賀 114學年度新北市生科競賽獲得佳績
🎉 首先,恭喜以下獲獎同學在激烈賽場中脫穎而出:
☆國中組—精品獎: 703詹礎剛、704吳佳怡、714呂又青
☆多元組—佳作🥉: 802涂弘又、706徐均鋮、720呂沛穎
👏 感謝何政學老師、陳霈語老師的悉心指導,也感謝獲獎同學在壓力下展現的創意與團隊合作。
🙏最後感謝校長、主任及家長們支持!
本校參加113學年
新北市生活科技創作競賽 國中實作競賽組
參賽學生:詹沁餘 張與珊 謝欣妍
🏆🥇特優 (進入全國賽)、書面報告 特優
參賽學生:涂弘又、陳意涵、蔡沛甯
🥉佳作、 🥈書面報告 優等
參賽學生:陳詠曦、翁瑞彤、李品潔
🏅多元觀摩組 優等
感謝~郭峰任老師、何政學老師的指導
★校網:
https://www2.ccjhs.ntpc.edu.tw/p/406-1000-11027,r106.php?Lang=zh-tw
「科技教育創意實作競賽」是一個旨在激發學生對於科技與創意的熱情,並培養其解決問題能力的平台。這項競賽鼓勵學生將課堂所學的科技知識應用於實際操作中,透過動手實作來驗證理論、激發創新思維。
競賽目標:
激發學習興趣: 透過有趣的實作挑戰,提升學生對科技領域的學習動機與興趣。
培養創新能力: 鼓勵學生發揮想像力,設計並實現獨特的科技作品,培養其創新與創造力。
提升實作技能: 提供學生動手操作的機會,鍛鍊其科技實作技能、問題解決能力及團隊合作精神。
推廣科技教育: 藉由競賽的舉辦,促進科技教育的發展與普及,讓更多學生接觸並理解科技。
競賽方式:
競賽通常會設定一個主題或數個任務,參賽隊伍需在限定時間內,運用所學的科技知識與技能,設計並製作出符合主題或任務要求的作品。這些作品可能涵蓋多元領域,例如機器人、程式設計、物聯網應用、綠色科技等。評分標準除了作品的實用性、創意性、完成度外,也會考量團隊合作、簡報說明以及現場問題解決能力。競賽形式通常包含初賽和決賽,初賽可能以書面報告或線上提交作品為主,決賽則會要求現場展示作品並進行評審問答。
競賽 初賽(每年12月中),全國決賽(每年4月中)