* bliep * ... AARDE AAN ... L5 ... *bliep bliep * ... DIT *bliep * IS DE ... LAATSTE * bliep bliep* REEKS ... *bliep* DAGOPDRACHTEN ... DIE JULLIE *bliep bliep * ... JUF VIA *bliep* CYBERSPACE ... NAAR * bliep * JULLIE VERSTUURD *bliep*...
VANAF ... MORGEN *bliep * WORDEN JULLIE ... *bliep bliep * VERWACHT OP DE * bliep bliep * PRIESTER * bliep* POPPESCHOOL voor * bliep * OPNIEUW LIVE * bliep* ONTMOETINGEN ... MET JULLIE *bliep* KLASGENOTEN EN *bliep* JUF.
VEEL *bliep* SUCCES MET ... JULLIE * bliep* LAATSTE *bliep bliep * MISSIE IN *bliep* ... CYBERSPACE ...
Vandaag een Bingeltaakje met herhalingsoefeningen getallenkennis.
Jullie werken verder aan de herhalingsoefeningen van planeet 1-5 (enkel de grammatica moet klaar zijn- zie opdracht gisteren) . Breng deze bundel morgen zeker mee naar de klas zodat ik hem kan nakijken!
Bij de dagopdrachten van gisteren kan je hem ook digitaal terugvinden om zelf af te printen. Als jouw exemplaar nog in de kast op school ligt, kan je hem daar natuurlijk ook steeds nog gaan halen!
We blijven nog een laatste keer in onze eerste biotoop: de zee!
Naast dieren en planten vinden we nog een ander vreemd wezen terug aan zee dat een wel heel grote impact heeft op hoe deze biotoop eruit ziet! Benieuwd wat dat is? Ga dan snel naar de les via deze link: https://forms.gle/SksSQdvKykVqEqi47
Hoera hoera! Het zit er helemaal op! Nog een laatste exit ticket: https://forms.gle/ESVfxBHEdXuAB8Vw9
MIC DROP *bliep* ... OVER AND OUT...
Juf Vale*bliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiep*
Hoi hoi bollies van L5!
Ook vandaag staat er weer een kakelverse lading opdrachtjes voor jullie klaar!
Vandaag een lesje begrijpend lezen. Neem alvast je Kijk- en leesboek 5B pagina 65-67 erbij.
Ga nu naar de les via https://forms.gle/ZfLgz5dyS7W3vikn9
In de kast lag er sinds vorige week een pakketje klaar met extra oefeningen Frans en de woordjes van PL 9 en 10.
Maak van elke planeet (1-5) de oefeningen van grammaire
dus NIET de woordjes (vocabulaire) in de tabellen
WEL de werkwoorden aanvullen en de invuloefeningen maken
Deze opdracht loopt ook morgen nog verder. Hoeft dus vandaag nog niet helemaal klaar te zijn! Morgen kan je er aan verder werken. Ik verwacht dat je deze bundel terug meebrengt naar de klas op vrijdag zodat ik hem kan nakijken.
Van sommige leerlingen ligt deze bundel nog in de kast! Ik plaats hem er hier digitaal nog eens bij, zodat je hem eventueel thuis kan afdrukken.
We hebben nu al heel wat dieren aan de zee besproken. Vandaag worden de oplossingen van de zeehond besproken en gaat het ook over de flora aan zee.
Ga naar de les via deze link: https://forms.gle/2cjEwyztpbRgfXu49
We sluiten de lesdag alweer af met het exit ticket: https://forms.gle/9VUgwNNdSLvuGSPQ9
Veel succes!
Juf Valerie
(stuur gerust foto of filmpje naar ict@basisschool-elversele.be)
Dag iedereen!
We starten met onze laatste week preteaching (tot donderdag, vrijdag verwacht ik jullie weer op school!)
We sluiten af in schoonheid met een dagelijks mopje:
Erik komt vol trots op school en vertelt aan zijn vrienden dat zijn hond kan liegen.
'Wat een onzin', roepen zijn vrienden in koor.
'Maar het is echt waar!' zegt Erik. 'Als ik hem vraag: "Wat doet de poes?" dan antwoordt hij: "Woef, woef!" Zie je wel dat hij kan liegen.'
Veel succes met de opdrachten!
