Embedded Files
Movilidad con estudiantes a Birr, Irlanda 24-25 (Verónica del Barco Collazos, Heliodoro Luis del Campo Martín Moyano, Maria Barrantes Caso y Esther López Andrada)
En el mes de febrero de 2025, cuatro docentes del centro (María, Helio, Esther y Verónica) nos embarcamos en una aventura inolvidable junto con parte del alumnado de sexto.
Fueron unos días en los que descubrimos la capital de Irlanda, Dublín, conocimos una de las escuelas Irlandesas y nos empapamos de sus costumbres, gastronomía y practicamos la inmersión lingüística.
Sin duda, una experiencia que tanto alumnado como docente no vamos a olvidar.
Movilidad con alumnos 14-20 febrero 2025 en Seinäjoki, Finlandia.
Movilidad con alumnos 14-20 febrero 2025 en Seinäjoki, Finlandia.
Sara Martínez, Lourdes Moreno, Pedro Lisa
Aeropuerto de Madrid, antes de partir hacia Finlandia
El viaje a Finlandia estuvo lleno de momentos memorables, seguro que los estudiantes -y los maestros- no los olvidarán.
Tampere
Tampere
Dimos buenos paseos y visitamos puntos emblemáticos de la ciudad: el río, el museo Moomin, el viejo mercado y algún centro comercial.
Seinäjoki
Seinäjoki
Es la ciudad donde nos alojamos durante la semana. Los estudiantes estuvieron con familias y todos los días nos veíamos en la escuela, asistiendo a clases normales y algunas muy especiales (carpintería, esquí de travesía o patinaje sobre hielo).
Los alumnos y alumnas han tenido la oportunidad de observar diferentes metodologías para la enseñanza de las matemáticas, la lengua materna, las ciencias y el inglés. Han podido participar y cooperar con sus nuevos compañeros, integrándose y haciendo una inmersión total en la escuela de intercambio. La experiencia para ellos ha sido muy beneficiosa y productiva. (Pedro Lisa y Lourdes Moreno)📒
WhatsApp Video 2025-10-20 at 12.59.07 (1).mp4
Ice skating PE class
Weekend in Tampere with lots of snow
With my friend Riikka
Immersed in the vastness of the white forest!!
Bye Seinäjoki, bye Finland!
Dinner at Piia's house
Finnish Team - Spanish Team
La experiencia ha sido muy positiva para los estudiantes, ya que han puesto en práctica sus habilidades de autonomía personal, de relaciones sociales y la práctica del inglés como medio de comunicación en la escuela y en las familias de acogida, creando lazos que perdurarán en el tiempo.
CURSO EN MALTA. DICIEMBRE 2024
CURSO EN MALTA. DICIEMBRE 2024
Fuimos a Malta Lily y yo ( Pepa) a hacer un curso de perfeccionamiento de inglés, ya que ambas somos miembros del equipo directivo y dado que el colegio es bilingue y nuestra exposición al idioma es cada vez mayor, necesitabamos mejorar nuestra competencia idiomática. Dejamos aquí registro de nuestra experiencia:
JOB SHADOWING EN BURSA (TURQUÍA) MAYO 2024
Juana Asensio Vázquez, Aida, Elena Montes Rodríguez
Recibimiento bailes típicos
Recibimiento bailes típicos
Grabando programa para Radio EDU
Grabando programa para Radio EDU
Clases alumnos TEA
Clases alumnos TEA
JOB SHADOWING
JOB SHADOWING
BURSA ( TURQUÍA) DEL 26 DE MAYO AL 29 DE MAYO DE 2024.
Experiencia en el centro escolar SEHIT YUNUS YILMAZ ORTAOKULUN EN BURSA ( TURQUÍA)
Experiencia en el centro escolar SEHIT YUNUS YILMAZ ORTAOKULUN EN BURSA ( TURQUÍA)
Lunes 26 de mayo – Bienvenida y actividades culturales
Lunes 26 de mayo – Bienvenida y actividades culturales
Recepción en el centro educativo: presentación del equipo docente y explicación del funcionamiento del colegio.
