Orientación
Sección Primaria
Boletín para Padres
Estimados Padres de Familia de Primaria:
¡El verano está aquí, y no solo están floreciendo nuestros asombrosos Avispones! Nuestro hermoso campus se ve lleno de vida decorado de coloridos árboles florales, pájaros de colores vivos y ardillas energéticas que corretean por nuestros jardines.
Pronto nos acercaremos al final del ciclo escolar y estamos felices de estar dando pasos positivos en la implementación de nuestro programa"Second Step". En Primaria nuestros Avispones más pequeños (PK a Grado 1) han tenido la oportunidad de disfrutar de la mayoría de su contenido, utilizando el lenguaje común enseñado e integrándolo en las habilidades de su vida diaria. En este aprendizaje escalonado, nuestros estudiantes de Grado 2 a Grado 5 se están familiarizando con las habilidades de "Second Step" y nuestra meta es implementarlo completamente en todos los niveles de la Sección Primaria para el 2022-2023.
En los próximos días, recibirá un Código familiar que le otorgará acceso a una amplia variedad de contenido para padres que va de la mano con lo que su hijo está aprendiendo en el colegio a través de "Second Step"
Si está interesado en obtener más información sobre "Second Step", descargar recursos para padres o ver videos sobre el programa, visite
Esquina de Orientación
Este es un espacio bilingüe en el que encontrará excelentes recursos que refuerzan el trabajo que realizamos en el CAG.
Efren Martínez & Jose F. Mejía
Conversatorio en Español
Formulario de Preocupación del Estudiante
Ahora que tenemos la oportunidad de estar en el campus, estamos motivando a nuestros alumnos a ser un "UpStAnDeR" y ayudarnos a mantener un ambiente seguro en la Sección Primaria y el CAG.
Una de las formas en las que podemos lograr esto, es motivando a los alumnos a llenar los siguientes formularios si observan o sufren una situación de Acoso. Por favor, ayude a su hijo(a) a analizar la situación por la que atraviesa usando el siguiente cuadro antes de llenar el formulario.
Si después de revisar la tabla descubre que la situación por la que está pasando su hijo no es intimidación pero aún necesita ayuda para resolver el conflicto, lo alentamos a que se comunique con el maestro o la orientadora de su hijo/a por correo electrónico (proporcionado al final de esta página web).
Para Grados 3 a 5, existe la opción de llenar una copia impresa que pueden encontrar en sus salones de clase o en la oficina de la Sección Primaria o llenar el formulario electrónico.
Para grado 2, los estudiantes usan una copia impresa del formulario electrónico que está disponible en sus aulas y en la oficina de la Sección Primaria.
Los estudiantes de Pk a 1er grado pueden hablar con sus maestros o pedir hablar con su orientadora para compartir su preocupación. Es posible que los padres tengan que ser los que se comuniquen con el maestro de su hijo(a) si su hijo/hija llega a casa preocupado por una situación de este tipo, ya que comúnmente informan primero a sus padres y aún necesitan acompañamiento para pedir ayuda a otras personas que no sean sus padres.
La orientadora del grado hará un seguimiento después de que se haya reportado la situación.
Recuerde, siempre se recomienda a los padres que se comuniquen con el maestro o la orientadora de su hijo(a) si tienen alguna inquietud.
También puede revisar la política de "Bullying" de CAG en el Manual de Familias (p. 52).
Puede encontrar los enlaces a cada formulario de nivel de grado presionando los botones correspondientes a continuación.
Recursos Útiles
Ayudar a los niños a sobrellevar los grupos de amistades cerrados
Uno de los temas que ustedes compartieron con nosotros en nuestros "Cafés con las Orientadoras" fue cómo ustedes como padres pueden ayudar a su hijo(a) a encajar en "Grupos de amistades cerrados" o grupos que no aceptan nuevos miembros.
Aquí les compartimos un artículo interesante con algunos consejos que puede seguir para fortalecer en sus hijos la resilencia ante estas situaciones.
Recomendación de Libro para Padres
En este libro encontrarán habilidades poderosas de mindfulness para calmar sus respuestas de estrés cuando estas emociones le invadan.También descubrirán estrategias para cultivar una comunicación respetuosa, efectiva resolución de conflictos y escucha reflexiva. En este proceso aprenderán a examinar sus patrones inefectivos y reacciones inútiles que reflejan los hábitos que han sido modelados por sus padres y podrá romper este ciclo, apoyando a sus hijos de manera más efectiva.
Cuando los niños experimentan que un padre reacciona con amabilidad y paciencia, también aprenden a actuar con amabilidad, alterando así los patrones generacionales para un futuro más amable y compasivo. Con esta guía esencial, verá cómo cambiar sus propias "reacciones de piloto automático" puede crear un impacto positivo duradero, no solo para sus hijos, sino también para las generaciones venideras.
(Fuente: Amazon.com)
Puede rentar el libro electrónico en nuestro catálogo de Sora en este LINK.
También puede tener acceso al libro por medio de Insignia, nuestro catálogo de biblioteca, en este LINK.
Tus Valores Cuentan
Pilar del Mes
En la sección de Lower School estaremos celebrando el Pilar de Responsabilidad en el mes de abril. Estaremos realizando actividades que refuercen este pilar durante el Tiempo de Comunidad. También conectaremos el Pilar de responsabilidad con el "Dia Internacional de la Tierra".
¡ Alumnos Estelares !
El 21 de abril estaremos realizando el reconocimiento a nuestros Alumnos Estelares para el pilar de responsabilidad. Todos los maestros de la sección de Lower School reconocerán a uno o dos estudiantes que demuestren excelencia en este pilar. Los alumnos recibirán un diploma especial, un lápiz y una carta de nuestro director.
¡Felicidades Alumnos Estelares!
Grado 5
Reunión de Transición a Sección Intermedia.
Información Importante
¿Cómo calendarizar una reunión con las Orientadoras de la Sección Primaria?
Los invitamos a utilizar este formulariopara calendarizar una reunión con la Orientadora del grado cuando lo considere necesario.
