Lectoescriptura

A l'escola treballam la lectura i l'escriptura de manera significativa: partim d'allò que és més proper i interessant pels infants (el nom propi i de companys/es, de familiars, paraules dels temes que treballam...) i és així com poc a poc se van apropant a les lletres, la informació escrita i la seva importància i funcionament.

A principi de curs, vàrem tornar a recordar i retrobar totes les lletres amb una activitat per equips: vàrem repartir totes les lletres i cada equip va pensar quines imatges les podrien representar, ja fossin fotos de persones o altres animals/objectes.

Aprendre a llegir i escriure és un procés i en aquest procés, els infants passen per tot un seguit de fases (clicau l'enllaç si en voleu saber més) i van avançant en el l'adquisició d'habilitats de reconeixement i desxifrat. També acompanyam aquest procés amb jocs i propostes per anar adquirint destreses a nivell de motricitat fina: dominar cada dit, anar guanyant força i precisió, adquirir mobilitat i agilitat...Enguany hem aprofitat també les diferents ocasions que han sorgit espontàniament per escriure preguntes o recordatoris a les agendes i han adquirit també noves estratègies: les necessàries per copiar un text.

És per tot això que rara vegada feim feinetes específiques de lectura i escriptura, i moltes vegades no arribau a veure a casa les activitats amb què treballam. Però aquí en teniu una petita mostra perquè vos en pogueu fer una idea: