Embedded Files
En els nostres trets d'identitat apareix de forma directa o indirecta el concepte de personalització de l'aprenentatge i entorns personals d'aprenentatge.
En els nostres trets d'identitat apareix de forma directa o indirecta el concepte de personalització de l'aprenentatge i entorns personals d'aprenentatge.
En aquest sentit fer ús del Portafolis és una de les eines privilegiades per a poder resposta a aquests trets d'identitat.
En aquest sentit fer ús del Portafolis és una de les eines privilegiades per a poder resposta a aquests trets d'identitat.
La Llei d’Educació de Catalunya, estableix a l'article 89, el concepte de ‘Dossier personal d’aprenentatge’, referit a l’alumnat:
El dossier personal d'aprenentatge emmagatzema en suport digital i fa accessibles, d'acord amb el que el Departament estableixi per reglament, els documents i els objectes digitals que resulten de la producció intel·lectual de cada alumne o alumna durant el procés d'aprenentatge, des del darrer cicle de l'educació primària fins als ensenyaments postobligatoris. El contingut del dossier pot servir d'evidència en el procés d'avaluació.
Concepte
Concepte
El portafolis digital de l’alumne/a consisteix en una selecció d'evidències recollides de manera reflexiva al llarg d'un període de temps determinat i presentades en un suport digital. És un sistema que es pot integrar al sistema d’avaluació en el procés d'ensenyament i aprenentatge amb un objectiu concret.
El portafolis és quelcom més que una col·lecció digital de reflexions i artefactes (documents, vídeos, resums, treballs, blocs, imatges, etc). L’alumne/a el pot utilitzar per demostrar el seu aprenentatge, habilitats i competències. Per al professorat és un mitjà per al seguiment d’un procés d’aprenentatge, que pot ser un projecte, un crèdit, un curs, un cicle...
Destacar que quan parla d'alumne també podria dir aula.
Es considera que l'alumnat de 5è i 6è podria gestionar sol el seu portafoli. Els altres nivells inferior es pot fer amb l'ajuda de la tutoria.
Elaboració del portafolis digital.
Elaboració del portafolis digital.
El procés d’elaboració del portafolis digital es pot concretar en quatre fases: col·leccionar les evidències, seleccionar les que exemplifiquen millor les competències, reflexionar, tot analitzant la relació d’aquestes evidències amb l'aprenentatge i, finalment, presentar-lo a una audiència determinada.
Hi ha diferents instruments i estratègies per crear un portafolis digital. Un lloc web o un bloc poden servir per aquesta finalitat. (Us recomanem "sites de google")
Trobareu aquesta informació i més a XTEC --> enllaç
Report abuse