WEEKOPDRACHT
Deze week geen weekopdracht - vrijdag starten we terug samen in de klas!
Vandaag wordt er gecijferd! Weet je niet meer hoe het gaat, of twijfel je? Dan kan je de filmpjes op de Bingeltaak bekijken.
Maak van les 160 (p. 58-61) oefening 1, 4, 5, 6, 7 en 9. Een schatting heb je al, en je hebt zeker plaats genoeg om te cijferen! Vergeet de antwoordzin niet
Ik controleer binnenkort je werkboek, dus zorg dat ik je oefeningen kan nakijken!
Verbeteren doe je op deze link: https://forms.gle/D7WzptzBCkV3SxHv6
Neem in je woordenpotje van Frans de woordjes van planète 7-10 (B-boek).
Hoe ga je ze oefenen?
Schud de woordjes door mekaar en stapel ze met de Nederlandse kant naar boven
Trek een kaartje en vertaal naar het Frans (met het juiste lidwoord!)
Juist? Stop ze terug in het potje
Fout? Stop het terug achteraan in de stapel
Woordjes die je de 2de keer nog steeds fout hebt, noteer je op jouw 'moeilijke woorden lijst'. Die had je al van vorige week met de woordjes uit planète 1-5!
Vul de moeilijke woordenlijst in op dit formulier (enkel Franse woord schrijven!): https://forms.gle/EJtAKqNsQmkLabRA9
Hang je moeilijke woordenlijst op een plaats waar je ze vaak ziet (naast je bed, op toilet, ... ): hoe vaker je ze ziet, hoe beter je ze zal onthouden!
We hebben in de vorige les godsdienst geleerd over symbolen. Daarbij zagen we dat de davidsster, symbool van de joden, gebruikt werd in WO II om de joden te discrimineren.
Maar wat is discriminatie??
Je leert het in deze les:
Ga naar: https://forms.gle/vU5Sg3L1AEqVgFnW6
Mocht je de link in de les niet kunnen kopiëren en plakken, kan je hem hier aanklikken: https://schooltv.nl/video/wat-is-discriminatie-sommige-mensen-anders-behandelen/#q=discriminatie
We sluiten de lesdag alweer af met het exit ticket: https://forms.gle/oiZaCswRHFKyT2r59
Tot binnenkort!
Juf Valerie
Bonjour tout le monde!
Laatste digitale mopje van de week:
Een duif vliegt langs een koe en zegt: ‘Roekoe!’
Zegt de koe: ‘Roeduif!’
Nog een laatste krachtinspanning en dan ... WEEKEND!
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Laatste dag om me je volledige werkstuk te bezorgen! Zog dat ik niet aan je oren moet komen trekken omdat je me het niet bezorgd hebt!!!
Na al dat hoofdrekenen de voorbije weken, staat er nu cijferen op het menu. Lang geleden hé? Les 160 is een hele brok: van p. 58 tot 61! We gaan het in stukjes kappen:
Voor vandaag moet je enkel de bewerkingen noteren die je moet maken bij elk van de 12 vraagstukken én een schatting maken. Er valt nog niets te cijferen dus! Noteer je schatting van elk vraagstuk bovenaan p. 59 en 61.
Valt best mee hé? Je bezorgt me het resultaat van je schattingen via dit formulier: https://forms.gle/vERPrzd2UwbcBFFB8
We gooien t.t. en v.t. op een hoopje en oefenen ze door elkaar op het Bingeltaakje: Spelling werkwoorden 3
We blijven aan de kust, maar gaan eens kijken welke andere diertjes daar nog ronddobberen:
Lees de bijgevoegde info over de zeehond om die oefening goed te kunnen maken.
Maak nu de bijhorende oefeningen Maak nu de gevraagde oefeningen in je werkboek. De verbetersleutel vind je hier: https://forms.gle/74bFzrmPa8DMQr2G8
We sluiten de lesdag af met een exit ticket: https://forms.gle/CFaHkB2a2q7iWxbq6
Bon weekend tout le monde!
juf Valerie
Donderdag kan je vragen stellen aan de juf van 10.30 tot 11.30 uur. Je kan ook jouw klasgenootjes zien. Hou je wel aan de virtuele klasafspraken!
