Cada año trabajamos un Proyecto de Centro que se desarrolla principalmente entre el primer y segundo trimestre del curso. Elegimos un tema de actualidad relacionado con personajes históricos, el medio ambiente, las tradiciones... y a través de actividades incluidas en las programaciones de las diferentes áreas trabajamos aspectos relacionados con ese tema y el currículum. El Carnaval lleno de color y simpatía es la puesta en escena del trabajo que se va realizando sobre el tema elegido.

Nuestro colegio colabora con la fundación Vicente Ferrer el el programa "School to School". Este programa supone el contacto con el colegio Pedda Pappuru de Anantapur (India). Con este Centro, a través de las áreas de Religión Católica y Educación en Valores, intercabiamos información y materiales que elaboramos sobre un eje común: nuestras familias, las tradiciones, nuestro entorno... mostrando así a nuestro alumnado otras realidades y concienciando sobre los valores de respeto y solidaridad.

Nuestro Centro decidió en el curso 2017 la presentación del Proyecto Educativo de Tiempos Escolares para facilitar la Atención a la Diversidad y la Conciliación Familiar.

Consideramos muy importante como seña de identidad de nuestro Centro el trabajo por proyectos, estrechamente relacionado con el trabajo por proyectos que como es constatable, aumenta la motivación, lo que conlleva una mayor participación activa en el aula y por tanto una mayor asistencia a clase, sobre todo del alumnado absentista. Proporciona,en general, una mejor relación y convivencia familiar.

Estudios aseguran, que el horario de jornada continua es más fructífero que el horario de jornada partida. Flexibiliza la jornada escolar, permitiendo a las familias la recogida en diferentes tiempos.

Los alumnos pueden seguir formándose en otras actividades extraescolares en un horario adecuado y tener más tiempo para el estudio o disfrute con la familia y se garantiza el Derecho del Niño al Ocio como algo fundamental para sudesarrollo, contemplado en los Derechos del Niño.

Esta iniciativa tiene como finalidad difundir el aragonés y sus modalidades lingüísticas entre el alumnado. Igualmente, a través del programa, se apoya al profesorado que imparte aragonés con un conjunto de actividades, facilitándole recursos.