3105 Explorer le texte engagé

Bonjour!

Le cours FRA-3105, d’une durée de 25 heures, vous propose d’en apprendre davantage sur le texte engagé, sous ses différentes formes. Les chansons, les monologues, les poèmes, les documentaires constituent une source de divertissement, mais lorsqu'ils véhiculent un message particulier, ils influencent l'opinion publique, les valeurs et les attitudes sociales. Le but de ce cours est de cerner ce qui vous influence et d'en mesurer ses effets. Vous aurez à jeter un regard critique sur des textes entendus qui ont une portée sociale. De plus, vous devrez livrer vos observations et vos réactions sur les aspects qui auront retenu votre attention. Enfin, vous animerez une discussion pour confronter et défendre vos idées sur le sujet.

Un corrigé vous est fourni afin que vous puissiez procéder à la correction de votre cahier, au fur et à mesure que vous avancerez dans vos apprentissages. Il est important de prendre le temps de faire vos exercices, et d’utiliser le corrigé seulement pour vous corriger. Faire du copier/coller ne vous aidera pas à réussir!

Tout au long de votre cours, vous devrez remettre des travaux à votre enseignante. Ces travaux vous permettront de vous pratiquer en vue de votre évaluation finale. Pour chacune des activités, elle vous fera des rétroactions : vous saurez les éléments auxquels vous devez porter une attention particulière, même que parfois vous devrez reprendre certaines parties si elles sont jugées insatisfaisantes. Il est donc important de remettre une activité à la fois, afin que vous puissiez vous améliorer dans les prochaines que vous aurez à faire.

Voici les travaux à envoyer à votre enseignante au fur et à mesure qu’ils seront faits. Nous vous invitons à cocher la liste lorsque votre travail est envoyé :

Situation d’apprentissage 1, pages 7 à 9, page 18 : remplir les fiches et faire un enregistrement d’environ 3 minutes (mp3, mp4, etc.) contenant une introduction, un développement et une conclusion.

Situation d’apprentissage 2, pages 35 à 37, page 40 : remplir les fiches et faire un enregistrement d’environ 3 minutes (mp3, mp4, etc.) contenant une introduction, un développement et une conclusion.

Situation d’apprentissage 3, pages 54 à 55, page 57, pages 63 et 64 : remplir les fiches et faire un enregistrement d’environ 3 minutes (mp3, mp4, etc.) contenant une introduction, un développement et une conclusion.

Situation d’évaluation en aide à l’apprentissage, pages 67 à 72 : remplir les fiches et faire un enregistrement de 3 minutes (mp3, mp4, etc.) contenant une introduction, un développement et une conclusion.

Une compétence est évaluée dans ce cours :

« Communiquer oralement selon des modalités variées (exposé oral de 3 minutes, suivi d’une discussion de 5 à 7 minutes) : 100% de la note finale

Bon travail!

L’équipe de la FAD de la CSDPS

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Téléphone : 418-663-5258 poste 7103