YELLOW DAY, EL DÍA MÁS FELIZ DEL AÑO

DÍA EUROPEO DE LA MÚSICA

DÍA INTERNACIONAL DEL SOL

BUENAS VACACIONES

! DÍA DE CUMPLE ¡: El 18 de julio cumple los años Lamine y por eso queremos celebrarlo entre todos. Así que todos los niñ@s haremos un dibujo, que cuando vayamos al cole les daremos en recuerdo de ese día tan especial, que aunque no pudimos estar junto a ell@s, sabrán que nos hemos acordado de ell@s. También le podéis mandar mensajes o incluso vídeos para que su día sea más especial, aquí va el nuestro.

! DÍA DE CUMPLE ¡: El 31 de julio cumple los años Lucía Pérez y por eso queremos celebrarlo entre todos. Así que todos los niñ@s haremos un dibujo, que cuando vayamos al cole les daremos en recuerdo de ese día tan especial, que aunque no pudimos estar junto a ell@s, sabrán que nos hemos acordado de ell@s. También le podéis mandar mensajes o incluso vídeos para que su día sea más especial, aquí va el nuestro.

Let´s dance!

Para divertirnos un poco en un día de celebraciones y casi terminando ya el curso, os proponemos un baile muy fácil y gracioso, el baile de la naranja! podéis intentarlo con vuestras familias, seguro que lo pasáis fenomenal, y si lo hacéis, no olvidéis mandárnoslo!

NÚMEROS ORDINALES.

¿Quién es el 1º de esta fila? ¿Y el 3º? ¿Y el 2º? ¿Y el 4º? Descríbelos.

RELIGIÓN CATÓLICA

La iglesia es la casa de Jesús, a la que podemos ir siempre que queramos.

Ver el cuento: Una familia grande para un nido pequeño.

MONSTRUO COME LETRAS.

Para construirlo necesitáis papel y un rollo de papel higiénico gastado. Corta una boca en el rollo y decóralo como más te guste. Con el papel haz fichas redondas con todas las letras del abecedario. El juego consiste en nombrar las letras sonorizándolas y que los niños y las niñas metan en la boca del monstruo la letra correspondiente.

PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE.

En este PDF tenéis un resumen del proyecto que hemos llevado a cabo en el aula este curso. Estará impreso en papel junto con los trabajos de los alumnos.

https://drive.google.com/file/d/1SSRxdJKpN3fyJrx6KVdzU0NAkC3QKzip/view?usp=sharing

! DÍA DE CUMPLE ¡: hoy cumple los años Jesé y por eso queremos celebrarlo entre todos. Así que todos los niñ@s haremos un dibujo, que cuando vayamos al cole les daremos en recuerdo de ese día tan especial, que aunque no pudimos estar junto a ell@s, sabrán que nos hemos acordado de ell@s. También le podéis mandar mensajes o incluso vídeos para que su día sea más especial, aquí va el nuestro.

DE RATÓN A RATÓN Y TIRO PORQUE MOLO MOGOLLÓN.

Con este juego vamos a pasar un rato lleno de risas y diversión, así como también vamos a repasar ejercicios de psicomotricidad o conteo entre otros aspectos. Cogemos un dado y fichas y comenzamos en la casilla de salida, en la casilla que caigamos tenemos que hacer los que nos indica. Recordad que cuando caemos en el ratón tenemos que decir “de ratón a ratón y tiro porque molo mogollón” y me voy al siguiente ratón. ¡A jugar!

ENCAJA LA BOLA.

Vamos a trabajar la concentración, atención y equilibrio. Si queréis complicarlo más, se pueden realizar otros circuitos en cartón y poner números al lado de cada agujero. Por ejemplo 1,2 y 3 y sumar las puntuaciones de cada jugada.

NOS MOVEMOS COMO.

Hoy os proponemos movernos imitando animales, para eso, hay que hacer un dado de papel en el que cada cara tenga dibujada un animal como el de la imagen. Al lanzarlo hay que imitar el movimiento del animal que haya salido.

PASAPALABRA DE ANIMALES.

En este enlace podéis jugar a pasapalabra adivinando los nombres de animales. Un reto muy divertido para realizar en familia.

PALABRAS OCULTAS.

