha treballat a la seua classe durant aquest primer trimestre (tria del nom, decoració de la porta, si s'ha iniciat algun projecte, si s'ha fet alguna sortida, black friday, dia contra la violència de gènere...
- Si ens sobra temps de preparació el grup ha d'aprofitar-lo per preparar una altra tasca: contar acudits, publicitats, petit noticiari, parlar sobre la música que ens agrada...
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 4. 22 DE NOVEMBRE DE 2018.
- Revisar el ítems del full d'autoavaluació que farem el darrer dia per veure si estem treballant com s'espera de nosaltres.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior: Contes inventats.
- Fer els grups a partir dels/ de les tècnics/tècniques de so (avui seran els/les que no han fet aquesta feina fins la sessió d'avui).
- Cada grup ha de preparar la següent intervenció obligatòriament:
- Explicar en llengua catalana què vàrem fer a l'escola per celebrar Santa Gertrudis: Neteja del poble i totes les activitats del dia 15 de novembre. Posar opinió del grup de com van funcionar totes les activitats.
- Si ens sobra temps de preparació el grup ha d'aprofitar-lo per preparar una altra tasca: contar acudits, petit noticiari, parlar sobre la música que ens agrada...
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 3. 8 DE NOVEMBRE DE 2018.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior: Entrevistes inventades, notícies, publicitats...
- Escollir els tècnics/tècniques de so per la sessió d'avui.
- Fer grups per preparar i inventar contes escrits i contats en català.
- SONS QUE PODEM AFEGIR: Piquen a la porta, Porta que es tanca, Plats a la cuina, Dona refredada, Pujant escales, Marcant número de telèfon, Risa, Construcció, Taladrant, Ambient de ciutat, Ambient supermercat, Ambient de piscina, Ambient pati d'escola, Ambient estadi esportiu, Gent aplaudint, Parc atraccions, Trons, Pluja, Gat, Cavall galopant, Vaca mugint, Cans lladrant, Gallina, Campana església, Cotxe no arranca.
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 2. 25 D'OCTUBRE DE 2018.
- Escoltar la feina feta la sessió anterior.
- Recordar els tècnics de so de la darrera sessió i escollir els d'avui.
- Fer grups i decidir què farem: entrevistes reals o inventades, publicitats, parlar de la música, pel·lícules, esports... que ens agraden,...
- Realitzar la gravació.
SESSIÓ 1. 18 D'OCTUBRE DE 2018
- Fer 4 grups de treball per a la sessió d'avui.
- Presentar les feines que hem fer: preparar el programa, tècnics de so, parlar al programa, edició d’àudios amb l’Audacity (si algú vol practicar a casa se'l pot descarregar i instal·lar. Si té dubtes els pot demanar al mestre). Amb l'ajuda del full de l'alumnes.
- Repartir les tasques entre els diferents grups per a la sessió d'avui. (jingle, parlar del que esperem del racó de ràdio, de com hem iniciat el curs...)
- Escollir quin membre del grup farà de tècnic/a de so en la sessió d'avui.
- Realitzar la gravació: Realitzar Jingles de «Ràdio Fruitera». Una per cada grup parlant sobre què esperem del racó de ràdio, sobre què estam fent a cada classe