Hoe geraak je in de virtuele klas?
https://us02web.zoom.us/j/88698016605?pwd=QTJNMXdhUTNDR2VhNzR6VTIrTm1Gdz09
Meeting ID: 886 9801 6605
Password: 743470
Dag iedereen!
Zijn jullie weer klaar voor een brokje leerstof?! Zet jullie op een rustige plaats, zorg dat je al je boeken bij de hand hebt en .... Gaan met die banaan!
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Niet vergeten: geschreven werkstukjes zijn even goed als getypte! De ene werkt liever/vlotter op de computer en de andere schrijft liever zelf (verzorg wel je geschrift zodat ik het kan lezen :) )
Wanneer je klaar bent, bezorg je het me via mail lager5@basisschool-elversele.be of leg je het in de kast op school. Geen foto's van je werkstuk doorsturen! Dat is onvoldoende leesbaar...
Vandaag een taalles doorspekt met wat muzisch taalgebruik. Ga naar https://forms.gle/rXR12hnPKpUP3BES8
Neem in je woordenpotje van Frans de woordjes van planète 1-5 (A-boek).
Hoe ga je ze oefenen?
Schud de woordjes door elkaar en stapel ze met de Nederlandse kant naar boven
Trek een kaartje en vertaal naar het Frans (met het juiste lidwoord!)
Juist? Stop ze terug in het potje
Fout? Stop het terug achteraan in de stapel
Woordjes die je de 2de keer nog steeds fout hebt, noteer je op een blaadje: dit wordt jouw 'moeilijke woorden lijst'
Vul de moeilijke woordenlijst in op dit formulier (enkel Franse woord schrijven!): https://forms.gle/GzhsZPqBmRgXTgPZ6
Hang je moeilijke woordenlijst op een plaats waar je ze vaak ziet (naast je bed, op toilet, ... ): hoe vaker je ze ziet, hoe beter je ze zal onthouden!
Je vindt de les op deze link: https://forms.gle/Tmw9rSP1z3S47y3s8
We sluiten de lesdag alweer af met het exit ticket: https://forms.gle/EYnm66AwGpPdZ52b8
Hopelijk zie ik je straks op de zoom!
Tot zooms!
Juf Valerie
Dag iedereen!
De week is weeral halverwege! Bij deze jullie dagelijkse portie leerstof!
Veel succes!
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Niet vergeten: geschreven werkstukjes zijn even goed als getypte! De ene werkt liever/vlotter op de computer en de andere schrijft liever zelf (verzorg wel je geschrift zodat ik het kan lezen :) )
Wanneer je klaar bent, bezorg je het me via mail lager5@basisschool-elversele.be of leg je het in de kast op school. Geen foto's van je werkstuk doorsturen! Dat is onvoldoende leesbaar...
De voorbije lessen gingen over flexibel rekenen. We gebruikten de optellingswip, aftrekkingshalter, vermenigvuldigingswip, delingshalter en de rekenregels zoals x25, :50, x 100 enz...
Klinkt dit allemaal als Swahili in je oren? Bekijk dan de filmpjes op Bingel.
Maak nu de vraagstukken op p. 57 (les 159 - geen driehoekjes): 5a,b en c en 6a. Verbeter via: https://forms.gle/angdqaJ8qTGhK5Ln7
We blijven op de werkwoorden oefenen via een nieuw Bingeltaakje (spelling: werkwoorden (2)): enkel de v.t.!
Bekijk de video
Maak nu de gevraagde oefeningen in je werkboek. De verbetersleutel vind je hier: https://forms.gle/oqF7JVXTEhv4dWAG7
Juf Anke maakte nog volgend magtaakje! Veel plezier hiermee!
https://quizlet.com/join/GYxN7E5rP
We sluiten de lesdag alweer af met het exit ticket: https://forms.gle/RxLk93b7uC6Qbwrk7
Goed gewerkt? Dan is het nu tijd voor... ONTSPANNNING! Veel plezier!
juf Valerie
Dag iedereen!
Iedereen weer fris en monter voor deze reeks oefeningen?
Hier komen ze!
Deze week werken jullie jullie werkstuk af. Het deeltje over aardbevingen en vulkanen is bij de meesten intussen wel klaar. Dan kan je deze week aanvullen met info over geisers en warmwaterbronnen. Weet je niet meer precies wat er allemaal in je werkstuk moet komen? Ga op de site van de webquest naar het deeltje 'werkwijze' en naar de weekopdracht van vorige week.
