HAUR HEZKUNTZA
Haur hezkuntzaren Xedea haur guztien garapen osoa eta orekatua lortzen laguntzea da.
Haur hezkuntza etapa bi zikloetan banatuta dago, 1go zikloa ( 0-3 urte) eta 2. zikloa (3-6 urte).
Errealitatea ulertzeko moduek baldintzatu egiten dute oinarrizko konpetentzien garapena haurrengan, ziklo bakoitzaren ezaugarriak:
0-3 urte: segurtasun afektiboa mugimendua= gorputza, esplorazioa .
3-6 urte: segurtasun afektiboa, mugimendua = gorputza, esplorazioa eta jolasa (jolas sinbolikoa)
Haur Hezkuntzan haurren bizipenak dira hezkuntza-planteamenduaren funtsa, eta , ondorioz bizipen edo esperientzia eremuetan egituratzen dira hezkuntza proposamenak:
Norberaren nortasunaren eta ingurune fisiko eta sozialaren eraikuntza
Norberaren nortasunaren eta komunikazioaren eraikuntza
METODOLOGIA konpetentzien araberako ikuspegia du.
Konpetentzia gaitasuna baino gehiago da:
Aukeratzen jakitea
Bereizten jakitea
Ulertzeko eta aurreikusteko gai izatea
Zerbait egin edo ez egiteko gai izatea
NOIZ, NOLA ,NOREKIN, NOIZ ARTE....ERABAKITZEKO GAI IZATEA
37/2015 Haur Hezkuntzako Dekretua
"Ser testigo y , al msimo tiempo, participante activo del instante maravilloso en que un niño pequeñito se abre al mundo, cuando sin pensarlo, sin saberlo siquiera, extiende su mano y se aferra a los dedos de un otro que lo mira tiernamente y que, asombrado, le brinda su propia mano para iniciar juntos el camino es, creo, la experiencia más intensa, más significativa de la vida humana" Myrtha H. Chokler