PROCESO
¿Cómo se construye la memoria en espacios cotidianos? ¿Cómo se puede representar de otra manera la realidad, los objetos? ¿Cómo leemos la imagen? ¿Qué contextos atraviesan su interpretación? A partir de distintos ejercicios nos proponemos construir imágenes y relatos que nos permitan reflexionar sobre la experiencia de estudiar en el profesorado.