Luego de ejercitar los principios de la programación utilizando la plataforma Code.org, los y las estudiantes de 7mo grado estuvieron recreando la Escuela 16 en Minecraft Education Edition.
En total se organizaron cuatro grupos en torno a un/a alumno/a que conociese en profundidad el universo de Minecraft y pudiese acompañar el aprendizaje y desempeño dentro del grupo de los/as compañeros/as que recién se iniciaban en este juego. La propuesta planteada fue que cada grupo imagine, planifique y luego construya una versión propia de nuestra escuela, recreando las aulas, el patio, los pasillos y todos los espacios que han recorrido los últimos 7 años. La tarea era enorme y las elaboraciones grupales no llegaron a terminar en su totalidad la réplica de la escuela, pero es interesante observar ¿Por dónde se empezó?, ¿Qué partes de la escuela se mantienen igual? y ¿Qué partes se modificaron? entre otras preguntas posibles. Finalmente, realizamos una grabación en audio y video que contiene la narración de un/a integrante de cada grupo mostrando todo lo que construyeron dentro de cada mundo en Minecraft.
Aquí abajo se pueden ver los mundos creados por los chicos y las chicas de 7mo grado.
El miércoles 9 de agosto de 2023 los y las estudiantes de séptimo grado realizaron una serie de preguntas, en articulación con Educación Digital, utilizando la aplicación Chat GPT para que respondiese como si fuese Don José de San Martín, este es el resultado:
"Durante la última dictadura militar en Argentina, hubo una severa represión de la libertad de expresión. Los medios de comunicación y la educación estaban bajo control militar, la censura era común, y tampoco la Constitución pudo garantizar los derechos humanos de los ciudadanos. Algunos de los ciudadanos no estaban satisfechos de esto, entonces hicieron una resistencia popular y muchos escritores, intelectuales y artistas se opusieron a la represión. Luego, en la democracia, volvieron a hacer la Constitución, que es la actual. Este año festejamos los 40 años del respeto de nuestros derechos".
Ámbar S, estudiante de 7º grado
Retratos realizados por ellos y ellas con la búsqueda de capturar tres gestos puntuales: el gesto neutral, la risa social -por ejemplo cuando sonreímos para una foto- y la risa auténtica -una expresión genuina y espontánea que nos identifica y que rara vez podemos ver en una imagen-