Des de la comissió s'ha elaborat una proposta de rúbrica per avaluar uns indicadors generals que considerem que es treballen, en major o menor mesura, en totes les experiències ApS. A més a més, en una segona rúbrica o ampliant/modificant aquesta mateixa, caldria considerar altres indicadors més específics lligats a l'assignatura des d'on es planteja l'experiència.
Aquesta rúbrica està basada en les habilitats necessàries per l'aprenentatge del segle XXI (Framework for 21st Century Learning) ja que considerem que són les competències crítiques pels futurs i futures mestres.