En esta actividad, tenemos que colocar en cada cuadro debajo del dibujo, la inicial por la que empieza para encontrar las palabras que están escondidas.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE.

Os recordamos que tenemos un symbaloo con muchos recursos relacionados con el tema y que vamos actualizando.

https://www.symbaloo.com/mix/concienciamedioambiental

ANIMALES DIVERSOS. Podemos “colorear” dibujos de animales o de cualquier otra cosa que nos guste, con tiras de papeles de colores o con tiras de tela. Os dejamos unos modelos para rellenar.

RELIGIÓN CATÓLICA

Después de ver la historia de Noé contesta ¿Qué aparece en el cielo al final de la historia?

Comenzamos el mes de junio y con él la recta final del curso y de este atípico tercer trimestre.

BÚSQUEDA DEL TESORO.

El otro día, nuestra amiga Belén nos enseñó esta actividad que había planificado para sus alumnos y nos gustó tanto que la hemos adaptado para nosotros.

ATENCIÓN CON SOMBRAS.

Buscamos la imagen correcta en cada página

RESULTADOS DE LA ENCUESTA. Como sabéis, desde 5 años, enviamos una encuesta a la comunidad educativa del cole, y aquí os mostramos los resultados.

LA DANZA DEL HUEVO VERSIÓN ÉPILA.

Los que habéis venido a los grupos interactivos, algún día os ha tocado jugar a “La danza del huevo”, pues hoy lo vamos a versionar. Necesitamos una pelota no muy grande o en su defecto un peluche, un dado, la imagen y nuestro cuerpo. El primer jugador tira el dado y mira la imagen. Según el número que le salga tendrá que sujetar la pelota con la parte del cuerpo indicada y aguantar 10 segundos.

(La imagen nos la ha compartido Cristina Burriel del CEIP Foro Romano de Cuarte de Huerva).

A RELAJARSE.

Y después de este juego, toca relajarse con unos masajes con música. Como ya hemos hecho en días anteriores. Se pueden hacer con las manos o con la ayuda de pañuelos, esponjas, cepillos, brochas, pelotas, peluches,...

CONTANDO LETRAS.

Hoy escribimos y contamos las letras que tienen las palabras escritas, viendo cuales son las más largas y las más cortas. Podemos hacerlo con nombres o con cualquier palabra intentando buscar alguna muy larga, incluso pasando del 10.

LA PALABRA PROTAGONISTA.

Hace algún tiempo os colgamos un panel de palabra del día que hacemos en clase, hoy os dejamos este otro que se parece, pero que es otra opción de hacerlo.

LABERINTOS NUMÉRICOS.

Hemos encontrado estos laberintos que se resuelven siguiendo el orden de los números del 1 al 16 y que nos han gustado.

SIMETRÍAS.

Con rotuladores o pinturas de colores, vamos a realizar simetrías. Jugamos entre 2 personas marcando una línea en el suelo. Uno de los jugadores elabora una figura con los rotuladores o pinturas y el otro jugador tiene que imitarla. Os dejamos una fotografía de modelo. Se pueden realizar también con otros objetos que se os ocurran.

MUJERES ARTISTAS.

Dentro del proyecto de coeducación en el que participamos, este mes os proponemos esta actividad en la que Frida Kahlo, Tamara de Lempicka y Yayoi Kusama cobran vida a través de bonitos recortables y una breve biografía.

ASÍ SOY YO.

Como sabéis, cada mes realizamos un dibujo en el que los niños se dibujan a ellos mismos y a sus amigos. Os dejamos la plantilla, pero lo importante es que realicen dibujos cada vez con más detalles y que vayan perfeccionándolos, independientemente de lo que dibujen.

CREAMOS CON PAPEL.

Seguimos aprovechando papeles que tengamos en casa, pero esta vez para dibujar con churros.

NÚMERO PROTAGONISTA.

Vamos a trabajar con los números. Crearemos el panel del número protagonista con cualquier número hasta el 10.

RELIGIÓN CATÓLICA.

Nuestra mamá se preocupa por nosotros y nos cuida. Nosotros le demostramos que la queremos dándole un abrazo, un beso por sorpresa, una caricia especial y ...tú, ¿Cómo lo haces?

