Focus: Strengthen students’ language skills and prepare them for the Middle School Chinese Level 2.
Listening and reading comprehension
Character recognition and writing
Pinyin syllable reading
Improve oral proficiency
Character and Pinyin typing skills
Topics:
Connecting with friends
Activities and Hobbies
School life and facilities
Chinese culture is woven into the curriculum.
Gr. 4 Characters for recognition
老 师 同 们 生 他 她 它 呢 请 问 校 这 那 早 祝 本 子 用 前 后 高 都 很 去 可 谁
Gr.3 characters for recognition
名 字 文 英 美 国 哪 白 多 少 今 天 年 日 号 月 星 没 有 在 喜 欢 昨 明 最 下 乐
Gr.2 Characters for recognition:
爸 妈 哥 弟 姐 妹 爷 奶 是 家 中 个 人 上 学 大 小 见 爱 和 朋 友 的 谢
Vocabulary:
十一 to 二十 名字 年级 高兴 美国 中国 学校 学习 喜欢 我的 朋友 什么 哪里 中文
Gr. 1 Characters for recognition::
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 两 百 你 我 好 叫 几 不 再 见