Our needs

L'istituto è impegnato nella conoscenza e nell'utilizzo di nuovi metodi adeguati al percorso dell'Istituto verso la modernizzazione e l' internazionalizzazione che abbia una ricaduta anche sulla crescita complessiva del territorio.

L'istituto sta progressivamente attuando una didattica di tipo laboratoriale che coinvolge attivamente insegnanti e studenti in percorsi di ricerca, attraverso l’uso critico delle fonti. Tale tipo di didattica, basato sullo scambio intersoggettivo tra studenti e docenti in una modalità paritaria di lavoro e di cooperazione, ha altamente coniugato le competenze dei docenti con quelle in formazione degli studenti.

Si avverte la cogente necessità di creare rapporti interpersonali fondati sulla collaborazione, sul dialogo e sul reciproco scambio di informazioni ritenute utili all’attività didattica ed organizzativa.

Gli insegnanti sentono cogente la necessità di implementare quelle competenze tali da orientare la propria attività a far sì che gli studenti raggiungano:

• una capacità autonoma di orientarsi nelle future scelte progettuali;

• il perfezionamento e consolidamento degli strumenti culturali propri della formazione secondaria;

• il possesso di abilità decisionali e relazionali;

• l’acquisizione di un’adeguata capacità di gestire le informazioni e le fonti di documentazione.