! DÍA DE CUMPLE ¡: hoy cumple los años Isabel y por eso queremos celebrarlo entre todos. Así que todos los niñ@s haremos un dibujo, que cuando vayamos al cole les daremos en recuerdo de ese día tan especial, que aunque no pudimos estar junto a ell@s, sabrán que nos hemos acordado de ell@s.También le podéis mandar mensajes o incluso videos para que su día sea más especial, aquí va el nuestro.

PINTURA CON HILOS.

Esta idea la teníamos planificada para realizarla en clase en este mes de mayo, así que os la compartimos por si os apetece hacerla en casa.

FRUITS WORD SEARCH

Help your kids learn the names and spelling for different fruits with fun word search worksheet.

Ayuda a tu hijo a aprender y deletrear el nombre de distintas frutas con esta divertida sopa de letras.

En el documento hay dos sopas de letras, la primera más sencilla y por la que podéis comenzar, y una segunda más compleja porque tiene más palabras escondidas.

Es la primera sopa de letras que hacen en inglés o incluso en castellano. Les debemos explicar en qué consiste y si es necesario colorear la primera letra de las frutas (la G de grapes), después rodear del mismo color esa letra dentro de la sopa (todas las G), a partir de ahí le ayudamos a buscar la segunda letra y comprobar si coincide con la palabra que buscamos.

FRUITS LOTTERY

El juego tradicional de bingo pero en este caso de frutas. En la primera página aparecen las imágenes de las frutas que están en juego y en el resto de las hojas son los cartones para poder jugar toda la familia. En cada hoja aparecen dos cartones.

¿Cómo se juega? Se meten las imágenes de todas las frutas en una bolsa, se reparte un cartón para cada jugador y coges 6 lentejas, monedas o garbanzos para ir tachando las frutas. Se van sacando las frutas de la bolsa, se dice su nombre "pear" y se enseña. El que tenga la fruta en el cartón pone una lenteja encima, cuando haya tapado todas las frutas dice bingo.

En las primeras partidas se enseña la imagen para que la asocien, pero en las siguientes partidas no, solo se pronuncia su nombre, sin enseñar la fruta.

En 5 años hemos jugado a este juego varias veces pero trabajando otro vocabulario.

POMPERO GIGANTE.

Vimos esta idea en Instagram y nos gustó mucho para poderla preparar en casa y hacerla al salir a los paseos en la calle.

REALIDAD AUMENTADA.

El mundo submarino de Cerebrito Perez: Cerebrito Color Fish. En este enlace disponéis de las instrucciones para colorear unos dibujos de animales marinos y después verlos en 3D con realidad aumentada.

RELIGIÓN CATÓLICA.

El amor a Dios y a los demás es una de las principales enseñanzas de Jesús que nos sirve para ayudar a las personas. Recordamos el mensaje de Jesús sobre el amor al prójimo con la canción de la parábola del buen samaritano.

ASOCIAMOS FIGURAS.

Realizamos con algún material un tablero como el de la foto y realizamos figuras geométricas de colores o buscamos objetos que tengan esa forma en papeles viejos y se clasifican por forma.

MUÑECOS DE CORCHO.

Si tenéis corchos en casa, se pueden hacer estos llaveros de muñequitos personalizados. También pueden ser muñequitos para jugar con ellos.

BAILAMOS QUE ES VIERNES.

Os dejamos la coreografía de la canción “Madre Tierra” de Chayanne, aunque nosotros en psicomotricidad, la hacíamos algo diferente, pero sirve para que paséis un rato en familia divertido. Podéis grabar un trocito del baile y mandarlo para que lo veamos.

A RELAJARSE.

Y después de este baile, toca relajarse con unos masajes con música. Vamos a liberar tensión física y emocional y a ayudar a relajarnos. Se pueden hacer con las manos o con la ayuda de pañuelos, esponjas, cepillos, brochas, pelotas, peluches,... Nos pueden servir para cualquier momento.

BINGO NUMÉRICO.

Vamos a construir un bingo. Dibujamos un cuadrado con recuadros en su interior. Después dibujamos en cada uno de ellos las cantidades representadas con puntos o escribimos los números (pueden ser del 1 al 20). Por otro lado creamos unas “bolitas” con los números para ir sacando y también necesitamos algún objeto para ir tapando los números que vayan saliendo

POMPONES.

