Baliabideak

Europar Batasunak DIGCOMP2 , konpetentzia digitala zehazteko proiektua hasi zuen 2010ean, Europako herritarrek bizitza esparru ezberdinetan (herritartasuna, hezkuntza, lan mundua...) garatu beharko lituzketen konpetentziak proposatuz. Europar Batasunaren estatu kideek, «IKTak eta Hezkuntza» lantaldean, komunitate zientifikoarekin adostuta onartu zuten, eta 2013ko irailean argitaratu zuten «DIGCOMP delako markoa: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe».

DIGCOMP markoaren arabera, konpetentzia digitala bost arloetan egituratzen da (Informazioa, Komunikazioa, Edukiak sortzea, Segurtasuna, Arazoak ebaztea), guztira hogeita bat azpikonpetentzia biltzen dituelarik: bere ezagutzak, trebetasunak eta jarrerak zehaztuz.

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Recursos

En 2010 la Unión Europea comenzó el proyecto DIGCOMP2 para definir las competencias digitales que debería disponer cualquier ciudadano europeo en los diferentes ámbitos de la vida (ciudadanía, educativo, profesional…). Fue aprobado por los representantes de los países miembros de la UE, en el grupo de Trabajo «TICs y Educación» de acuerdo con la comunidad científica, y en septiembre de 2013 se publicó como marco «DIGCOMP: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe».

El marco DIGCOMP establece cinco áreas para la competencia digital (Información, Comunicación, Creación de contenidos, Seguridad, Resolución de problemas) y veintiuna subcompetencias para esas cinco áreas, descritas en términos de conocimientos, habilidades y actitudes.

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