INSCRIÇÕES DE TRABALHOS/

CALL FOR PAPERS

Inscrições de Trabalhos:

Convidamos vocês, educadores, para compartilharem práticas de excelência em "Estratégias que impactam a aprendizagem".

Propomos oito subtemas:

  • Estratégias para motivação
  • Avaliação e feedback
  • Diferenciação
  • Aprendizagem com foco no protagonismo do aluno
  • As evidências do processo de ensino-aprendizagem em sala de aula
  • Desenvolvendo as habilidades socioemocionais em sala de aula
  • Habilidades socioemocionais embasadas nos valores judaicos
  • Como transmitir valores da Torá na atualidade

A inscrição pode ser individual ou em duplas. E deve ser feita por meio do formulário até o dia 02 de maio e conter:

  • Nome(s) do(s) educador(es). (Lembrem-se: pode ser em duplas, mesmo que de áreas e graus diferentes)
  • Segmento, série e nome do subtema em que está enquadrado
  • Descrição do trabalho
  • Justificativa sobre o porquê de ser um trabalho de destaque no subtema proposto

O trabalho pode ser apresentado em Português ou Inglês. Caso seja uma prática realizada na aula de Hebraico, deve ser apresentada também em Português ou Inglês.

Depois de enviados, os trabalhos serão analisados e escolhidos por uma comissão acadêmica composta por diretores da Escola Beit Yaacov e educadores de destaque em formação de professores. O resultado será divulgado em 6 de maio.

Temos certeza de que muitos de vocês têm muito a compartilhar.

Call for Papers

We invite you, educators, to share best practices of "High Impact Learning Strategies". We propose eight sub-themes:

  • Strategies for motivation
  • Evaluation and feedback
  • Differentiation
  • Learning focused on protagonist students
  • The evidences of the teaching-learning process in the classroom
  • Developing social-emotional skills in the classroom
  • Social-emotional skills based on Jewish values
  • How to transmit Torah values nowadays

Submissions can be individual or in pairs and must be submitted through the proper form up until May 2nd,. It should contain:

  • Name (s) of the educator (s). (Remember: it can be in pairs, even from different areas and grades)
  • Segment, series and name of the sub-theme in which it will focus
  • Description of the work
  • Justification of why it is a work of relevance in the proposed sub-theme

The work can be presented in Portuguese or English. If it is a practice from the Hebrew class, it must also be presented in Portuguese or English.

Once submitted, the papers will be analyzed and chosen by an academic committee composed of directors of the Beit Yaacov School and prominent educators in teacher training. The result of the selection will be released on May 6th.

We are confident that many of you have much to share.