Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak, Bizikasi ekimenaren barruan, Ongizate emozionala eta bizikidetzarekin denok BAT kongresua antolatu du, 2022ko martxoaren 30ean eta 31n, Bilboko Euskalduna Jauregian.

Eskola abegikor, segurua, zaindu eta ongizate emozionala sustatzen duena lortzeko xedeak gune partekatu bat sortzea merezi du, bizikidetzan eta bizikidetzarako hezteko erronkari eta erantzukizunari buruz gogoeta egin dezagun.

Bizikidetzan heztea, atmosfera positiboa sortuz, ingurune seguruak, babesleak eta giro abegitsuak sortuz, ikasle guztiek parte har dezaten eta beren ahalmen guztiak garatuz ikas dezaten, eta, horrela, gizarte-sistemetan dagoen egiturazko indarkeria murrizteko. Hau da, kide izatearen sentimendua eta lotura landuz, aliatu handienak eskola inklusiboa eraikitzeko eta babes-faktoreak sortzeko.

Bizikidetzarako heztea, hezkuntza emozionala, arazoen konponbidea, zaintzaren pedagogia, laguntzeko eta laguntza eskatzeko trebetasunen garapena, tratu ona eta autoestimua, entzute aktiboa, asertibitatea, erresilientzia eta enpatia garatuz. Hau da, zaintzen eta ikasleen ongizate emozionala sustatzen duen eskola elkartasunetik eraikiz.

Aipatutako alderdien lan sistematikoan kalitatezko denbora inbertitzeak berekin ekarriko luke ikasleek bizi-trantsizioei aurre egiteko duten gaitasuna handitzea eta haur eta nerabeen berezko aldaketa fisiko zein psikologikoen testuinguruan izan litezkeen egokitzapen sozio-emozionaleko zailtasunei aurre egiten lagunduko duten tresnak eskuratzea.

Erronka lortzen laguntzeko asmoz, programa bat prestatu da, non bat egingo duten maila goreneko hizlariek, bizikidetza positiboa eraikitzeko tresnen aurkezpenak eta helburua lortzeko lanean jarraitzeko esperientzia pedagogiko inspiratzaileak.

El Departamento de Educación del Gobierno Vasco dentro del marco de la Iniciativa Bizikasi, organiza el Congreso Todas a una con el bienestar emocional y la convivencia que se celebrará los días 30 y 31 de marzo del 2022 en el Palacio de Congresos Euskalduna de Bilbao.

Conseguir una escuela acogedora y segura, que cuida y promueve el bienestar emocional, bien merece un espacio común para el encuentro y la reflexión sobre el reto y la responsabilidad de educar en convivencia y para la convivencia.

Educar en convivencia creando una atmosfera positiva, generando entornos seguros, protectores y ambientes acogedores en los que todo el alumnado sea partícipe y pueda aprender desarrollando al máximo todas sus potencialidades y de esta forma reducir la violencia estructural existente en los sistemas sociales. Es decir, trabajando el sentimiento de pertenencia y el vínculo, los mayores aliados para construir la escuela inclusiva y generar factores de protección.

Educar para la convivencia trabajando la educación emocional, la resolución de problemas, fomentando la pedagogía del cuidado, el desarrollo de habilidades para ayudar y pedir ayuda, el buen trato y desarrollando la autoestima, la escucha activa, la asertividad, la resiliencia y la empatía. Es decir, construyendo desde la solidaridad la escuela que cuida y promueve el bienestar emocional del alumnado.

Invertir tiempo de calidad en el trabajo sistemático de los aspectos reseñados llevaría a incrementar la capacidad del alumnado para afrontar las transiciones vitales y a la adquisición de herramientas que ayuden a hacer frente a posibles dificultades de ajuste socio-emocional que pudieran darse en el contexto de cambios evolutivos, tanto físicos como psicológicos, propios de la infancia y adolescencia.

Con el ánimo de contribuir en la consecución del reto, se ha preparado un programa donde confluyen, ponentes del máximo nivel, presentación de herramientas para la construcción de la convivencia positiva, y experiencias pedagógicas inspiradoras que animen a seguir trabajando en la consecución de la meta.