Acto de bienvenida: los alumnos ofrecieron bailes típicos turcos, mostrando parte de la cultura y tradiciones del país.
Visita guiada por el colegio: observación de las instalaciones, aulas y recursos didácticos.
Intercambio cultural: diálogo con profesorado sobre similitudes y diferencias entre sistemas educativos
Martes 27 de mayo – Arte y creatividad
Martes 27 de mayo – Arte y creatividad
Taller de arte tradicional turco: aprendizaje de técnicas típicas con plantillas y materiales tradicionales.
Observación de cómo el arte se integra en el currículo escolar para fomentar la expresión y la identidad cultural.
Participación conjunta con el alumnado en la creación de pequeñas obras artísticas
Miércoles 28 de mayo – Filosofía para niños y pensamiento crítico
Miércoles 28 de mayo – Filosofía para niños y pensamiento crítico
Sesión formativa sobre el método de “Filosofía para Niños (PPC)”:
Introducción al enfoque del pensamiento crítico a través de libros y obras de arte.
Observación de una clase práctica donde los niños debaten ideas a partir de una historia ilustrada.
Intercambio con el profesorado sobre la aplicación del método en distintas edades.
un enfoque innovador que promueve la reflexión, el diálogo y la autonomía en el aprendizaje.
Jueves 29 de mayo – Inclusión y gastronomía
Jueves 29 de mayo – Inclusión y gastronomía
Observación en aula de niños con necesidades educativas especiales: estrategias de atención individualizada y apoyo emocional.
Taller de gastronomía turca: preparación de platos tradicionales junto a profesorado y alumnado.
Clausura de las prácticas: entrega de diplomas y despedida del equipo del colegio.
🍽 Experiencia final: la cocina sirvió como espacio de convivencia, cooperación y aprendizaje intercultural.
Valoración general
Valoración general
La experiencia Erasmus resultó muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. Se pudo conocer de cerca el sistema educativo turco, su enfoque inclusivo y su gran espíritu de hospitalidad. Las actividades combinadas de arte, música, filosofía y gastronomía permitieron vivir una inmersión cultural y educativa completa.
JOB SHADOWING
JOB SHADOWING
BURSA ( TURQUÍA) DEL 26 DE MAYO AL 29 DE MAYO DE 2024.
MOVILIDAD DE GRUPO DE ESTUDIANTES A CENTO (ITALIA)
MOVILIDAD DE GRUPO DE ESTUDIANTES A CENTO (ITALIA)
Heliodoro Luis del Campo Martín Moyano; Víctor Mario Guillén Garrido
Una experiencia inolvidable para los alumnos y para los profesores participantes. En Cento, en la provincia de Ferrara, tienen lugar la mayoría de las actividades que realizamos en este vieaje.
Tuvimos ocasión de visitar la "Scuole Pascoli IC2" donde estudiaban los alumnos hermanados con nuestros chic@s y también otro colegio de infantil y primaria asociado a él, aunque en un edificio diferente, el " Istituto Comprensivo Giovani Pascoli" donde realizamos una sesión muy interesante sobre metodología STEAM.
El viaje estuvo repleto de momentos de reunión de todos los participantes en los que las familias italianas se volcaron de sobremanera con todos nosotros y en los que nos hicieron sentir realmente parte de la familia.
JOB SHADOWING A BEAUSOLEIL : Enero 2023(FRANCIA)
Angélica M. Alonso Pérez
Visita al colegio : Ecolé Elementaire des Cigales de Beausoleil donde pude visitar : Aula para alumnado TEA, aulas ordinarias, aula de trabajo, donde tenían distintos tipos de asientos y mesas para que los alumnos/as eligieran dónde y con quién sentarse a trabajar.
También vi la organización de distintos talleres de Steam.
En las aulas ordinarias pude ver los cuadernillos de trabajo que usaban en clase, todos proporcionados por el Ayuntamiento, así como los paneles de las asambleas.
La decoración del pasillo también me llamó mucho la atención.
Page updated
Report abuse