ikus ARTEA Haur Hezkuntzan

" El niño necesita, pues, del sentimiento, visión y comportamiento estético del artista provocador de sensaciones,exaltado guerrillero audiovisual de la imaginación con el juguete de la realidad. Capaz, digamos, de señalar con el dedo una diagonal invisible en el espacio y de seguirla, de saltarla, bailarla, cantarla, capaz de prolongarla o romperla, de conjugarla siempre en una secuencia continua de percepción, estímulo y reacciones. El niño imita, entra en el juego, decubre su libertad al comprometerse con el juego, al participar y vivirlo(...) ( Oteiza, 1974)