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Niet vergeten: geschreven werkstukjes zijn even goed als getypte! De ene werkt liever/vlotter op de computer en de andere schrijft liever zelf (verzorg wel je geschrift zodat ik het kan lezen :) )
Wanneer je klaar bent, bezorg je het me via mail lager5@basisschool-elversele.be of leg je het in de kast op school. Geen foto's van je werkstuk doorsturen! Dat is onvoldoende leesbaar...
Een lesje studerend lezen.
Wat was dat ook alweer, juf?
Je ontdekt het op deze link: https://forms.gle/Q1h3CQ8P7SuJNK9e9
Een kort lesje over 2 typische Franse klanken! Let op: in het Nederlands schrijf je meestal wat je hoort, en zien de meeste klanken er dan ook meestal hetzelfde uit (behalve bij apenregel en leenwoorden). In het Frans hebben ze vele verschillende schrijfwijzen voor dezelfde klank! Je kan hier dus niet afgaan op de schrijfwijze, maar alleen op je gehoor!
Prends ton livre à la page 92.
Is het je al opgevallen dat ik in de les zeg: "Prenez votre livre!" - terwijl ik nu: "Prends ton livre!" zeg? Waarom zou dat zijn? Denk er even over na - je kan het antwoord geven in de verbetersleutel straks!
Beluister fragment a: Daarbij hoor je de de verschillende uitspraken waar we het vandaag over gaan hebben.
Voor oefening 1 heb je een geel en een groen potlood/pen/floustift nodig. Lees de opdracht en beluister fragment b. Vul de oefening aan. Luister zeker 2 keer en eventueel nog een derde keer. Zet tussendoor op pauze als je wil inkleuren.
Voor oefening 3 heb je een blauw en een rood potlood/pen/floustift nodig. Lees de opdracht en beluister fragment c. Vul de oefening aan. Luister zeker 2 keer en eventueel nog een derde keer. Zet tussendoor op pauze als je wil inkleuren.
Voor oefening 6 moet je op je eigen uitspraak vertrouwen!
Verbeteren doe je via deze link:
Neem er alvast je werkbundeltje van Elia bij. Je vindt de les terug op deze link: https://forms.gle/QqHQWo6h6SPd771M6
(Voor het videofragment van Tuur, Cagla en mama Martine, kan je op deze link klikken: https://www.klasse.be/36554/dit-deed-pesten-met-tuur-cagla-en-mama-martine/)
Denk ook vandaag aan het exit ticket: https://forms.gle/YXPtbHPZTZKB21A26
Afstandsknuffel,
juf Valerie
(stuur gerust foto of filmpje naar ict@basisschool-elversele.be)
Dag iedereen!
Hopelijk hebben jullie genoten van het verlengde weekend?
Even jullie brein wakker maken met een raadseltje:
Hoe kan je een tennisbal zo hard mogelijk gooien en bij je terug laten komen zonder dat de bal ergens tegenaan stuitert?
Denk er even over na en laat me je antwoord weten in het exit ticket!
Deze week werken jullie jullie werkstuk af. Het deeltje over aardbevingen en vulkanen is bij de meesten intussen wel klaar. Dan kan je deze week aanvullen met info over geisers en warmwaterbronnen. Weet je niet meer precies wat er allemaal in je werkstuk moet komen? Ga op de site van de webquest naar het deeltje 'werkwijze' en naar de weekopdracht van vorige week.
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Niet vergeten: geschreven werkstukjes zijn even goed als getypte! De ene werkt liever/vlotter op de computer en de andere schrijft liever zelf (verzorg wel je geschrift zodat ik het kan lezen :) )
Wanneer je klaar bent, bezorg je het me via mail lager5@basisschool-elversele.be of leg je het in de kast op school. Geen foto's van je werkstuk doorsturen! Dat is onvoldoende leesbaar...
