ผลลัพธ์การพัฒนา

• ครูมีทักษะการสอนที่หลากหลายและสามารถปรับเปลี่ยนวิธีการสอนได้ตามความต้องการของนักเรียน

•นักเรียนมีความสนใจและมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้มากขึ้น

•นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาได้ดีขึ้น

• คะแนนการประเมินแบบ Formative Assessment ของนักเรียนเพิ่มขึ้น 15% ภายใน 6 เดือน

• อัตราการเข้าเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้นจาก 85% เป็น 95%

• จำนวนข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์และเป็นประโยชน์ที่นักเรียนได้รับเฉลี่ยต่อเดือนเพิ่มขึ้นจาก 2 ครั้งเป็น 5 ครั้ง

• จำนวนกิจกรรมเสริมทักษะคิดวิเคราะห์ที่จัดขึ้นเพิ่มขึ้นจาก 3 กิจกรรมต่อภาคเรียนเป็น 8 กิจกรรม

• ผลการประเมินทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนจากแบบทดสอบเฉพาะทางเพิ่มขึ้น 25%

• จำนวนโครงงานนักเรียนที่ได้รับรางวัลหรือการยอมรับในระดับท้องถิ่นหรือระดับชาติเพิ่มขึ้นจาก 2 โครงงานเป็น 6 โครงงานต่อปี