Edukacja domowa - prawo
Edukacja domowa
(tzw. Unschooling w LICEUM ASTRID)
Procedury - stan na dzień 21.12.2021
Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. „Prawo oświatowe” art. 37 (Dz. U. z 2020 r. poz. 910 i 1378) z późn. zmianami
1. Na wniosek rodziców dyrektor szkoły zezwala dziecku zapisanemu do szkoły w drodze decyzji na
spełnienie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą.
2. Zezwolenie to może być wydane przed rozpoczęciem roku szkolnego albo w trakcie roku szkolnego, jeżeli:
a) rodzice/opiekunowie prawni złożyli oświadczenie o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym,
b) rodzice/prawni opiekunowie zadeklarowali przystępowanie w każdym roku szkolnym przez dziecko spełniające obowiązek szkolny lub nauki do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych w formie obowiązującej w szkole.
3.Uczeń spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą uzyskuje roczne oceny klasyfikacyjne na podstawie rocznych egzaminów klasyfikacyjnych z zakresu części podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym, uzgodnionej na dany rok szkolny z nauczycielem danego przedmiotu.
4. Egzamin klasyfikacyjny
przeprowadza się zgodnie z art. 44l ustawy o systemie oświaty i przepisami wydanymi na podstawie art. 44b ustawy o systemie oświaty.
5. Egzaminy klasyfikacyjne przeprowadza się w formie pisemnej oraz ustnej lub praktycznej, zgodnie z harmonogramem ustalonym na dany rok szkolny przez dyrektora szkoły.
6. Egzaminy klasyfikacyjne przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły.
W skład komisji wchodzą:
1) dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły jako przewodniczący komisji,
2) nauczyciel albo nauczyciele zajęć edukacyjnych, z których przeprowadzany jest ten egzamin.
7. Podczas egzaminu klasyfikacyjnego mogą być obecni – w charakterze obserwatorów – rodzice/prawni opiekunowie ucznia.
8. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół zawierający w szczególności:
1) nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprowadzony egzamin,
2) imiona i nazwiska osób wchodzących w skład komisji przeprowadzającej egzamin,
3) termin egzaminu klasyfikacyjnego (części pisemnej oraz ustnej),
4) imię i nazwisko ucznia,
5) zadania (pytania) egzaminacyjne,
6) ustaloną ocenę klasyfikacyjną.
Ocena ustalona w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego jest ostateczna.
9. Do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia, zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia i zwięzłą informację o wykonaniu przez ucznia zadania praktycznego. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.
10. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do części ustnej egzaminu klasyfikacyjnego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły w uzgodnieniu z uczniem i jego rodzicami.
11. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z zajęć edukacyjnych w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „nieklasyfikowany”.
12. Uczeń spełniający obowiązek obowiązek nauki poza szkołą, a także rodzic takiego ucznia, może korzystać ze wsparcia szkoły, obejmującego:
1) zapewnienie dostępu do:
a) podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych na poziomie szkoły podstawowej,
b) pomocy dydaktycznych służących realizacji podstawy programowej znajdujących się w szkole – w porozumieniu z dyrektorem.
3) udział w konsultacjach umożliwiających przygotowanie do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych .
4) udzielanych rodzicom wskazówek dotyczących pracy z dzieckiem, w zaplanowaniu całorocznej nauki oraz w podzieleniu materiału na części.
13. Rodzice/prawni opiekunowie ustalają z dyrektorem szkoły (lub upoważnionymi przez niego pracownikami szkoły):
1) ewentualne konsultacje z nauczycielami, w jakich mogą uczestniczyć dziecko lub rodzice/opiekunowie,
2) sugerowane podręczniki przedmiotowe,
3) harmonogram egzaminów klasyfikacyjnych,
4) ewentualnie warunki uzyskania na świadectwie ocen z przedmiotów takich jak religia/etyka, plastyka, muzyka, technika, wychowanie fizyczne, np. na podstawie zaświadczenia katechety z innej szkoły, udziału w ogniskach plastycznych klubach sportowych, innych formach w/w zajęć organizowanych w innych placówkach, bądź na podstawie ustalonych dodatkowo z dyrektorem egzaminów praktycznych z plastyki, techniki, wychowania fizycznego oraz dostarczonych do szkoły prac plastyczno-technicznych, (w przeciwnym razie, na świadectwie promocyjnym zgodnie z ust. 4 uczniowi z tych przedmiotów wpisuje się „nieklasyfikowany”).
15. Cofnięcie zezwolenia,
o którym mowa w ust. 1 następuje:
1) na wniosek rodziców,
2) jeżeli uczeń z przyczyn nieusprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminów
klasyfikacyjnych lub nie zdał rocznych egzaminów klasyfikacyjnych,
3) w razie wydania zezwolenia z naruszeniem prawa.
Art. 44m. [Egzamin poprawkowy. Powtarzanie klasy]
1. Począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej otrzymał negatywną ocenę klasyfikacyjną, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 44zb, z:
1) jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, albo
2) jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych lub zajęć z języka mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języka regionalnego - może przystąpić do egzaminu poprawkowego z tych zajęć.
2. Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora szkoły.
3. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie, wyznaczonym przez dyrektora szkoły, nie później niż do końca września.
4. Roczna ocena klasyfikacyjna ustalona w wyniku egzaminu poprawkowego jest ostateczna, z zastrzeżeniem art. 44n ust. 7.
5. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej i powtarza klasę. (ale nie w LOA)
6. Rada pedagogiczna, uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia, może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych albo zajęć z języka mniejszości narodowej, mniejszości etnicznej lub języka regionalnego, pod warunkiem że te zajęcia są realizowane w klasie programowo wyższej.