We werken deel 2 van les 159 af op p. 56 we gaan hoofdrekenen!
les 159 p. 55: vermenigvuldigen en delen oef 3 en 4 (driehoekjes zijn magjes)
Denk aan de rekenregels, vermenigvuldigingswip en de delingshalter! => zie les 134 en https://forms.gle/hBRDgQYKbgH5XiEG7
Verbeteren doe je via: https://forms.gle/7MgSdzxj71Rwodgk9
In deze les herhalen we à + lidwoord en gaan we dit toepassen op een paar nieuwe woordjes
Prends ton livre à la page 88
Fris je kennis op adhv de groene kader en maak oefening 1. Ga woordjes die je niet meer kent opzoeken!
Nieuwe woordjes: beluister het bijgevoegde fragment.
Nu kan je oefening 2 maken
Verbeter oefening 1 en 2 via deze link https://forms.gle/DWrW1drmaRKdtXGn9
Bekijk het plannetje van Bouge op p. 89. Zoek alvast de nieuwe woorden op op deze kaart, dan kan je Fabien straks beter volgen.
Beluister bijhorend fragment en maak oefening 3a en b. Je mag zo vaak luisteren als je nodig vindt, want dit is geen eenvoudige oefening!
Bekijk de groene kader op p. 89. Ook de + le en de + les worden samengetrokken. Een beetje gelijkaardig aan à + le en à + les dus!
Maak oefening 5 op p. 90. Ga gerust nog eens kijken naar de groene kader op p. 89!
De verbetering en de opgave van oef 6 p. 91 vind je op deze link: https://forms.gle/graNW4C5DmkfyfCM8
Tijd voor een nieuw thema!
Benieuwd waar het over zal gaan?
En wat wil jij hierover leren?
Ga dan naar deze link: https://forms.gle/pD2PT1Zgi4eJtykh9
Exit ticket
Denk ook vandaag aan het exit ticket: https://forms.gle/ZjBQBFYBCrr7RdE47
Doe je best!
juf Valerie
Hoihoi leerlingen van L5!
Vandaag is het al de laatste van de week, dus tijd voor een mopje:
Jantje tegen Keesje: ‘Weet jij het verschil tussen een koe en een brievenbus?’
Keesje: ‘Eh… nee.’
Jantje: ‘Dan kun je beter geen postbode worden!’
Nog een laatste krachtinspanning vandaag en dan lonkt het lange weekend!
Denk je er aan om me deel 1 te bezorgen?
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Zet je verstand en je concentratievermogen maar even op scherp, want we gaan hoofdrekenen!
les 159 p. 55: optellen en aftrekken oef 1 en 2 (driehoekjes zijn magjes)
Denk aan de optellingswip en de aftrekkingshalter! => zie les 134 en https://forms.gle/iAgS5rCSJfQh3KMi6
Verbeteren doe je via: https://forms.gle/2m3KC6Qk4fZxUdTLA
Bingeldictee! We oefenen op de werkwoorden zowel in de t.t. als de v.t.
We kennen nu de verschillende personages uit het verhaal van Elia. We hebben het verhaal dus helemaal verkend. Tijd om ons er in te verdiepen!
Ga naar de les op https://forms.gle/HxrEEABGuoePnPHQ7
Deze filmfragmenten heb je nodig:
Forrest Gump
Daens
Denk ook vandaag aan het exit ticket: https://forms.gle/XH9HUDPdg9LJMXx98
MAGJES
Deze week geen magjes - zo kan je je goed focussen op de weekopdracht!
Veel succes!
juf Valerie
Dinsdag kan je vragen stellen aan de juf van 14 tot 15 uur. Je kan ook jouw klasgenootjes zien. Hou je wel aan de virtuele klasafspraken!
Hoe geraak je in de virtuele klas?
https://us02web.zoom.us/j/86506834352?pwd=ZFBOOW03K3ZScnp3TXRTcHJ5eDRlZz09
Meeting ID: 865 0683 4352
Password: 788943
Hoihoi leerlingen van L5!
Vergeet om 14u niet te zoomen!
Denk eraan: ik wil het eerste deel van jullie werkstukken ten laatste morgen in mijn mailbox ontvangen (lager5@basisschool-elversele.be)
Heb je getypt? Zorg dan dat het vandaag (of morgenvroeg) in de kast komt te liggen, want anders ligt het er het hele weekend...
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Vandaag staan er 2 luisteroefeningen klaar op Bingel. Succes!
