Una studentessa ha svolto un periodo di mobilità Erasmus+ di lungo termine a Saragozza (Spagna) dal 4 febbraio al 10 marzo 2025, durante il quale ha frequentato regolarmente le lezioni presso una scuola superiore locale, partecipato attivamente alla vita scolastica e familiare, e preso parte ad attività curriculari ed extracurriculari. L’esperienza ha permesso di sviluppare competenze linguistiche, sociali, interculturali, di cittadinanza attiva e di autonomia personale, rafforzando la capacità di adattamento, comunicazione e apprendimento in contesti internazionali.
Tre docenti hanno partecipato ad attività di job shadowing in Spagna e in Francia, nell'ambito del piano Erasmus+ d'Istituto.
Hanno svolto attività di osservazione e approfondimento di approcci metodologici e didattici innovativi applicati all’insegnamento delle lingue, della filosofia e delle scienze umane nel sistema educativo spagnolo e francese, con l’obiettivo di trasferire le competenze acquisite nel proprio contesto lavorativo, rafforzando la dimensione europea dell’insegnamento.