Dear Students and Parents/Guardians, 

Welcome to the 2025-26 school year! My name is Angela Sunderland, and I am the computer science instructor at Mrachek Middle School. I am thrilled for the coming year and excited to meet all of the students and families with whom I will be working.  I hope you are looking forward to a fantastic school year filled with projects involving computers!

The purpose of this handbook is to inform you about our STEM program, particularly the computer science portion of the program, and to set clear and open communication between students, parents and myself.  I am here to help you get the best computer science education possible. 

Computer science class will have many projects, but another purpose of this class is to teach your child to become young professionals. We will do this by conducting ourselves like a business-minded class including but not limited to learning organizational skills, essential skills like professional dress and behavior. It is imperative that your child act like a professional inside of class every day as there may be some extended-learning opportunities to go outside of the classroom. Only young professionals who have proven themselves inside of class with be invited to these extended opportunities. 

Additionally, it is my hope that we can make career connections in this class. I plan to have guest speakers and opportunities for your student to research what they might like to do as a career.  

Please feel free to contact me directly by email or phone. I check both daily during the school week and will get back to you as soon as possible. Thank you for your support this year! 

Sincerely,

Ms. Angela Sunderland 

asunderland@aurorak12.org

970.576.5145

The Mrachek TITANS Way 

THINKING: we learn from our mistakes and do not give up!

INTEGRITY: we do the right thing, tell the truth, and follow through

TEAMWORK: we collaborate, listen, and contribute positively

ACCOUNTABILITY: we will be present and prepared for every class

NOBILITY: we treat technology, materials, and all persons with kindness and respect

SELF-DIRECTION: we participate, ask questions and show responsibility

Classroom Behavior Expectations

These expectations are designed to ensure that each student is in a safe and comfortable environment with well-maintained technology and materials where teaching and learning may reach their highest standards:

1. Enter the room on time and immediately and log onto the computer with only your login information.

2. Go to Google Classroom and follow the directions for the Do Now. Complete the assignment silently and independently. Work on incomplete tasks for the first ten minutes of class without visiting with peers.  

3. After class begins, you need to: 

   1. Stay in your seat unless you are given permission to get up

   2. Raise your hand and wait to be called on if you need to speak

   3. Work on the computer only when instructed to do so

   4. Clean up your area including pushing chair in and cleaning up trash. 

4. Do not write on, or do anything abusive to our technology or furniture. 

5. Respect all people and equipment at all times.

6. Food, candy, and beverages other than water in a closed bottle are not allowed in the tech lab at any time! 

CONSEQUENCES: Students’ behavior will be monitored and recorded on a daily basis. If a student chooses to not follow class expectations, there will be consequences up to and including parent contact and administrative referral depending on the severity and frequency of the behavior.

Grading

Weekly Work Habits Grade: This class relies heavily on daily preparation and participation. Students will receive a weekly work habits grade that reflects their preparation, effort, in-class participation and behavior choices based upon the TITANS Thinking & Learning rubric and the expectations listed above. This is weighted at 50% of the grade. Grades are standards based grading and all assignments are 4 points. 

Typing Skills: Students will be expected to learn how to type at 50 WPM for 7th graders and 40 WPM for 6th graders by the end of the semester. Weekly typing grades will be given. This is weighted at 10% of the grade. 

Portfolio: Projects completed in class will be inserted into a professional bio which will be presented at conferences. This is weighted at 40% of the grade. 

Estimados estudiantes y padres/tutores,

¡Bienvenido al año escolar 2022-23! Mi nombre es Angela Sunderland y soy instructora de informática en la escuela secundaria Mrachek. Estoy emocionado por el próximo año y emocionado de conocer a todos los estudiantes y familias con quienes trabajaré. ¡Espero que esté esperando un fantástico año escolar lleno de proyectos relacionados con las computadoras!

El propósito de este manual es informarle sobre nuestro programa STEM, particularmente la parte de informática del programa, y ​​establecer una comunicación clara y abierta entre los estudiantes, los padres y yo. Estoy aquí para ayudarlo a obtener la mejor educación posible en informática.

