Progetto Erasmus+ - Partenariati per scambi tra Scuole – n. 2020-1-ES01 KA229-083293-Inserisci scuole accreditate
Il nostro Istituto ha avuto l’approvazione da parte della Commissione europea, all’interno del programma Erasmus plus, del progetto di scambio tra scuole “IN PURSUIT OF EXCALIBUR”.
Il coordinatore del progetto è l'Istituto spagnolo IES Siglo XXI (di Leganés), sono partner, oltre al nostro Istituto, le scuole: Castlebrae Community High School di Edinburgo e Collége Hector Berlioz di Parigi.
Il progetto avrà inizio a gennaio 2021 ed avrà la durata di 24 mesi (con possibili proroghe a causa dell'emergenza Corona-virus).
"Alla ricerca di Excalibur" - "In pursuit of Excalibur" è un progetto di approfondimento della cultura celtica in Europa, che esplora la storia per scoprire una civiltà che si è diffusa in tutto il continente, una civiltà allo stesso tempo sconosciuta e misteriosa, circondata da magia e fantasia e che, soprattutto, ci ha lasciato in eredità un patrimonio culturale di grande valore.
Attraverso l'applicazione di metodologie di apprendimento “attivo” e di natura collaborativa, vogliamo risvegliare nei nostri studenti l'interesse per la conoscenza e il coinvolgimento nel proprio processo di auto-apprendimento. Per raggiungere questo obiettivo, abbiamo progettato attività che stimolano l'immaginazione, incoraggiano la creatività e promuovono valori di uguaglianza, inclusione, tolleranza e rispetto per l'interculturalità. Inoltre, sono state pianificate mobilità che daranno loro l'opportunità di aprirsi culturalmente all'Europa e alla sua diversità, e li aiuteranno anche a migliorare le loro abilità sociali e competenze linguistiche.
Sono previste attività presso le scuole partner con le classi che aderiranno al progetto; attività di scambio a distanza; un meeting, della durata di 1 settimana, in cui ospiteremo gli studenti delle tre scuole europee partner e 3 mobilità (in Spagna, Francia e Scozia) con la partecipazione di 26 studenti e 6 docenti.
"In pursuit of Excalibur" is an approach to Celtic culture in Europe, which goes back in history to discover a civilisation that spread all over the continent, at the same time unknown and mysterious, surrounded by magic and fantasy and that, above all, has bequeathed us a cultural heritage of great value.
Through the application of mainly active learning methodologies, of a collaborative nature, we want to awaken in our students an interest in learning and in getting involved in their own teaching process. To achieve this, we have designed activities that stimulate the imagination, encourage creativity, and promote values of equality, inclusion, tolerance and respect for interculturality. In addition, mobilities have been planned that will give them the opportunity to open up culturally to Europe and its diversity, and will also help them to improve their social skills and language competences.