Valgfag
• 1,5 timer i uken
• Vurdering med karakter
• De kan velge forskjellig fag hvert år eller fortsette med samme fag flere år
• Max-tak på hvor mange det er plass til i hver gruppe
• Elevene rangerer ønske for valgfag , men er ikke garantert å få førstevalget sitt.
• Elevene har valgfag sammen med elever fra de andre 8. klassene
For skoleåret 2024/25 er følgende valgfag aktuelle: Produksjon for scene, Fysisk aktivitet og helse, Friluftsliv, Kulturarv, Programmering og Teknologi og design. Hvilke fag som vil starte opp avhenger av tilsøkningen til fagene.
Friluftsliv
Kompetansemål
Kompetansemål
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
ferdes i naturen på en trygg og sporløs måte og ta ansvar for seg selv og andre
planlegge og gjennomføre turer ute til ulike årstider, også med overnatting, og gjøre rede for gjennomføringen
valg av rute og leirplass
holde orden på og vurdere bruk av utstyr og bekledning
fiske, jakte eller høste fra naturen og fortelle hvordan naturressursene kan brukes og oppbevares
reflektere over etisk og bærekraftig bruk av naturressurser
forstå og bruke teknikker knyttet til kart og kompass, bålfyring, knuter, førstehjelp og redskaper
gjøre rede for allemannsretten og bestemmelser som regulerer ferdsel i og bruk av naturen
Kulturarv
Kompetansemål
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
bruke ferdigheter, teknikker, redskaper og verktøy for å utøve ulike håndverk og tradisjoner
drøfte hvordan en ved å bruke, formidle og videreutvikle kulturarv på en bærekraftig måte kan ta vare på han for framtida
utforske og formidle hvordan materiell og immateriell kulturarv utvikler seg i samspill med, og er en del av, et moderne, mangfoldig samfunn
beskrive hvordan kulturarv kan være en identitetsmarkør, og reflektere over hvordan dette kan komme til uttrykk i ulike grupper i samfunnet
Fysisk aktivitet og helse
Kompetansemål
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
utforske og gjennomføre varierte bevegelsesaktiviteter, alene og sammen med andre
samarbeide med medelever i fysisk aktivitet og oppmuntre medelever til å delta i fysisk aktivitet
tilberede enkle helsefremmende måltider og fortelle om hvordan kosthold kan påvirke egen helse
drøfte hvordan fysisk aktivitet og kosthold kan bidra til god helse
Programmering
Kompetansemål
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
forklare egne og andres koder
bruke og gjøre rede for flere programmeringsspråk der minst ett er tekstbasert
bruke og reflektere rundt grunnleggende prinsipper i programmering, slik som variabler, løkker, vilkår og funksjoner
analysere problemer, omgjøre dem til delproblemer og beskrive hvordan noen av delproblemene kan løses med programmering
planlegge og skape et digitalt produkt som tar hensyn til brukervennlighet, individuelt og i samarbeid med andre
utvikle og feilsøke på dataprogram som løser definerte problemer, inkludert kontrollering eller simulering av fysiske objekter
Produksjon for scene
Kompetansemål
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
planlegge og delta i scenisk produksjon for publikum
utforske ulike prosesser som inngår i en scenisk produksjon
utføre konkrete oppgaver innenfor ulike ansvarsområder i en produksjonsprosess og reflektere over disse
bidra til samspill i utforskende kreative prosesser
utforske og oppleve ulike kunstneriske uttrykk
Teknologi og design
Kompetansemål:
designe og grunngi konsept for teknologiske produkter
velge og bruke ulike materialer og verktøy i arbeidet med prototyper for teknologiske produkter
lage prototyper for teknologiske produkter og reflektere over hvordan disse kan forbedres eller utvikles videre.
grunngi valg av design, materialer, verktøy og fremgangsmåter, og reflektere over hvor trygge og bærekraftige valgene er