Sie schreiben eine ~750 Wörter Rezension von Ihrem Lehrwerk, Gudrun Clay. 1000 Jahre deutsche Literatur. Von den Anfängen bis zur Aufklärung. (2. Ausgabe) .

Die Geschichte der deutschen Literatur ist nicht nur eine Frage von was? sondern auch wie? Wie wird die Geschichte erzählt? Sie haben dieses Semester über die deutsche Kanone gelesen. "Die Kanone" wird jetzt aber unter amerikanischen Germanisten in Frage gestellt.

• https://diversityingermancurriculum.weebly.com/

• https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-030-34342-2

Ihre Aufgabe ist es eine andere Version der Geschichte zu lesen und dann Vorschläge für eine 3. Aufgabe von Clays Lerhwerk zu machen, indem Sie sich vorstellen, dass diese neuen Informationen die Kanone neu gestalten:

https://blackcentraleurope.com/quellen/1000-1500-deutsch/

Von dieser Website "Black Central Europe" lernen Sie von einer anderen Seite der Literatur, was Clay nicht bespricht. Oder bespricht er es doch? Schreiben Sie 500 Wörter darüber, wie eine 3. Ausgabe aussehen könnte. Seien Sie spezifisch. Was würden Sie beibehalten? Was würden Sie von der Website hinzufügen? Aus welchen Gründen? Wo würde es ins Lehrwerk einpassen (Seitennummern)? Für einige Objekte ist eine kurze Erwähnung genug, aber für andere vielleicht sollte eine ausführlichere Beschreibung gegeben werden. Und wichtig auch--was würden Sie von der 2. Ausgabe streichen, um Platz für die neuen Informationen zu machen?

Ich will eine integrierte neue Kanone sehen. Ich finde es problematisch, wenn man nur von "Minderheitenliteratur" oder "Frauenliteratur" liest. Eine Betonung auf Gleichwertigkeit soll bedeuten, dass Frauen einen integrierten Teil von der deutschen Literatur bilden. Man soll nicht EIN Kapitel über Frauen lesen müssen. Man soll es aber auch nicht ignorieren. Dassellbe hier. Ich will nicht unbedingt von einem neuen Kapitel als Vorschlag für die 3. Ausgabe lesen, indem Sie diese neuen Infos reinstecken. Diese Infos sollen überall gestreut sein und ab und zu betont.