Ik merk dat vele leerlingen weinig evolutie doormaken bij de Franse woordjes. Vandaag daarom een invuloefening. Je gaat ofwel moeten het juiste lidwoord, of het juiste zelfstandig naamwoord of het juiste bijvoeglijk naamwoord moeten aanvullen. Zo moet je je nog maar op 1 ding tegelijk concentreren. Wees niet te snel! Het is niet omdat de Fransen snel spreken, dat wij dat ook al moeten kunnen!
Woordjestestje van de week: https://forms.gle/jvgU9CiCJXq4Dpb47
Benieuwd wat jullie hebben onthouden van het voorbije thema. Opzoeken in je werkboekje/bronnenboek is niet verboden!
https://forms.gle/HKDdWqhHZ9LxVEiX6
Denk ook vandaag aan het exit ticket: https://forms.gle/972ZhZ6eWMP5WZTPA
Tot zooms!
juf Valerie
(stuur gerust foto of filmpje naar ict@basisschool-elversele.be)
Dag iedereen!
Maar een kort weekje vandaag!
Je zal zien dat het aantal opdrachten terug wat minder is (3 vakken ipv 4 per dag). Ik merkte aan de exit tickets dat sommigen wel heel lang bezig waren aan de dagopdrachten, dan nog de combinatie met de weekopdracht... Te veel is trop en trop is te veel!
We vliegen erin met een raadseltje:
Je bent verdwaald in het bos. Gelukkig vind je een oude hut, waarin je kunt overnachten. De hut heeft geen verwarming of verlichting, maar er is wel een kaars, een olielamp, een houtkachel en een luciferdoosje. Je maakt het doosje open en er blijkt maar één lucifer in te zitten. Wat steek je als eerste aan?
Denk er even over na en laat me je antwoord weten in het exit ticket!
Deze week werken jullie verder aan jullie werkstuk. Het deeltje over aardbevingen en vulkanen maak je deze week verder af. Ben je daarmee al (zo goed als) klaar, dan kan je je werkstuk beginnen aanvullen met info over geisers en warmwaterbronnen. Weet je niet meer precies wat er allemaal in je werkstuk moet komen? Ga op de site van de webquest naar het deeltje 'werkwijze' en naar de weekopdracht van vorige week.
http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Bekijk het instructiefilmpje over kijklijnen in het Bingeltaakje
Maak in jullie werkboek oefening 1, 2, 3 en 4 (geen driehoekjes) van les 152 op p. 42-43
Verbeter via deze link: https://forms.gle/Rnxtb4qZZqVizic17
In de zoomsessie waren we aanbeland op onze nieuwe planeet:
Prends ton livre à la page 85
Herbeluister het bijgevoegde fragment van Planète 10 les 1
Bekijk de blauwe kader onderaan! Vieux, vieille is één van die uitzonderlijke bijvoeglijke naamwoorden die de Fransen voor het zelfstandig naamwoord plaatsen!
Maak oefening 6a ( le jeu du troc = ruiltocht)
'Habiter' is een werkwoord op -ER. Vul de uitgangen aan in oef 7a.
Bekijk ook oefening 7b. Welk woordje gebruiken de Fransen NIET om te zeggen in welke straat ze wonen? TIP: zie onderstaand voorbeeld
J'habite Kleemstraat.
Ik woon in de Kleemstraat
Oef 8 maak je ook. Hierbij moet je zelf zinnen maken zoals in het voorbeel.
Verbeter via https://forms.gle/1BejB19qsv2RjoaG9
Laat je verrassen door enkele wondere wetenschappelijke weetjes. Kan jij raden dewelke ik verzonnen of verdraaid heb?
https://forms.gle/9wVs66u4zAPDNsYs6
Denk ook vandaag aan het exit ticket: https://forms.gle/wN9ahK22oYSw6K5x6
Veel succes!
juf Valerie
Bij deze even de nieuwe afspraken op een rijtje:
je kan ook volgende week nog aan deze opdracht werken. Was je al (zo goed als) klaar? Dan kan je verder werken aan deel 2, nl. over geisers en warmwaterbronnen
Ben je geen supertyper? Je mag je werkstuk zeker ook gewoon schrijven en inscannen of afgeven in de kast op school, dat scheelt al een hoop typwerk. Eventueel hier en daar een fotootje bij kleven mag zeker ook, maar is geen must.
