Résolution de problèmes

Exercices de résolution de problèmes

Lire le problème une première fois (sans aucune annotation).

Lire le problème une deuxième fois.

Souligner la question d'une couleur (ce que je cherche).

Souligner les informations importantes dans le texte d'une autre couleur.

Résoudre le problème à l'aide de dessins ou de calculs.

Mettre un titre au-dessus des dessins et des calculs. Par exemple, si on fait un calcul pour trouver un nombre de pommes, il faut écrire "nombre de pommes" au-dessus du calcul.

Écrire la phrase mathématique qui va avec le calcul.

Trouver la réponse.

Écrire la réponse dans une phrase complète (ex: Il y a 45 pommes dans le sac de Mme Claudia).

Semaine du 19 au 22 mai

Remettre sur Google Classroom!

chasse au trésor.pdf

Semaine du 11 au 15 mai

Remettre sur Google Classroom!

enrichissement.pdf

Semaine du 4 au 8 mai

Remettre sur Google Classroom!

enquête.pdf
exemple mme claudia.pdf

Semaine du 27 avril au 1er mai

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Semaine du 20 au 24 avril

Semaine du 13 au 17 avril

un jardin pour le prince.pdf

Corrigé

un jardin pour le prince corrigé.pdf

Semaine du 6 au 10 avril

Semaine du 30 mars au 3 avril

Madame Claudia veut partager 27 morceaux de céréales avec 3 personnes: son père, son chien Kayla et elle-même.

Est-elle en mesure de séparer les 27 morceaux de céréales de manière égale dans 3 bols différents afin que chaque personne ait le même nombre de céréale?

Si oui, combien de morceaux de céréales chaque personne va avoir dans son bol?

problèmes mathématiques.pdf