L'Auxiliaire - Centre d'aide
en français
Devenir tuteur
Exigences particulières
Avoir une bonne maîtrise de l'expression orale et écrite
Être sensibilisé à la relation d'aide
Être capable de travailler en équipe
Être responsable, autonome et ponctuel
Travail à effectuer
Rencontrer chaque semaine, pendant une heure, un élève éprouvant des difficultés orthographiques et grammaticales
Établir un diagnostic à partir d'une dictée et d'une rédaction
Préparer des leçons qui seront présentées dans un Cahier de tutorat
Expliquer les règles de grammaire
Donner à l'élève des exercices à faire et les corriger
Après chaque période d'encadrement, remettre aux responsables un bref compte rendu du travail effectué
Si vous croyez posséder les qualités requises et que vous êtes prêt à effectuer le travail demandé, vous pouvez :
à la période d’inscription: vous inscrire au cours complémentaire offert au trimestre suivant afin de réaliser votre tutorat tout en apprenant
En fin de trimestre : faire part de votre intérêt à votre professeur de français, qui nous recommandera vos services pour le trimestre suivant dans le cadre du cours complémentaire ou comme bénévole.
En début de trimestre : passer nous voir au local D-207 dès la première semaine de cours pour offrir vos service comme bénévole. Prévoir une formation intensive lors du premier et du troisième mardi du trimestre, lors de la vie étudiante.
Tuteurs inscrits à un cours complémentaire
La formation nécessaire à l'encadrement, la préparation des leçons et l'accompagnement de l'élève à aider se feront à l'intérieur des heures consacrées au cours.
Tuteurs bénévoles
Une formation vous sera donnée en début de trimestre à l'heure de la vie étudiante. La préparation des leçons et l'accompagnement de l'élève à aider se feront pendant vos temps libres.
Si vous encadrez deux élèves pendant un même trimestre ou que vous avez agi comme tuteur bénévole pendant deux trimestres, il vous sera possible, en guise de reconnaissance, d'obtenir une mention au bulletin.