Embedded Files
1. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Prodi BDP
CPL-1 (Sikap dan Tata Nilai)Lulusan mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab, etis, dan berwawasan lingkungan dalam pengelolaan sumber daya perairan.
CPL-2 (Pengetahuan)Lulusan menguasai konsep, prinsip, dan teknologi budidaya perairan, khususnya budidaya air tawar yang efisien dan berkelanjutan.
CPL-3 (Keterampilan Umum)Lulusan mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis dalam memecahkan permasalahan budidaya perairan berbasis data dan informasi ilmiah.
CPL-4 (Keterampilan Khusus)Lulusan mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi sistem budidaya air tawar yang produktif, efisien, ramah lingkungan, dan berorientasi pada keberlanjutan.
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Setelah mengikuti mata kuliah Manajemen Budidaya Air Tawar, mahasiswa mampu:
CPMK-1Memahami konsep dan prinsip manajemen budidaya air tawar yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi usaha budidaya secara efisien dan berkelanjutan.
CPMK-2Menganalisis faktor-faktor produksi budidaya air tawar (kualitas air, pakan, padat tebar, kesehatan ikan, dan lingkungan) dalam mendukung efisiensi dan keberlanjutan sistem budidaya.
CPMK-3Merancang sistem budidaya air tawar yang efektif, efisien, dan ramah lingkungan berdasarkan kondisi sumber daya dan teknologi yang tersedia.
CPMK-4Mengevaluasi kinerja teknis, ekonomi, dan lingkungan dari sistem budidaya air tawar serta merumuskan rekomendasi perbaikan manajemen.
3. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub CPMK)
Sub CPMK-1 (Pendahuluan & Konsep Dasar)Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup, tujuan, dan prinsip dasar manajemen budidaya air tawar serta urgensi efisiensi dan keberlanjutan.
Sub CPMK-2 (Perencanaan Sistem Budidaya)Mahasiswa mampu menyusun perencanaan usaha budidaya air tawar meliputi pemilihan lokasi, jenis komoditas, sistem budidaya, dan skala produksi.
Sub CPMK-3 (Manajemen Kualitas Air)Mahasiswa mampu menganalisis dan mengelola parameter kualitas air untuk mendukung pertumbuhan ikan dan efisiensi produksi.
Sub CPMK-4 (Manajemen Pakan dan Produksi)Mahasiswa mampu menerapkan strategi manajemen pakan dan kepadatan tebar untuk meningkatkan efisiensi pakan dan hasil produksi.
Sub CPMK-5 (Kesehatan Ikan dan Biosekuriti)Mahasiswa mampu mengidentifikasi risiko penyakit serta menerapkan prinsip biosekuriti dalam sistem budidaya air tawar.
Sub CPMK-6 (Aspek Lingkungan dan Keberlanjutan)Mahasiswa mampu menilai dampak lingkungan kegiatan budidaya dan merancang langkah mitigasi berbasis prinsip keberlanjutan.
Sub CPMK-7 (Evaluasi Teknis dan Ekonomi)Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kinerja teknis dan ekonomi usaha budidaya air tawar.
Sub CPMK-8 (Proyek/Studi Kasus)Mahasiswa mampu merancang dan mempresentasikan model sistem budidaya air tawar berbasis efisiensi dan keberlanjutan melalui studi kasus atau proyek kelompok.
4. Rencana Tatap Muka Mingguan
CPL-1 (Sikap dan Tata Nilai)Lulusan mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab, etis, dan berwawasan lingkungan dalam pengelolaan sumber daya perairan.
CPL-2 (Pengetahuan)Lulusan menguasai konsep, prinsip, dan teknologi budidaya perairan, khususnya budidaya air tawar yang efisien dan berkelanjutan.
CPL-3 (Keterampilan Umum)Lulusan mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis dalam memecahkan permasalahan budidaya perairan berbasis data dan informasi ilmiah.
CPL-4 (Keterampilan Khusus)Lulusan mampu merancang, mengelola, dan mengevaluasi sistem budidaya air tawar yang produktif, efisien, ramah lingkungan, dan berorientasi pada keberlanjutan.
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Setelah mengikuti mata kuliah Manajemen Budidaya Air Tawar, mahasiswa mampu:
CPMK-1Memahami konsep dan prinsip manajemen budidaya air tawar yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi usaha budidaya secara efisien dan berkelanjutan.
CPMK-2Menganalisis faktor-faktor produksi budidaya air tawar (kualitas air, pakan, padat tebar, kesehatan ikan, dan lingkungan) dalam mendukung efisiensi dan keberlanjutan sistem budidaya.
CPMK-3Merancang sistem budidaya air tawar yang efektif, efisien, dan ramah lingkungan berdasarkan kondisi sumber daya dan teknologi yang tersedia.
CPMK-4Mengevaluasi kinerja teknis, ekonomi, dan lingkungan dari sistem budidaya air tawar serta merumuskan rekomendasi perbaikan manajemen.
3. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub CPMK)
Sub CPMK-1 (Pendahuluan & Konsep Dasar)Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup, tujuan, dan prinsip dasar manajemen budidaya air tawar serta urgensi efisiensi dan keberlanjutan.
Sub CPMK-2 (Perencanaan Sistem Budidaya)Mahasiswa mampu menyusun perencanaan usaha budidaya air tawar meliputi pemilihan lokasi, jenis komoditas, sistem budidaya, dan skala produksi.
Sub CPMK-3 (Manajemen Kualitas Air)Mahasiswa mampu menganalisis dan mengelola parameter kualitas air untuk mendukung pertumbuhan ikan dan efisiensi produksi.
Sub CPMK-4 (Manajemen Pakan dan Produksi)Mahasiswa mampu menerapkan strategi manajemen pakan dan kepadatan tebar untuk meningkatkan efisiensi pakan dan hasil produksi.
Sub CPMK-5 (Kesehatan Ikan dan Biosekuriti)Mahasiswa mampu mengidentifikasi risiko penyakit serta menerapkan prinsip biosekuriti dalam sistem budidaya air tawar.
Sub CPMK-6 (Aspek Lingkungan dan Keberlanjutan)Mahasiswa mampu menilai dampak lingkungan kegiatan budidaya dan merancang langkah mitigasi berbasis prinsip keberlanjutan.
Sub CPMK-7 (Evaluasi Teknis dan Ekonomi)Mahasiswa mampu melakukan evaluasi kinerja teknis dan ekonomi usaha budidaya air tawar.
Sub CPMK-8 (Proyek/Studi Kasus)Mahasiswa mampu merancang dan mempresentasikan model sistem budidaya air tawar berbasis efisiensi dan keberlanjutan melalui studi kasus atau proyek kelompok.
4. Rencana Tatap Muka Mingguan
5. Referensi Utama Farming Aquatic Animals and Plants
Page updated
Report abuse