1. teden
SLOVENŠČINA
V zvezek prepiši opravičilo.
Z barvicami obkroži in poimenuj dele opravičila (kraj in datum pisanja, nagovor, besedilo, pozdrav, podpis).
Sestavi svoje opravičilo.
MATEMATIKA
Račune prepiši v stolpec in jih izračunaj. Pazi na podpisovanje.
a) 456 + 209= 109 + 678= 389 + 299= 227 + 473= 555 + 299=
b) 894 – 422= 705 – 262= 911 – 732= 500 – 245= 1000 – 678=
SLOVENŠČINA
Ob slikah pripoveduj kaj se je zgodilo. Nato zgodbico zapiši (uvod, jedro, zaključek) v zvezek. Daj ji naslov.
Odgovori na vprašanji:
Kako se je opravičil deček na sliki?
Kaj je rekel sošolki?
MATEMATIKA
Ponovi poštevanko. Lahko si jo napišeš v tabelo. V pomoč ti bo pri množenju in deljenju.
3 · 4 = 6 · 2= 8 · 1=
5 · 7= 4 · 4 = 3 · 9=
9 · 7= 6 · 5= 5 · 6=
1 · 9= 7 · 10= 8 · 6=
2 · 7= 7 · 8= 9 · 5=
2. Prepiši v zvezek in izračunaj. Začneš množiti pri enicah.
MATEMATIKA
1. Dobro si poglej urnik 4. a, nato prepiši nalogo v zvezek in jo reši.
4. a ima v ponedeljek 3. učno uro ________.
Isti predmet imajo tudi v sredo _____ učno uro.
SLO imajo v _______________________ 1. učno uro, v torek pa _____ učno uro, v sredo
_____ učno uro in v _________________________ 2. učno uro.
Šest ur pouka imajo v ______________________ in ______________________, ostale dneve
imajo po ______ ur pouka.
Na urniku imajo v celem tednu ______ ur pouka.
2. Prodaja sadja v neki trgovini je prikazana z vrsticami.
a) Odgovore v celih povedih napiši v zvezek.
Koliko vrst sadja prodajajo v trgovini?
Katerega sadja so prodali največ, katerega najmanj?
Koliko kg sadja skupaj so prodali v trgovini?
Koliko so prodali grozdja in jagod skupaj?
b)Prodajo sadja zapiši v preglednici. Nariši jo v zvezek.
SLOVENŠČINA
1. Posamezne primere prepiši v zvezek in poleg napiši, katere vrste neumetnostnega besedila je.
Pomoč: ZAHVALA, ČESTITKA, OPRAVIČILO.
2. Še sam si izmisli eno čestitko, opravičilo, zahvalo in jih napiši v zvezek
MATEMATIKA
Učenci so na športnem dnevu tekmovali v disciplini skok v višino. Dosegli so naslednje rezultate:
a) Kdo je skočil najvišje? __________________________
b) Kako je ime učencu, ki je skočil najmanj? __________________________
c) Kako je ime učencu, ki je skočil 132 cm? __________________________________
1. Vrstični prikaz ponazarja, koliko učenk in učencev obiskuje interesno dejavnost. Prikaz si dobro poglej in odgovori na spodnja vprašanja.
a) Katerega interesne dejavnosti ne obiskuje nobena učenka? _________________________
b) Pri katerih krožkih je več učenk kakor učencev?___________________________________
c) Kateri krožek obiskuje največ učenk in učencev skupaj? _____________________________
d) Največ koliko plesnih dvojic lahko oblikujejo v plesnem krožku? _________________________