• G: Kann seine verschiedenen Rollen im Lehrbetrieb, an der Berufsfachschule und im privaten Bereich definieren und daraus eigene Ziele ableiten.

• G: Kann Zweck und Inhalte des ABU-Unterrichts erklären.

• SuK: Kann einfache persönliche Ziele formulieren. 

• SuK: Kann einfache formelle E-Mails gestalten und formulieren.

• SuK: Kann in verschiedenen Situationen angemessen kommunizieren. 

• Erwartungen, Rollen, Konflikte, persönliche Ziele

• Verhalten (Selbstkompetenz, Sozialkompetenz)

• Lehrplanthemen, Ziele und Kompetenzen, Qualifikationsverfahren

(Erfahrungsnote, Vertiefungsarbeit)