AMBIENTS

Els espais de les nostres aules i de la nostra escola tenen un valor educatiu i està relacionat amb el nostre plantejament pedagògic  i reflexen la nostra  imatge d’infant.

Si  a la nostra escola creiem  amb una imatge d’infant competent, actiu, ple de potencialitats, un infant que és capaç de ser autònom i d’aprendre per si mateix i amb els altres, com a professionals som conseqüents en dissenyar uns espais que ho respectin i que permetin desenvolupar les diferents capacitats i competències dels nostres alumnes amb una concepció soci -constructivista de l’aprenentatge, ja que necessita dels altres per interactuar amb el món i amb l’entorn.

Les nostres aules es van transformar en Ambients preparats per a l’aprenentatge dels nostres alumnes, on poden experimentar, descobrir, investigar, observar, calcular, mesurar, comunicar, expressar-se…  sent els protagonistes del  seu procés d’aprenentatge.