FAMILY VOCABULARY

What is a family? A family could be your brothers and sisters and mom and dad. It could be your grandmother and grandfather and aunts and uncles. The family could even be your friend. Your family really is just the people you love.

We are going to start learning the vocabulary of the family with these songs.

¿Qué es una familia? Una familia podría ser tus hermanos y hermanas y mamá y papá. Podría ser tu abuela y abuelo y tías y tíos. La familia incluso podría ser tu amiga. Tu familia realmente es solo la gente que amas.

Comenzamos a aprender vocabulario relacionado con la familia a través de estas canciones. Os animo a que después de escuchar estas canciones enumeréis a los miembros de vuestra familia. Por ejemplo Papá-Daddy, Abuela-Grandma... y así con todos.

LEARN FRUITS

Hoy os presento tres videos para trabajar el vocabulario de las "frutas" y una canción muy divertida. Son vídeos muy sencillos donde tenemos que ver, oír y repetir las palabras. Lo ideal es que vayan adquiriendo y recordando el vocabulario.

ENGLISH Os suelo presentar todos los jueves distintas actividades videos, canciones y cuentos, no es para ver todos el mismo día ni en el mismo momento, sino que es para toda la semana. Un saludo, Rocío.

MUSIC GAMES FOR THE CLASSROOM

Music games are a great way to help kids overcome their shyness and to socialize with other children. They are also a lot of fun, provide children with some exercise, and add some exciting to an otherwise ordinary school day.

Los juegos de musicales ayudan a los niños a superar su timidez y a socializar con los demás. También son juegos muy divertidos, y brindan a los niños de actividad y de algo emocionante y nuevo en el día escolar.

Aquí os dejo dos juegos musicales, dos de ellos ya lo conocen, el juego de la galleta (como ellos lo llamaban) y el baile de Pinocho (donde deben seguir las )

NOTA INFORMATIVA

Hace mucho tiempo que no nos vemos y ya tenemos muchas ganas, así que nos gustaría realizar una videollamada con vosotros. Para ello y para poder organizarlo de la manera mas adecuada, os pedimos que aquellos que quieran y puedan participar en dicha llamada nos escriban un email con la dirección de correo con la que quieren hacer dicha llamada (tiene que ser de gmail). Y ya os informaríamos por privado con que programa la haremos y la hora.

Dicha llamada la realizaremos el Lunes día 11 de Mayo.

Os esperamos

PALM PALS

With the help of a variety of colors and their five fingers, children can learn to draw all the animals with ease. Palm Pals helps to enrich and inspire children's imagination and creativity.

Con la ayuda de una gran variedad de colores y sus cinco dedos, los niños pueden aprender a dibujar todos los animales con facilidad. Estos tutoriales ayudan a enriquecer e inspirar la imaginación y la creatividad de los niños.

LEARN FARM ANIMALS

Seguimos trabajando los animales de granja. A través de los siguientes videos vamos a escuchar los enunciados de las actividades y el vocabulario a trabajar. En ambos videos dejan un tiempo para repetir la palabra, os animo a que lo hagáis, con la repetición se les quedará rápidamente el vocabulario.

El primer video lo conocen, la última semana jugamos con él de la siguiente manera. Cuando salía la sombra del animal repetimos su nombre, por ejemplo "cow-cow-cow..." y al descubrir la imagen y conocer que era la vaca, gritabamos "yeeees". Os lo cuento por si lo queréis hacer como lo hacíamos porque les pareció muy gracioso y repetimos el vocabulario.

escultura miró

"MUJER Y PÁJARO"

HAPPY EASTER!!!

Os dejo algunas de las canciones que estos días oiríamos en las sesiones de inglés con la llegada de la festividad de Pascua.

Os dejamos las canciones con las que nos damos los buenos días todas las mañanas.

El lunes 16 de marzo fue el Cumpleaños de Yanet, y desde aqui queremos desearle un feliz feliz cumpleaños!!!! Esperamos que hayas pasado un día muy especial y cuando podamos volver a clase lo celebraremos todos juntos y te pondremos tu corona morada. Un besito muy fuerte de tus profes y de tus compis de clase.

En el cole estábamos trabajando la grafomotricidad creativa con los niños, ya que, a partir de las diferentes formas de los trazos y ondas desarrollamos su creatividad e imaginación; a su vez fomentamos la motricidad fina y potenciamos el desarrollo de la inteligencia.

Es por ello que os proponemos esta actividad: en una cartulina/folio pegamos gomets: 4 arriba y abajo, 3 en los laterales y 1 ne el centro. después deberán rodear el gomet y volver al círculo de enmedio. Después podemos hacer puntitos por todo el espacio que nos queda.