In Word is er een hele techniek om een inhoudstafel te maken. We hebben die nog niet geleerd (en veel mensen kennen die ook niet), dus lig daar vooral niet wakker van. Gewoon alle titeltjes onder elkaar is ruim voldoende.
Je bronnen vermelden om te zeggen waar je alles gevonden hebt, is een MAGJE.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vorige week konden jullie stemmen op een aantal onderwerpen via de curieuzeneuzemosterdpotdoos. Als aboslute topantwoord, kwam daar ‘vulkanen’ uit. Ik vond een webquest voor jullie dat jullie helpt om zelf een werkstuk hierover in elkaar te steken.
Huh?... een webquest? Wat is dat voor een beest?
Een webquest is een queeste die je op het internet moet doen. ‘Een queeste’ is volgens wikipedia ‘een zoektocht, in het bijzonder een zoektocht die het karakter heeft van een levenstaak. In verhalen gaat het veelal om een avontuurlijke, lange reis met grote hindernissen die de hoofdpersoon moet zien te overwinnen, al dan niet met hulp.
O...ooow. Dat klinkt als veel werk...
Inderdaad, er kruipt wel wat werk in zo een webquest. De webquest die ik jullie ga laten doen, is vrij groot. We zullen hem in 2 stukken kappen zodat jullie voldoende tijd hebben om er aan te werken. Jullie krijgen van mij zo meteen een link waarin alles staat wat je moet weten:
Een inleiding om jullie te prikkelen
Een opdracht
Een werkwijze hoe je aan je werkstuk begint
Bronnenmateriaal met allemaal links naar sites die je kan gebruiken
Hoe wordt het beoordeeld: jullie gaan een cijfer krijgen over hoe je het ervan af hebt gebracht. Niet voor het rapport, maar puur voor jezelf
Een terugblik: wat heb je hier nu allemaal uit geleerd?
Moeten we dan helemaal alleen onze plan trekken, juf?
Ja, dat is de bedoeling van een webquest! Eigenlijk ga jij een bronnenboek maken over vulkanen, geisers en aardbevingen. Een beetje de omgekeerde wereld dus: in plaats van dat de juf jou vertelt wat vulkanen, geisers, warmwaterbronnen en aardbevingen nu precies zijn, ga jij het aan mij laten weten! Via een werkstuk dus! Je krijgt wel links naar allerlei infobronnen die je kan gebruiken. Het is natuurlijk nooit verboden om nog andere bronnen op te zoeken of boeken te gebruiken!
OK! Maar wat bedoel je juist met een werkstuk?
Neem er even de link al bij: http://vulkanen-geisers-en-aardbevingen.webkwestie.nl/home
Links zie je het keuzemenu. Bij ‘opdracht’ spreken ze van een spreekbeurt. Maar dat wordt een heel gedoe via zoom. We gaan het dus anders aanpakken.
Ga in het keuzemenu naar ‘werkwijze’ en scroll door naar beneden. Een powerpoint maken, gaan jullie in L6 al uitgebreid doen, dus wij gaan voor het werkstuk.
De link ‘hulp bij een werkstuk’ werkt niet meer, maar geen paniek: bij ‘infobronnen’ vinden jullie links die het wel prima doen!
Scroll bij ‘werkwijze’ verder tot aan de afspraken: daar zie je waaraan je werkstuk moet voldoen: Lees het grondig door en controleer wanneer alles af is, of je overal rekening mee hebt gehouden!
Er zijn 4 onderwerpen: aardbevingen, vulkanen, geisers en warmwaterbronnen
Deze week, wil ik al een voorlopig werkstuk binnenkrijgen over ‘aardbevingen’ en ‘vulkanen’. Dat hoeft nog niet aan alle afspraken te voldoen! Ik wil gewoon zien dat jullie er goed aan bezig zijn.
Volgende week, werken jullie verder aan ‘geisers’ en ‘warmwaterbronnen’. Tegen het einde van die week moet je werkstuk helemaal af zijn. Maar meer daarover volgende week!
Nog een laatste tip: schiet niet in paniek als er een link niet meer werkt. Er zijn er genoeg om uit te kiezen. Veel succes!