Centro Preferente TEA
DESDE EL CURSO 22-23 SOMOS CENTRO PREFERENTE TEA
Los centros de atención preferente al alumnado con trastorno del espectro autista se conciben como un recurso educativo normalizado especializado en la promoción del desarrollo, aprendizaje y participación de este alumnado.
Es un proyecto de inclusión que implica a toda la comunidad educativa. No es un aula de educación especial en un centro ordinario.
La finalidad es crear un entorno educativo, organizativo y metodológico que responda a las necesidades de los alumnos en un entorno en el que se incluye a todas las personas.
CONOCE UN POQUITO MÁS EL FASCINANTE MUNDO DE LAS PERSONAS CON TEA
(Trastorno del espectro autista)
EL VIAJE DE MARÍA
El viaje de María es una pequeña excursión al mundo interior de una adolescente con autismo, un viaje lleno de color, amor, creatividad y originalidad, que nace en el recorrido de unos padres que ven cómo su hija se comporta de una manera especial hasta confirmar el diagnóstico: autismo.
ACADEMIA DE ESPECIALISTAS
Este corto trata de hacer llegar a la sociedad el conocimiento del autismo y que muestra, de una manera amena y divertida las habilidades especiales que tienen muchas personas con autismo y que no siempre se comprenden cuando se ven desde fuera.
BET Y EL TEA
Bet se presenta y dice querer contarnos como es y como vive con el espectro del autismo.
Descubrimos que las rutinas para Bet son muy importantes porque salirse de un esquema hace que se ponga nerviosa. Bet nos cuenta su día a día, lo que necesita, lo que le gusta y lo que la hace estar mal. Nos cuenta lo que nos ayuda a compartir con ella, a entenderla y a hacer que ella nos entienda.
¿QUIERES SABER UN POCO MÁS? ASÍ ESTÁ SIENDO NUESTRO COMIENZO
DANDO FORMA A NUESTRO NUEVO AULA RINCONES DE CALMA Y DE RELAJACIÓN
RUTINAS TRABAJO EN EL AULA
ZONAS COMUNES
CURSO 22-23 ¡VAMOS CRECIENDO!
Vamos creciendo como Centro Preferente TEA y también lo hace nuestro Aula de Recursos.
Este curso hemos cambiado la ubicación del Aula de las Estrellas. Ahora está en la segunda planta, en una de nuestras "peceras".
La estamos completando con muchos materiales educativos, juegos, rincones y espacios para facilitar el aprendizaje de nuestro alumnado con dificultades.
Poco a poco, espacio a espacio, estamos intentando que nuestro centro sea cada vez más inclusivo y que podamos dar respuesta a las necesidades que vayan surgiendo en nuestro alumnado.
Estamos orgullosos de como está quedando.