La clase de informática tendrá muchos proyectos, pero otro propósito de esta clase es enseñarle a su hijo a convertirse en jóvenes profesionales. Lo haremos comportándonos como una clase con mentalidad empresarial que incluye, entre otros, el aprendizaje de habilidades organizativas, habilidades esenciales como la vestimenta y el comportamiento profesionales. Es imperativo que su hijo actúe como un profesional dentro de la clase todos los días, ya que puede haber algunas oportunidades de aprendizaje prolongado fuera del aula. Solo los jóvenes profesionales que han demostrado su valía dentro de la clase serán invitados a estas oportunidades extendidas.

Además, espero que podamos hacer conexiones profesionales en esta clase. Planeo tener oradores invitados y oportunidades para que su estudiante investigue lo que le gustaría hacer como carrera.

No dude en ponerse en contacto conmigo directamente por correo electrónico o por teléfono. Compruebo ambos diariamente durante la semana escolar y me pondré en contacto con usted lo antes posible. ¡Gracias por su apoyo este año!

Sinceramente,

Sra. Ángela Sunderland

asunderland@aurorak12.org

970.576.5145

El estilo Mrachek TITANS

PENSAMIENTO: aprendemos de nuestros errores y no nos damos por vencidos!

INTEGRIDAD: hacemos lo correcto, decimos la verdad y cumplimos

TRABAJO EN EQUIPO: colaboramos, escuchamos y aportamos positivamente

RENDICIÓN DE CUENTAS: estaremos presentes y preparados para cada clase

NOBLEZA: tratamos la tecnología, los materiales y a todas las personas con amabilidad y respeto

AUTODIRECCIÓN: participamos, preguntamos y mostramos responsabilidad

Expectativas de comportamiento en el aula

Estas expectativas están diseñadas para garantizar que cada estudiante esté en un ambiente seguro y cómodo con tecnología y materiales bien mantenidos donde la enseñanza y el aprendizaje puedan alcanzar sus estándares más altos:

Ingrese a la sala a tiempo e inmediatamente e inicie sesión en la computadora solo con su información de inicio de sesión.

Vaya a Google Classroom y siga las instrucciones para Do Now. Complete la tarea en silencio e independientemente. Trabaje en tareas incompletas durante los primeros diez minutos de clase sin visitar a sus compañeros.

Después de que comience la clase, debe:

Quédese en su asiento a menos que le den permiso para levantarse

Levanta la mano y espera a que te llamen si necesitas hablar

Trabaje en la computadora solo cuando se le indique que lo haga.

Limpie su área, lo que incluye empujar una silla y limpiar la basura.

No escriba ni haga nada abusivo con nuestra tecnología o mobiliario.

Respetar a todas las personas y equipos en todo momento.

¡No se permiten alimentos, dulces y bebidas que no sean agua en una botella cerrada en el laboratorio de tecnología en ningún momento!

CONSECUENCIAS: El comportamiento de los estudiantes será monitoreado y registrado diariamente. Si un estudiante elige no seguir las expectativas de la clase, habrá consecuencias que incluirán el contacto con los padres y la remisión administrativa, según la gravedad y la frecuencia del comportamiento.

calificación

Calificación de hábitos de trabajo semanales: esta clase depende en gran medida de la preparación y participación diarias. Los estudiantes recibirán una calificación semanal de hábitos de trabajo que refleja su preparación, esfuerzo, participación en clase y opciones de comportamiento según la rúbrica TITANS Thinking & Learning y las expectativas enumeradas anteriormente. Se pondera al 50% de la nota. Las calificaciones son calificaciones basadas en estándares y todas las tareas son de 4 puntos.

Habilidades de mecanografía: Se espera que los estudiantes aprendan a escribir a 50 palabras por minuto para los de 7.° grado y 40 palabras por minuto para los de 6.° grado al final del semestre. Se darán calificaciones semanales de mecanografía. Esto tiene un peso del 10% de la nota.

Portafolio: Los proyectos completados en clase se insertarán en una biografía profesional que se presentará en conferencias. Esto tiene un peso del 40% de la nota.