Los pompones de lana, son una actividad en la que ponemos en juego diversas estrategias como atención, manipulación, psicomotricidad fina, desarrollo sensorial,... pero además es muy divertido y podemos colgarlos luego tipo cortina.

HERVÉ TULLET.

Es un artista que nos encanta y del cual estos 2 cursos hemos realizado algunas actividades. Os dejamos cuadros de peces que él ha hecho con diferentes técnicas. Vosotros tenéis que hacer peces usando también diversas técnicas.

RELIGIÓN CATÓLICA.

En la familia de Jesús lo más importante era el amor de Dios, a la propia familia y a los demás. En nuestra familia el amor también es muy importante. Muchas personas nos quieren y se preocupan por nosotros.

• Recordar todas las personas que nos quieren: papás, hermanos, abuelos, primos, amigos,...

• Dibujar y recortar un corazón por cada una de las personas que habéis pensado y colorearlo.

JUGAMOS CON LAS LETRAS.

Podemos hacer letras con diferentes objetos e incluso escribir con ellas si las hacemos con plastilina, espaguetis cocidos o alguna de las masas caseras que ya os hemos ido dejando.

PALMAS EN PALABRAS.

Es muy importante antes de leer y escribir haber trabajado la conciencia fonológica. Os hemos ido dejando algunas actividades que la trabajan y hoy toca palmear palabras. En el documento adjunto salen unas palabras que hay que dar palmadas según los golpes de voz (sílabas, pero no damos ese nombre). Si alguien lo imprime, hay que colorear tantos cuadros como palmadas damos.

MÁS CUENTOS. La editorial Combel también está colgando vídeos con cuentos.

RELIGIÓN CATÓLICA.

¿Has hecho alguna vez un trabajo junto a papá o mamá? ¿Qué hiciste? ¿Cuándo? ¿Te gustó? Puedes dibujarte junto a mamá o papá haciendo lo que a ti más te gusta. En el cuadro podéis ver a Jesús ayudando a José en la carpintería.

GRAFISMO CREATIVO. Vamos a realizar diferentes grafismos, os dejamos diferentes ejemplos para que podáis hacer varios en todos estos días.

ASÍ SOY YO. Como sabéis, cada mes realizamos un dibujo en el que los niños se dibujan a ellos mismos y a sus amigos. Os dejamos la plantilla, pero lo importante es que realicen dibujos cada vez con más detalles y que vayan perfeccionándolos, independientemente de lo que dibujen.

RELIGIÓN EVANGÉLICA

CUENTACUENTOS.

Hoy nos toca “Calaboc calaboc” y otra vez nos lo cuenta Sandra Araguás

RELIGIÓN CATÓLICA.

Jesús cuando nació en Belén era un bebé y luego fue creciendo y se convirtió en un niño como vosotros. Mira con tu familia fotografías de cuando eras bebé. Puedes dibujarte cuando eras pequeño y al lado como eres ahora. En el cuadro podéis ver a Jesús cuando tenía doce años.

CALCULAMOS. En clase trabajamos el cálculo mental sumando las letras de nuestro nombre, objetos del aula, quitamos días que faltan,... No sumamos ni restamos como tal, sino que realizamos una aproximación “poniendo” y “quitando”. En el siguiente documento os hemos dejado unas actividades que podéis ir haciendo al cabo de los días, no todas de golpe, pero que además os pueden dar ideas para hacer otras vosotros. En el cole usamos los dedos para contar, que para eso tenemos 10, los cálculos los hacemos hasta 10, es decir que el resultado no puede ser mayor.

MÁS COSITAS.

Otro documento repleto de ideas para hacer y de masas

DÍA INTERNACIONAL DE LA VIDA SIN RUIDO. El Ruido y la contaminación acústica son un auténtico problema ambiental, uno de los contaminantes ambientales más dañinos para la salud y la convivencia entre las personas. La misión para hoy es hacer el silencio. Durante ratos en casa, hay que conseguir permanecer en silencio.

RELIGIÓN EVANGÉLICA

A BUSCAR…

En cada una de las páginas de este documento, hay que encontrar lo que se nos pide. Sirve para mayores y pequeños.

CUENTACUENTOS. Hoy “La cabra montesina” de la mano de Sandra Araguás de nuevo