ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
Embedded Files
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ประกอบด้วย
ประกอบด้วย
3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
9 การส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย.pdfการอบรม การส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยด้วยการจัดการเรียนรู้ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์หรือกิจกรรมในวงกลมและกิจกรรมเกมการศึกษา
10 การอบรมแนวทางสู่โรงเรียนพระราชทาน.pdfการอบรม โครงการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางด้านวิชาชีพ การอบรมแนวทางสู่โรงเรียนพระราชทาน
8 การจัดการเรียนรู้แบบ STEAM.pdfการอบรม โครงการพัฒนาครูและบุคลากร ให้มีความเชี่ยวชาญทางด้านวิชาชีพ การอบรมการจัดการเรียนรู้แบบ STEAM
7 การอบรมการอบรมเติมความรู้การจัดประสบการณ์ในชั้นเรียนตามแนวทาง.pdfการอบรมเติมความรู้การจัดประสบการณ์ในชั้นเรียนตามแนวทาง
EF Guideline
2 รายงาน บุคลิกภาพ(สุนิสา).pdfการอบรมโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา อบรมบุคลิกภาพศิลปะการพูด และการจัดพิธีอย่างมืออาชีพ
3 รายงานอบรมคุณธรรม (สุนิสา).pdfการอบรมโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา การอบรมวินัย คุณธรรม และจริยธรรมของข้าราชการ
6 รายงานการอบรม-การทำแผนปฏิบัติการเเละการประกันคุณภาพ.pdfการอบรม การทำแผนปฏิบัติการประจำปีและประกันคุณภาพภายใน
5 รายงานการอบรมเชิงปฏิบัติการสร้างศักยภาพ EF ( สุนิสา ).pdfการอบรม การสร้างศักยภาพครูปฐมวัย เพื่อการพัฒนาทักษะทางสมอง
EF (Executive Function) ในการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติดในสถานศึกษา
4 รายงานอบรม ไฮสโคป ( สุนิสา ).pdfการอบรม การส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ด้วยกระบวนการวางแผน ปฏิบัติ ทบทวน ตามแนวคิดไฮศโคป
อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน Ai.pdfการอบรม การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน Generative AI และ Google Workspoce
1 รายงานอบรมเพศวิถี(สุนิสา).pdfการอบรม การพัฒนาการเรียนรู้รูปแบบ E-Learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูให้สอนเพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตในระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
PLC ในสายชั้นอนุบาล
PLC ในสายชั้นอนุบาล
PLC ในสายชั้นอนุบาล
PLC ในสายชั้นอนุบาล
PLC ในสายชั้นอนุบาล
PLC ในสายชั้นอนุบาล
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้
เด็กเลือกทำกิจกรรมที่ตนเองสนใจ
เด็กเลือกทำกิจกรรมที่ตนเองสนใจ
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
กิจกรรมเล่นตามมุมประสบการณ์
กิจกรรมสร้างสรรค์
กิจกรรมสร้างสรรค์
กิจกรรมเกมการศึกษา
เด็กนำเสนอผลงาน
เด็กนำเสนอผลงาน
เด็กนำเสนอผลงาน
เด็กนำเสนอผลงาน
เรียนรู้นอกห้องเรียน
เรียนรู้นอกห้องเรียน
Page updated
Report abuse